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1、学校督导工作报告 二零一四年督导汇报材料 山亭区徐庄镇建银希望小学 2021年1月5日 二零一四年督导汇报材料 尊敬的领导： 上午好。热烈欢迎，衷心感谢区教育局领导一行，来我校督导检查学校全面工作。 建银希望小学建于1996年，是山东省建行捐资20万，授建的一所农村希望小学，学校占地面积1900平方米，建筑面积4320平方米，绿化面积8640平方米，共有13个教学班，568名学生，23名教师。 学校在镇教委正确领导关心关怀下，学校在校训。“赢得未来，从现在做越来越好的自己”理念下，以让每一个学生都成功为办学宗旨，以“激发学生兴趣，塑造美的心灵为育人目标，打造一批有理想信念、有道德情操、有扎实学
2、识、有人爱之心的四好教师团队，培养我负责、我能行、我成功、我快乐的四有创新人才，最终让建银每一个学生能够享受优质教育，办好这所美丽的学校，早日实现建银强校梦。 一、打造名师工作，争做四好教师。a、结合师德建设年，积极开展“扪心四问”活动，加强师德教育。 习书记在北师大讲话时说：教师的工作是塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作，明确提出好老师的标准，首先要有崇高的理想信念，陶行知先生讲过：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，所以教师干一行、爱一行、专一行、精一行，把教书育人当作天职，当作事业，我校结合师德建设年，开展了：“爱为师魂，”为主题，一系列爱心教育，开展了“扪心四问”大讨论活动，开展学习
3、撰写了“四好”教师学习心得体会。举行“做身边的榜样，做自己的英雄”师德演讲比赛，全体教师围绕感动写了自己的教育故事。通过系列师德活动开展，建银教师：爱学校，视校如家，把校当作第一个家，爱工作，视校为生命，把教书当作天职，爱学生，视子女，教师就是孩子的第二父母。b、学校加强骨干教师递进式培养和优质教学资源评选工作。首先学校制定骨干教师递进式培养方案，制订优质教学资源评选奖惩办法，方案奖惩明确指出强调： 1、改变教师观念。在工作中，用显微镜去发现学生的闪光点；用放大镜去放大学生的闪光点，蹲下身子，生生平等，善待差生，优生至优，差生不差，真正让学生成为学校的主人。 2、_在北师大讲话时说：教学生一碗
4、水，以前的教师应有一桶水，现在的教师得有一潭水，要求教师必须要加强学习，加强基本功训练：开展，”三字一画、一机一体、多论多法”大练兵活动。即，钢笔、毛笔、粉笔、简笔画；微机、体育；学习多种教学理论，学习多种教学方法。按照镇教委的要求，我校还重点开展了大读书、大晒课活动。 3、教师外出学习。节假日，周六周日教师学习，学校给一定的生活补助及车旅补助，并且每天要加量化分0.5分。 4、在优秀教学资源评选中，教师全课程参与，全课堂参与，人人参与，学校规定每位教师每中一篇市级教学资源学校发奖金700元，量化分加7分。 5、我校已有省市级骨干教师： 梁倩、杜玲获山东省数学教学工作先进个人；张芹获枣庄市十佳
5、园丁；王修玲获枣庄市课改标兵；公磊获枣庄市骨干教师。本学年学校重点培养对象：老教师有杨新文、刘春平；中年教师有曹亚皇、刘晓瑞；青年教师有王洪丽、李严；让没发光的教师发光，发光的教师 成为一盏永不熄灭的明灯。 二、唱响质量歌，打响质量仗 学校口号“质量不是学校工作的一切，没有质量学校工作就没有一切”。 高局长在8月26日教学工作会议上明确提出，落实教学工作常规，提高学生应试成绩，办好群众满意教育。陆主任在9月2日镇教学工作会议上，再一次明确提出“质量是学校的生命线，以分数论英雄”。 学校认真学习领会贯彻高局长讲话精神，教师写出心得体会，学习“教学质量提升年”活动方案，开展“提高教学质量我该怎么办
6、。”大讨论活动。 提高教学质量我该怎么办。 1、认真学习山东省中小学管理基本规范40条规范办学行为。首先学校开齐开足开好课程，落实教学常规，教师要认真备课、上课、作业批改、课外辅导、要加强校本培训，学科教研，集体备课。 2、修订完善学校量化制度，人叫人干人不干，制度调动一大片。陆主任将学校工作要制度引领，经济撬动。教师专业成长，教学成绩加大量化分比值，教学成绩以前量化40分，现在量化60分，全区抽考前三名内定优秀。上学期量化奖金全镇考试第一名1000元，今年全镇考试第一名1200元，每提升一个名次奖100元。同时，及格率达80%以上的，及格率80%就奖80元，及格率85%就奖85元。优秀率达3
