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1、 学校督导评估工作报告(十四篇)学校督导评估工作报告篇一 1、高度重视，扎实做好工程工作 学校领导充分熟悉到现代远程教育工作的重要性，把进展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育进展的必定趋势，是提高教学质量的需要，是进展素养教育的需要，是培育跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富有的状况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出：要渐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求全部的公开课，必需在远教室或电教室进展，发觉该用电教手段而不用的，当场提出批判或建议。学校领导的关
2、怀和重视，进一步促进了我校远程教育工作的开展。 2、加强领导，成立领导小组 经学校行政会议讨论打算，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组建了远程教育教研组，详细负责治理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、治理较好。 3、工程治理及使用状况 为了更好的有效的使用远程教育工程资源，切实保障工程设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了远程教育工程设备治理使用规章制度、教师利用远程教育资源考核方法、及教师校本培训规划、设备的治理和维护制度、远教资源下载使用登记制度，对教师以教研组、学科组为单位进展远程教育校本培训，
3、由参与过远程教育培训的教师担当指导全体教师参与校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；依据校本培训规划及周活开工作安排，由指导教师负责对教师进展信息技术培训（如远教资源接收、电子表格、演示文稿等），做好远教资源的二次开发。 另外，由教育处统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），对学生直接进展观看或学习。使教师进一步把握了使用电教手段猎取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变。 在现代远程教育工程建立的过程中，我们充分利用学校现有的设备，每周四定期组织学生收看教育电视节目，收到了较好的效果
4、。 4、效劳到位 我校的远程教育工作坚持效劳、创新的原则，强化效劳意识，发扬奉献精神。努力为教育教学效劳，为一线教师效劳，不辞辛苦，不讲价钱。每学期初，我们让教师们提出电教课规划，然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和协作。有条件的，积极去办，条件不够的，想方法，制造条件也要办好。 去年，我们举办了全员教师信息技术培训，学习计算机、投影机的使用，课件制作等技能，共40课时，培训面达100。 为教学一线效劳是对远程教育人员的根本要求，而大胆改革、创新则是对我们远程教育的更高要求。把握计算机技术，开发教学软件，把更先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体资源
5、在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的课件在教学中受到好评，有关电教试验工作的论文，获市级奖16篇。 总的来看，我校在上级主管部门的大力指导下，经过全校教师共同努力，我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必需糊涂地看到，在推动现代远程教育工作中还存在一些不容无视的问题，主要表现在几个方面： 1、是个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性熟悉缺乏，思想不够统一。 2、是计算机配备数量缺乏，不能满意信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用，微机室电脑严峻落后，教师和学生用计算机数量严峻缺乏，每名学生每周上机时间缺乏10分钟，开设的效果无从谈
6、起。 3、队伍建立仍旧任重道远 远程教育工作能否取得胜利，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学力量等问题仍旧没有得到彻底解决。 4、软件资源上的困惑 由于实施课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源根本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。 1、加大教研教改力度，以教促研，让广阔教师更积极的使用远教资源。 2、加强教师培训，特殊是局部年纪大的教师，让教师们的信息技术力量快速提高，以更好的效劳于教学。 3、鼓舞教师应用远教
