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沪教版二年级上册分拆为乘与加数学教案沪教版二年级上册分拆为乘与加数学教案教学目标：、能将一个数表示成多种形式的乘加，丰富对数的感觉。2、初步理解所加的尾数是不能再分，为学有余数除法做准备。3、通过动手操作和总结归纳学会将一个数表示成多种形式的乘加。4、探究将一个数分拆为乘与加的思考方法，培养学生的发散性思维。5、激发学生学习的兴趣，体验成功的喜悦。教学重点：通过分双色片学会将一个数表示成乘加算式的过程。教学难点：探究将一个数分拆为乘与加的思考方法。教学准备：双色片、牙签。教学过程：一、情境引入、小巧有9只草莓，请你帮她分一分。要求：每堆有2个，可以分几堆还多几个请用双色片来代替草莓分一分。请用一个算式表示（9=9times;2+）（2）9、2、各表示什么（3）这个算式表示什么意思（9里面有9个2，还多个）2、还可以有不同的分法吗请同桌两人合作分一分，并写出乘加算式，能有几种方法就写几种方法。学生操作，教师巡视。（2）汇报：你们是怎么分的算式怎么列5 62