7、0%以上的，优秀率30%就奖30元，优秀率40%就奖40元。平均分60分以上的，平均分多少分就奖多少元。 3、具体有10条做法。 爱学生，教师的微笑就是学生心中的阳光，教师是孩子的第二 父母，只有爱学生，才能走进学生的心灵，只有爱学生才能成为学生的朋友，只有爱学生才能成为学生最敬爱的人。只有爱学生，学生才喜欢你，爱听你的课，才能成为你的弟子，只有爱学生，才能提高教学质量。 精心备课，吃透教材，功在课前。 上课铃响前教室安静1分钟，教师早到1分钟。向四十分钟要质量，不浪费学生1分钟。不带手机进课堂，课堂教师不离室。 高效课堂，教师讲练结合，学生思动结合。完成课堂的教学任务，课堂达标。教师教会学生
8、学习，学习方法，举一反三。 晒作业，晒教师基本功。 要求学生入楼即静，入室即学，不懂就问。 开展“师生同读书，师生同写字，学生一帮一，学生一比一”活动。 成绩是考出来的，教学是练出来的。 尊敬的各位领导、老师们： 大家好。 二0一一年成为美好的历史，让人回味。我校师生在中心校领导的关怀、支持下，坚持齐心协力、刻苦拼搏，脚踏实地、稳步前进、保质保量地做好了学校的各项工作。现在向督导评估组各位领导做以下汇报： 一、经对照检查，我们对本校的工作综合评估得分为99.05分，申请加分5分。 二、我校继续巩固“普九”成果。在二0一一年里，老师们发扬了xx小学所具有的优良的教育教学作风，稳步提高教育教学效果
9、。 三、学校继续推进教师队伍建设，提高教师队伍的整体水平。 1、保质保量的进行了政治、业务学习。学校特别注重对关于教育的时事、政策、法规等内容的学习，这样除了能让教师们了解时事内容，更主要的是能让教师们深知党和政府对教育的重视和关切，更加懂得教书育人的任务之重。同时，学校根据上级要求安排xxx、xxx、xxx等教师参加市、区、镇中心校组织的业务学习，在校也多次组织教师进行业务学习，进行各科新课程标准的学习和研究；教师们也积极撰写德育、教学经验文章，并在区、镇各级获奖。有了这些工作，使教师们在原有基础上提高了认识，更新了观念，提高了业务水平，也提高了教育教学效果。 2、充分发挥了经验丰富的教师的
10、带头作用。他们尽职尽责地完成自己的教育教学任务，结合上级检查发现的问题以及在一些老师教学中发现的具体情况对其进行帮教、谈心，促进了学校各项工作的稳步前进。 3、鼓励教师积极参加进修。现在学校四十五岁以下教师文凭全部达标，有几位老师已经获得本科文凭，现有年轻教师计划继续进修，进一步提高自己的知识、业务水平。 4、在中心校领导下顺利完成继续教育工作。教师们进一步提高认识，把继续教育作为提高政治业务水平的学习机会，继续教育学时在校登记全部合格。 有了每位老师的虚心学习、积极进取，我校教师队伍整体水平继续进步，能更好的促成教育教学工作的顺利、有序进行。 四、加强学生的德育工作，德育效果明显。 二0一一
11、年下期，由于xxx老师轮岗，由xx老师代理大队辅导员工作。xx老师积极与xxx老师联系，诚心请教，工作积极肯干。一期来，大队部工作仍然特色鲜明，扎实推进，德育效果明显，很好的保障了“校风正、学风浓、学生行为习惯好”等优良传统的发挥。学校也加强了与兄弟学校的的与交流，特别是xxx小学，以促成两校德育工作的进步。 1、少先队大队部结合“六一”、教师节、国庆、“1013”、寒暑假等一切机会对学生进行爱国主义和文明习惯的养成教育，收到了很好的效果。 2、体现德育为首，深入开展丰富多彩的德育活动。如“六一”文娱表演、“1013”的诗歌朗诵比赛等，各班级的跳绳比赛、羽毛球比赛、小报制作、优秀作文评比、书法
12、入门培训等。活动中体现、实施关注留守儿童，借活动来加强对他们的学习、生活帮助和心理辅导等，突出德育工作的主动性、针对性和时效性。 3、对学生加强了安全知识教育和自我保护能力培养。利用学生聚会、家长会对学生及家长进行了法制教育；利用生命与安全对学生进行各项安全知识教育；充分利用升旗、做操后、晨会、校本课、班队活动等一切机会对学生进行防火、防电、不靠近陌生人等安全教育；在xxxxxx社会事务中心、xxxx警务室的关心和大力支持下，学校与大队部一起，对学生进行了两周左右的过xxx省道专项训练，确保学生安全通过xxx省道；通过学校和大队部的申请，xxxxxx社会事务中心还免费为全校学生制作校园出入证，