7、资源进展二次开发，对缺乏资源的学科，鼓舞教师自制课件，或从网上下载使用，并将全部资源入库，充实校课件库资源。 国运兴衰系于教育，信息进展连接将来。我们肯定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚决信念，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建立，为实现教育跨越式进展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速进展做出更大的奉献。 学校督导评估工作报告篇二 依据金沙县教育局、沙土镇教管中心的安排部署，我校积极投入人力物力到迎接义务教育初步均衡进展督导评估的工作之中。依据中华人民共和国义务教育法和贵州省关于义务教育均衡进展督导评估的意见，开
8、展自查自评，现将我校义务教育初步均衡进展工作自查状况报告如下： 天堂小学小学现效劳2个行政村，6000千余人。现有教师15人，其中女教师4人，大专学历13人；目前学校有教学班8个，现有在校学生287余人。 为了迎接省的督查验收，我们加大了工作力度，把“义务教育初步均衡进展达标”工作确定为全校的大事之一。依据县相关的会议及文件精神，制定了天堂小学义务教育初步均衡进展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进展了合理的分工，全面加快了创立工作的实施步伐。 1、依据工作要求，我校立足实际，制定了切合实际的学校进展规划，对如何充分利用和挖掘现有资源推动学校教育教学工作的有序进展，更好地办好人民满足的教育，
9、制定了一系列措施。同时，成立工作领导小组，统筹规划，加强与村、社区以及相关职能部门的联系，积极发挥学校、家庭、社会的作用，形成进展合力，努力推动学校的标准化进展。 2、立足本位，培育特色教育。结合我校师生实际，近年来学校积极从促进教育均衡进展角度思索，以校乒乓球社团的建立为抓手，坚持以人为本原则，充分利用外乡师资，目前培育和进展了一些适合学生进展的特色工程。 3、关注学生安康，促进学生成长。我校少先大队部设有关爱留守儿童的微笑小屋，心理询问室，积极关注学生思想动态。积极建立学困生、贫困生、留守儿童、寄宿贫困生等学生档案，仔细核发上级下拨学生补助资金。同时实行多种方式，充分发挥家庭、学校、社会作
10、用，形成合力，促进学生安康成长。 4、控辍保学：近年来，我校学生入学率、辍学率、稳固率均在标准范围内，无一例学生无故流失。学校严格根据上级要求，制定控辍保学工作措施，与每位教师签订控辍保学目标责任书，将控辍保学目标完成状况与教师年度考核、绩效考核和评优评先挂钩，并实行控辍保学工作一票拒绝制。 5、学校严格根据课程规划开足开齐课程，制定切合实际的减轻学生过重课业负担的措施和要求，加强教学常规治理，全程监视教师的教学行为，积极向40分钟要质量，积极促进教学工作的良性进展。 6、仔细落实每天一小时阳光体育熬炼工作。除按课程规划开足开齐体育与安康课程，学校还充分利用“两操”、课外活动等，保障学生每天一
11、小时熬炼时间。 7、学生入学及学籍建立：每年按效劳半径应入学人数准时发放入学通知书，并积极跟踪关注其入学状况。同时，切实抓好学生学籍建立，对每学年学期学生变动状况做到心中有数，去向清楚，印证材料齐全。 8、仔细根据课程规划上好信息技术、试验教学课程，积极开放电子阅览室，保证明验开出率达标，试验仪器台帐清楚，试验资料完整。同时，开展好图书室借阅工作（现有图书4856册，生均20册），按时开放图书室，建好图书台帐，积极提高图书借阅率，拓宽学生学问视野。 1、师资水平不够均衡。主要表达在：英、体、美学科专业教师欠缺，不利于学生素养的全面进展，肯定程度上阻碍了教育的均衡进展。 2、教师培训和专业成长缺
12、乏空间和平台，校本培训缺乏专业指导，进展态势不容乐观。 3、教师沟通率相对较低，有待加强。 4、班班通未实现。 根据义务教育均衡进展的内涵实质，立足外乡实际，积极思索适合外乡本校的义务教育初步均衡进展途径，理清思路，找准进展着力点，加强教师队伍思想建立，仔细贯彻党的教育方针，抓好控辍保学工作，保证义务教育阶段适龄儿童入学率、学生稳固率到达规定标准，并积极拓宽学生素养进展渠道，进一步强化学校的精细化治理，提升治理水平，促进学校教育教学工作的有序有效进展，努力办好人民满足的教育。 学校督导评估工作报告篇三 曹江镇地处高州市中部，总面积125平方公里，人口65000人，全镇23个村委会和1个居委会。
13、现有中小学校26所，学生总数为14275人，教职工531人。其中小学23所，学生9972人；初中3所，学生4303人。 1995年初，我镇“普九”经省、市人民政府验收后，“两基”工作连续稳固和进展，20xx年小学入学率为100%，初中入学率为98.8%，学年内辍学率：小学为零，初中辍学率为1.2%；毕业率：小学100%，初中100%；15周岁人口初等教育完成率为100%，17周岁人口初中教育完成率为98%，15周岁人口文盲率为零。 我镇师资水平不断提高，每年增加的教师到达国家规定的学历。目前，我镇小学教师学历达标率为100%，初中教师学历达率为98.3%。 20xx年，我镇“普九”进一步稳固，
14、中小学更加均衡进展，老区小学改革卓有成效，优质学校比例有较大提高。去年以来我镇完成8所学校（其中老区学校3所）的“改薄”任务，投入资金583万元，新建教学楼7幢，建筑面积14700m2，装修烂尾楼1幢3500m2，镇政府投入108万元，争取上级拨款120万元，发动个人捐资420万元。同时全镇中、小学的图书和设备得到进一步完善，大大地增加了我镇办学综合实力，教育教学质量稳步提高。 （一）落实政府行为，稳固“普九”成果 我镇稳固“普九”成果的主要困难和问题有两个方面：一是初中学位缺乏；二是学校建立资金缺口大。为了解决初中学位缺乏的问题，20xx年初，我镇按市政府精神，实行了“学校还本，政府付息”的
15、方法，贷款200多万元支持中学校舍建立。这项工程，在市政府及镇政府的统筹下，由各中学详细组织实施。到20xx底止，全镇3所中学都实施了校舍扩建工程，总建筑面积到达9500m2。这项工程的实施初步缓解了我镇初中学位缺乏的问题。 为了切实抓好初中在校生的流失，我们实行教育、行政、经济、法律等措施，依靠政府、学校家长和社会齐抓共管，形成“防流、控流”合力。第一：市政府通过建立“普九”年审制度，每年检查评估一次，政府要求教育主管部门，把中小学的入学率、辍学率、完成率作为制订岗位责任制和年度考核的主要内容。其次，通过政府有关职能部门严格把关，制止未承受完九年义务教育的学生外出打工经商。 发动流失生回校，
16、以政府名义通知家长，限期送子女回校就读，收到了显著的效果。学校方面：教育局制定了一套初中毕业生综合评价方案，各校的平均分、及格率、进步率均按初中一年级入学人数计算，促使学校主动做好防止学生流失工作。我镇各中学也制定了一套行之有效的方法。将防止学生流失的工作与班主任、科任教师的考核、评奖挂钩，分片包干、责任到人，促使班主任、科任教师主动做好防止学生流失工作。家长方面：通过大力宣传义务教育法，使家长明确其法律和义务，确保其子女承受完九年义务教育。社会方面：通过政府有关职能部门的社会力气加强检查，严禁工厂、企业招收童工，有效地堵塞了义务教育阶段的学生因到社会打工而辍学的违法行为。此外，我镇还多方实行
17、措施，确保困难家庭子女的流失。除了省的扶贫学生外，还建立了镇、校二级扶贫助学制度，通过社会人士捐资、学校减免书杂费等措施扶贫助学。据统计，20xx年有221名特困生享受了扶贫助学金，共186200元。 （二）连续实施“改危”工程，促进学校向等级学校进展 近年来，我镇中小学进展较快，不少学校已创立为市一级学校。但也存在办学条件较差的学校，特殊是老区小学。比方，古柳坡小学、先觉小学、里村小学、培坑小学。从1997年开头我市启动了“改薄”工程，到2023年，我镇古柳坡、先觉两所老区薄弱学校得到改造，20xx年，里村小学得到改造，还有林村、培坑正在改造建立。由于我镇这项工作抓得实、抓得好，成效显著，老
18、区的危房得到较全面彻底的改造，学生及其家长感到在没有危房的学校读书更安全了，更放心了。到目前止，我镇中学有一所已创立为茂名市一级学校，有2所已创立为高州市一级学校。小学有2所茂名市一级学校，8所高州市一级学校。 （三）贯彻执行“以县为主”的治理体制，切实加强教师队伍建立，全面推动素养教育 教师是根底教育的关键，市委市政府历来重视教师队伍建立工作。每年教师节，市委市政府发出关于做好尊师重教工作的通知，要求各级党政部门和社会各界大力开展尊师重教活动，响应上级号召，我镇每年召开全镇教师节庆祝大会，表彰一批尊师重教先进单位和个人，表彰一批先进学校和优秀教师。每年春节期间，镇委镇政府的领导组织开展慰问教
19、师活动，热忱关怀教师的工作和生活。师德是教师队伍建立的核心，20xx年，我镇切实加强了师德建立，依据市教局关于进一步加强我市中小学教师职业道德建立的打算、高州市教师职业道德考核实施方法（试行）和关于在全市教育系统开展师德考核的通知等一系列文件，开头实施师德量化考核治理制度。这个制度的制定和实施，强化了我镇师德建立工作，大力表扬了师德师风建立先进单位和个人，也有力地鞭策了师德师风的不良行为。 业务水平是教师队伍建立的根底。按市教局精神，20xx年，我镇连续实施岗位培训、职务培训、学历进修、根本功大赛、名师工程、学科带头人等一系列治理方法，有效地提高了我镇教师的业务水平。目前，我镇具备了一支数量和
20、质量都根本达标的教师队伍，教育教学质量名列全市前列。 20xx年，我镇坚决执行中心关于农村根底教育“以县为主”体制改革的打算，撤消了镇教办和一批教学点，进一步完善了中小学校长和教师的聘任制度。 （四）标准教育经费治理，确保教育投入 教育投入，是农村根底教育“保吃饭、保运作、保进展”的经济根底。依法征收和用好教育费附加。20xx年上半年，我镇连续执行征收教育费附加的政策，做到依法征收治理和使用，不截留不挪用。20xx年下半年，实行税费改革后，在安排上级财政转移支付的使用上，给了我镇46万，根本到达了税费改革前的水平。为了更好地解决我镇教育进展经费缺乏的问题，我镇积极广泛争取社会各界捐资办学，做了
21、大量工作，成绩突出。据不完全统计，20xx年全镇捐助学校建立的资金共420万元，其中港商刘剑明先生热心家乡教育事业，为家乡溪朗小学的建立捐资了80多万元；港商许智明先生为家乡小学捐资20多万元；港商刘恒智先生捐资60多万元；热心人士黄鹏先生为帅堂小学捐资100多万元。此外，我镇中小学的师生能够发扬艰难奋斗，勤俭办学的精神，为学校建立义务劳动，做了大量力所能及的工作，利用节假日和空余时间，为学校值树种花种草、粉刷墙壁、修理门窗等。大多数的学校还利用勤工俭学的效益，为学校建立增加投入，20xx年全镇共计达30多万元。 20xx年，我镇教育经费严格执行“收支两条线”的治理制度。市财政局、教育局下发了