13、更便于学校保安监督，更好的保护师生人身安全。教师们也在大队部的指导下与学校同步，做好了宣传、教育、记录、巡视检查、隐患排除等各项工作。 五、坚持以“求真、进取”为中心，抓好教学工作。 1、坚持以课堂为中心，努力提高教学质量，促进各方面的转变。学校狠抓教学各环节的质量控制和考核，让教师们的教育教学工作得到量化，使教师们有了对比，工作更务实了，更加追求实效，教师间的相互评价也提高了。我校各科教育教学工作都在往务实、进步的良性方面发展。 2、学校及时进行教学工作小结，适时进行教学质量分析。学校在肯定教师 教育教学亮点的同时，共同分析存在的不足，共同商讨解决的办法。教师们在探讨时畅所欲言，有经验的老师
14、无私指教，需改进的老师虚心接受。虽然教师们在探讨中有时也激烈争论一番，但教育教学工作却在和谐中稳步前进。 3、坚持了“教研兴校”的指导思想，增强教研意识，依靠教育教研提高教学质量。我校教师积极响应中心校的号召，积极参与专题研究或确立独立的小专题研究，取得了较好的效果。xxx、xxx、xxx等教师参加市、区、镇中心校组织的业务学习之后，也将自己所学所悟与其他老师进行了交流。通过这些教育教研活动，学校教育教学工作有了可喜的进步。 有了上级领导的指导和关怀，有了教师们的辛勤劳动，我校在上期末的学年统考中，获得了五个年级十门主科中的四个第一名（上期无六年级）、其他主科名次均靠前的优异成绩。 六、加强了
15、体育卫生工作。 1、充分保障了“两课两操”质量，全校同学坚持了“七彩阳光”广播操，认真开展了“达标”活动。学校特别重视搞好学生、教师的饮食、饮水卫生。学校特别注重环境卫生工作，结合城乡环境综合整治，大队部每天清洁纪律检查、每周评流动红旗来促进此项工作的完成。 2、坚持晨检午检工作，对未到校学生及时跟踪调查，学校及时进行消毒工作，努力做好传染病防控的各项工作。 3、在学校体育训练、比赛工作中，我校做出了自己的特色，形成了亮点。在xxx镇小学生跳绳比赛、乒乓球比赛中均有获奖，其中乒乓球赛女子组获得全镇第二名；我校及时组队，在xxx老师的带领下刻苦训练，参加xxx第32届小学生田径运动会以122分获
16、得团体总分第二名；在“七彩阳光”广播操的比赛中，我校尽早训练、积极备赛，一举摆脱了xx小学广播操不获奖的历史，获得第四名的佳绩，令全校师生欢欣鼓舞。 特别是我校选拔、训练的运动员xxx、xxx代表xx小学运动队参加市、区小运会均获佳绩。xxx获市小运会女子跳高第二名，女子跳远第二名，女子4100接力赛第四名；区小运会上，更荣获了女子跳高第一名，并打破纪录，女子跳远也获得了第二名的佳绩。xxx获市运会男子4100接力赛第六名，参加区小运会受伤退赛。xx小学、两名运动员为xxx小学运动队勇创佳绩做出了应有的贡献。 七、加强了财务后勤管理。 学校建立健全财务制度，积极改变办学条件。一年中，维修了断裂
17、的围墙，修补了破损的地面及讲台，疏通了下水道，多次消除安全隐患。我校还在中心校领导的关怀、帮助下升高了围墙，进一步为教育教学工作的安全、顺利进行打下了更坚实的基础。 八、抓好幼教工作。 按中心校的统一部署，开齐了课程，尽力注意了幼儿教学的质量。一年来，我们做好本职工作，尽力保证幼儿不流向城市幼儿园。改变了幼儿班的环境，提高了服务质量，多搞活动、奖励优秀儿童、加强了宣传，效果较好。 以上是全校师生经过齐心协力的艰苦拼搏所取得的成绩，回首这一期，xx小学还存在以下问题： 一、学校周边占地，导致学生因家里房屋拆迁转校的特别多。 二、课堂教学质量整体水平离特别理想的高度还有一定的距离。 针对以上情况，
18、我校将在二0一二年中采取以下措施来保证学校的进步和发展： 一、对于学生的转出，全校老师将尽最大的努力，用更负责的教育教学态度、更好的质量、更加温存的师爱和本校的教育特色，来尽可能多的留住学生。并及时分析成功案例，积累相关经验。 二、积极解决课堂教学质量整体水平存在的问题。学校积极创造条件尽能力提供教学所需；再进一步理解、运用本期期初检查时领导提出的指导意见，改进教学方式方法；把握每一次走出本校的学习机会，由最贴切、最需要的老师去参加并回校交流；充分利用教师们积极探讨的良好氛围，对课堂教学有指向性的多交流、多钻研、多示范。 总之，这一年我校各项工作喜多于忧，在二0一二年里，我校有了中心校领导的继
19、续关心、指导和支持，有了全体师生的继续齐心协力、艰苦拼搏，老房小学会有更大的进步、更好的发展。 谢谢各位。祝各位领导、老师们在新的一年更健康、更幸福。xxx镇xxx小学 土门三小学校督导自查报告 多年来，在上级的正确领导下，我校以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持教育始终为人民群众服务的方向，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进素质教育，全面提高了教育教学质量，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的步伐。下面，就自查情况汇报如下： 一、学校基本情况 土门第三完全小学坐落在土门镇台子村。学校服务范围主要是台子村村，受益人口2200多人
20、。学校占地16500平方米，校舍建筑面积1165平方米。现有教学班9个，学生297名，专任教师19人，学生的入学率、巩固率、完成率均达100%。学校图书能满足教学需要。多年来，在党的教育方针及_教育理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校坚持以人为本，内强素质，外树形象；坚持以教科研为先导，德育为重点，教学为中心以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，努力培养有创新精神和实践精神的合格小学生。 二、主要成绩与做法。 （一）、明确办学方向，确立办学思想 我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做人、学会生存”的现代型人才为目标，牢
21、固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为本，坚持“质量求生存，创新求发展”的办学思想。 （二）科学建立管理机制，确保学校长久发展素 我校始终遵循依法治校、科学管理、与时俱进、可持续发展的人本理念，强化人文教育，逐步建立、完善了现代管理机制，有效的保证和促进了学校的长远发展。 始终坚持依法治校。学校始终坚持办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关文件精神，坚决杜绝乱收费现象发生，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上；严格执行国家课程计划，开齐课
22、程，开足课时，力争让每一学科、每一堂课都落到实处；积极实践新课程理念，结合本地实际，尝试开发并实施校本教研；积极贯彻安全卫生条例，学校能充分关注师生安全，保证校内设施及活动组织的安全。历年来，学校未发生一起因学校管理原因引起的安全事故。健全落实各项制度。学校每学期都要建立、完善各项规章制度，合理地安排各类人员的工作任务，科学地确立各个岗位的职责要求。学校领导带头遵守，充分发挥带头作用、表率作用。我们建立健全了教育教学常规制度、教研制度、教师考勤制度、教师奖惩制度、安全管理制度，从德、能、勤、绩四方面量化评估全体教师，注重过程，讲求实效，做到加分有理，扣分有据，全体教师一视同仁。由于这样，学校各
23、方面的工作都能做到有章可循，有标可竞，工作的有序性和实效性大大增强。 着力强化队伍建设。学校把建设高素质的师资队伍作为学校发展 的源动力，把教师队伍建设作为战略任务来抓，具体做法。一是用现代教育思想武装教师头脑。学校通过健全落实学习制度，实施措施得力的师德教育活动，组织教师学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范以及有关实施素质教育的决定、意见等文件。通过学习，教师能把文件精神化作自觉行动，努力塑造社会满意、家长称赞、学生敬佩的良好教师形象。学校为教师创设发展的平台，积极鼓励和倡导广大教师参加各种形式的继续教育、自学考试，提高学历层
24、次。现已取得本科学历8人，专科学历10人，学校经常性派出教师参加各级教学观摩和各种业务培训活动，使青年教师崭露头角，并在新课改的大潮中，发挥示范作用。积极创建和谐校园。为优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行，我校做了大量细致而有益的工作。就学校硬环境而言，从2021年起，学校从长计议，为营造良好的育人环境，下大力气对学校用水进行了彻底改造，解决了多年来困扰师生的难题，使全校师生能静下心来搞教育，潜下心来谋发展，解放了师生手脚，加快了学校发展。学生家长赞不绝口，社会反映非常好。在软环境的建设上，学校也做了大量的行之有效的工作。首先，学校坚持利用班会，每周对学生进行安全、学习
25、、德育等教育，并通过墙报、黑板报等对学生进行守法、安全、卫生、勤学、感恩等教育。其次，积极加强校园文化建设，培植了绿化带，安装了校训、名人字画、警示牌、宣传画等等，校园文化气息浓郁，环境育人效果明显。第三，加 强学校与学生家长的联系，使社会、家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，定期召开家长会，切实做好学生安全工作。学校几年来无火灾事故、无交通安全事故、无食物中毒及其它意外伤亡事故。同时无体罚和变相体罚学生的现象。 （三）高度重视德育工作，着力提高育人质量。 我校切实加强和改进德育工作，树立“以人为本、德育为先”的德育管理思想。以德育为先，形成办学特色。一个特色是，养
26、成教育促进学生发展，具体做法是： 1、规范升降国旗制度。每周一早上举行全校升旗仪式，进行国旗下主题讲话，要求全体师生必须参加。 2、加强常规系列教育，各班级根据本班级的实际情况，制定出切实可行的班队工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性、阶段性和实效性。 3、认真落实新守则、新规范。开学后，各班主任立即组织学生学习、记忆、背诵小学生守则、小学生日常行为规范，以及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，让学生对新守则规范入脑、入心，做到耳熟能详，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一个特色是，校园文化净化学生心灵，具体做法
27、是： 1、开设了文化橱窗。每个教室置了学习专栏，将学生的优秀作品张挂上墙，展出学生艺术作品；教学楼内到处可见学校的规章制度、标语；走廊中，名人名言，伟人画像高高悬挂。校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润。学校的一草一木都与学生进行心灵的沟通、情感的交流。 2、利用好少先队活动以及课外活动等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。养成教育促进了学生健康成长，校园文化净化了学生心灵。我校学生已能遇到老师问好，见到长辈打招呼，学校讲文明懂礼貌蔚然成风，得到了社会各界的一致好评。 （四）认真实施素质教育，稳步提高教学质量 学
28、校在实施素质教育过程中，不断更新教育思想，深化育才观，把培养“基础扎实，具有效率观念，竞争意识和创新精神”的新一代作为课堂教改的目标。几年来，我校学科成绩稳步提升，教育质量得到各级领导及家长的认可。 以“校本教研”为平台，轻松走进新课程。为进一步统一思想，提高认识，学校把建设学习化的领导班子，学习化的教师队伍放在首位，从学校领导做起，采用多种形式提高广大教师思想观念和教育观念。校长李生泽同志以身作则，始终站在教育教学第一线，始终坚持教学研究，积极参加教育教学研究活动，为学校教科研的深入开展取到了很好的推动作用。学校教师树立“以学为本，以学定教”的新理念，并勇于探索，大胆实践，在教学中较好地解决
29、学生主体和教师主导之间的关系，把课堂当成学生生命发展的主要过程。 为进一步规范办学行为，加强学校管理工作，提高学校管理水平，提升学校教育教学质量，根据xx县人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的通知（x政教督。2021。1号）文件要求，在xx县人民政府教育督导室的直接领导和县教体局的正确指导下，结合本地实际，我学区督导工作主要从以下几个方面开展： 一、督导工作方式、原则、途径及基本内容 工作方式：平时抽查与集中督查相结合（平时抽查不定次数不定时间，集中督查每学期不少于3次） 工作原则：不打招呼、推门就进、不听汇报、不走过场工作途径：一看、二查、三听、四座谈、五反馈、六总结基本内容：从学校管
30、理、校务公开、校园文化、体艺卫生、师德师风、教研教改、安全工作、惠民政策、学校党建、财务后勤、项目建设等方面进行认真、细致、全面的检查，同时提出整改意见和建议，切实解决学校发展中遇到的困难和存在的问题，确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位。 二、加强专项督导检查，不断巩固深化督导机制 1、开展“我爱读书”、“阳光体育”、“校园文化”三项活动专项督导，努力构建和谐的育人环境 学区以校园文化阵地建设为突破口，以读书活动为平台，以健康的体魄为培养重点，进行校园“三项活动”专项督导。学区要求 各校制定具体的实施方案，将三项活动落实到位。各校要以校为本，坚持不懈抓校园绿化、美化、净化工作，充分利
31、用校园橱窗板报，宣传国家大事，宣传学校、班级的新人新事，张贴展示学校校训、教风、学风、校风，布臵好教室及各类功能室，办好校园文化墙；学校橱窗、各班板报内容两周一换，遇有重大节日及事件时随时更新更换，扎实开展好校园文化活动；学校每学期至少集中开展2次校园文化建设自查工作。各校每个班级要坚持开展经典诵读活动，对学生的优秀习作、读书心得进行播报；每位教师要养成随时读书的好习惯，做好学生的榜样，师生要养成想读书、爱读书、会读书的好习惯，营造良好的读书氛围；班级要充分利用每天语文课前5分钟时间，开展“课前吟诵”活动；学校每学期至少集中开展2次“书香校园”、“书香班级”主题活动，每年举办1次“师生读书节”
32、活动并开展2-4次歌唱经典、演绎经典、经典诵读展示等活动。学校要积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”，提高学生身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设；学校要优化课间操时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼；学校每学期要集中开展2-4次“我运动、我健康、我快乐”主题实践活动，每年至少举行1次大型运动会。 2、对学校经费运行情况、学校安全工作进行专项督查，为学校各项工作提供有力的后台保证 每学期开学初学区对各校收费情况进行1次专项督查，要求各
33、校将收费标准及时永久性地公示，每学期期中、期末对各校收支情况进行审计，并对群众、教师反映强烈的学校帐务进行清查，确保了教学经费正常合理使用，杜绝了乱收费现象的发生。除此之外，学区会不定期地对各校财务工作进行业务指导，纠偏纠错，力保规范合理。 努力把学校建成学生最安全、家长最放心的地方，积极创建平安校园，始终是学区安全工作的出发点和落脚点。每学期，学区都高度重视并加大学校安全工作督导力度。一是学区、学校成立安全管理工作领导小组，不断修订完善xx学区学校安全管理制度。二是明确分工，靠实责任，分层签订安全责任书，开学初，学区与学校，学校与教师签订了xx学区安全管理目标责任书。三是开展学生安全教育专题
34、活动，学区每月安排1次安全教育专题活动，学习宣传安全知识，开展安全教育活动，增强学生安全防范意识。四是实行学校安全周排查、月报告制度，学校安全工作领导小组每周对学校校舍、周边环境、学生到校、学校水电路等方面进行排查，发现问题及时处理，对不能及时处理的安全隐患及时上报。 三、明确督查重点内容，发挥督导职能作用 为了全面推进素质教育，认真构建高效课堂，进一步提高学校教育教学质量，学区把督导学校教研教改工作摆在重点位臵。 1、扎实开展教研教改活动。学区每学期集中举行2次中小学优质课活动和1次骨干教师评选活动。各学校经常利用教师会、教研活动等形式，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富教师理论储备。为
35、使高效课堂建设少走弯路，学区还多次组织高效课堂建 设推进观摩活动，让教师在练课中反思，在反思中成长，使课堂教学水平不断提高。 2、召开毕业班教学研讨会。为了扎实做好毕业班教学工作，提高毕业班教学质量，每年召开4-6次毕业班教师、教研组长参加的教学研讨会（中小学分开，各2-3次），共同探讨毕业班教学工作，关注毕业年级复习情况。要求教师对毕业班教学工作认真细致地分析，指出各学科教学中存在的问题，提出扎实抓好教学工作、提高毕业班教学质量的方法和举措。 3、召开班主任工作研讨会。为了深入探索班主任工作的新方法、新途径，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，每学期召开2-3次班主任工作研讨会，使全体
36、班主任对班级管理工作有一些新认识，促进班主任科学管理班级的意识，为班主任专业化成长提供有效指导。 四、注重常规工作督查，加大教育督导频次学区成员人人都是督导员，按照学区年初计划和安排，我们坚持每周有人到学校督查工作。任务是：听课，检查学校档案、教师教案、学生作业、听课记录、业务笔记，召开师生代表会以听取他们对学校的意见和建议。另外，重点关注学生学习兴趣、习惯等的培养。我们对学校工作督查不定期定时，做到了重业务、勤指导，强管理，保平安，促使学校各项工作进一步规范化。 五、坚持督导与帮扶相结合，加强督导工作的实践性。我们对各学校进行全面综合督导后，进行等级评价，对等级靠后、工作薄弱的学校开展入校帮
37、扶活动，帮助学校分析现状，寻找落后原因，帮助制定整改措施，针对不同校情，分类进行指导，学校管理和教学质量得到不断提高。 督导工作还需要深化的方面： 一、学区督导人员要强化学习，不断更新督导理念。学习是加厚基础知识，更新教育思想，转变管理理念，提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习，不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为现代教育理念的引领导者和指导者。要学习先进的办学理念，做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度，定期不定期开展培训
38、学习和专题研讨，尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题，着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学，把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上，积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，建设学习型督导小组。督导人员要经常深入学校，深入师生、深入课堂，坚持开展督导评估，用先进的管理理念指导教育教学工作，在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。 精华学校责任督学挂牌督导工作汇报材料 为了实现精华学校责任督学挂牌督导工作的全面落实，建立健全精华学校督导工作制度和长效
39、工作机制，规范我校办学行为，我校严格按照光明新区教育督导条例指导本年度责任督学挂牌督导工作。 一、成立督学挂牌督导工作领导小组 组长：刘向辉 副组长：王敬强杨绍林 成员：伍强华刘芝南靳如民邱伟雄周建军 王振全廖必树徐根生徐志明 二、建立健全工作制度 我校按照新区要求，成立督学专项工作领导小组，明确挂牌督学的积极意义，直接接受新区督学管理办公室的领导，及时汇报督学具体工作，积极配合责任督学的工作落实和整改。 学校按照统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公示。学校和责任督学共同制定督导工作评估监督机制，确保这项工作的长期高效开展。 三、抓实抓牢几项重点
40、督学工作1.落实督学经费保障 按照新区要求，我校对此项工作拨出专项资金，定期邀请责任督学王敬强老师到校指导工作，组织教师座谈会、学生座谈会10余次，及时规范教育教学过程中的各种问题。 2.落实责任督学挂牌督导常规工作我校按照新区此项工作要求，在责任督学督导工作开展之前，学校校长、责任督学、学校行政共同召开了此项工作岗前培训，让全校教职员工明确专项督学工作的内容及工作职责：对学校依法依规办学进行监督；对学校管理和教育教学进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校整改；向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。 责任督学对以下主要事项实施经常性督导。校务管理和制度执行情况；招生
41、、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况；校风、教风、学风建设情况。 3.本年度我校进行了3次大型专项督学指导 （1）2021年6月中旬，责任督学王敬强老师深入一至九年级各班级，采用调查问卷、走访、座谈等方式，进行学生课业负担专项调查，王敬强督学及时把调查结果反馈学校，学校高度重视，对课业负担过重的班级、科组、教师及时指导，及时整改。（2）2021年11月上旬，我校按照新区督学工作统一要求，进行了“安全校园专项治理工作”，我校还结合学校实际，积极申报了“平安校园创建工作”，学校抽出专任领导负责此项工作，中小学德育处积极开展相关创建活动，把平安校园的理念根植于每一位师生心中。（3）2021年12月，我校结合新区工作安排，进行了规范化办学评估验收工作，聘请责任督学王敬强老师为学校办学规范化方面评估验收，针对存在的问题查缺补漏，学校通过此项活动的开展，进一步提高了规范化办学的水平。2021年对于我校来说，是极不寻常的一年，办学规范化程度进一步提高，转型期的办学目标进一步明确和规范，教育教学质量大幅提高，素质教育、特色教育广结硕果。 第 23 页 共 23 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。