22、关于进一步标准教育收费收支两条线治理的通知（高财综20xx11号），对教育收费支出的治理作了进一步的明确规定。市教育局建立了镇小学财务结算中心，委派了中心会计，对中心会计人员进展了岗位业务培训。 镇委镇政府高度重视治理教育乱收费工作，实行了强有力的措施，坚决制止有关部门向学校乱收费、乱摊派，坚决制止截留、挪用学校教育经费，坚决制止学校向学生擅自增加收费工程、提高收费标准，教师工资依时足额发放，在银行开设个人帐户，落实医疗制度，特困教师补助制度和安居工程制度。20xx年，我镇教育收费支出治理总的来说是标准的。 目前我镇根底教育存在的突出问题是教育经费严峻缺乏。全镇“普九”、“改薄”欠债900多万
23、元，其中中学欠债600多万元，小学欠债300万元。教育信息化工程进展缓慢；开设小学英语教育专职师资缺口大；目前仅中心小学三年级以上开设英语课。实施新课程标准后，教学试验仪器设备欠缺较多；优质学位的比例与省市的要求还有较大差距；今后几年初中新生比例连续增大，校舍缺乏，学位不够。 （一）重新修订我镇教育进展蓝图，保证教育持续进展。为了贯彻打算精神，落实创“教育强镇”的目标，进展我镇教育优势，我们重新修订教育改革和进展规划，有规划、有步骤地推动素养教育和普及高中教育，争取在20xx年实现普及高中教育。 （二）加大力度抓好校园规划和校园建立。为了制造良好的育人环境，做到学校布局合理，环境优雅，做到净化
24、、绿化、美化，到达一校一特色，一处一景点，我们争取把外地阅历和当地学校实际结合起来，做好整体规划，长期坚持开展创等级学校和漂亮校园工作。 （三）抓好素养教育，使我镇教育教学质量再上新台阶。 、进一步发挥曹江中学和中心小学教研基地的作用，努力提高全镇教师队伍的业务水平； 、不断总结教改阅历，全镇推广先进教育教学方法，使我镇教育教学不断创佳绩； 、努力培育学生的创新精神、创新力量，全面提高学生的整体素养； 、严格执行“一费制”和收支两条线治理，确保教育转移支付落实到位，进一步完善中心会计制度，确保经费运行正常。 总之，我们要一如既往，不折不扣地根据上级的要求，落实政府行为，做到依法行政、依法治校、
25、依法治教，稳固和进展“两基”成果，为创立“教育强镇”而努力奋斗。 学校督导评估工作报告篇四 我校在市教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自己防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长郝振华直接抓，分管副校长郑成明详细抓，学校办公室、政教处、保卫科详细分工负责组织实施。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列
26、入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，
27、需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自己防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范
28、工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用安全教育平台、班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进展清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）
29、自行车上学。 开展常规检查。学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进展全面的安全检查。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 学校督导评估工作报告篇五 20xx年，教学督导委员会全体成员，仔细学习贯彻平凉医专教学督导委员会工作条例，坚持督与导相结合，以导为主的工作方针，根据督导工作安排，本着“督导教学过程，标准教学治理，深化教学改革，提升教学质量”的根本思路，坚持督政与督学并重，督导与指导结合，督教与督学并重的原则，坚持在常规治理中抓标准，在标准治理中求创新，不断加强完善教学督导环节，积极推动教学改革，
30、取得了良好的效果。经过一学期的督导，我们认为，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量有着特别重要的作用。现在，我代表学校教学督导委员会从三个方面作20xx年教学督导工作总结报告。 （一）完善督导制度，强化队伍建立 在学校领导的正确指导与关心下，学校于20xx年对教学督导委员会成员进展了调整和充实，聘请了政治素养好、业务水平高、敬业爱教、阅历丰富的专家教授担当教学督导员，并成立了新一届教学督导委员会，同时对平凉医专教学督导委员会工作条例进展了再次修订完善，从督导队伍、工作条例、督导方式等方面切实加强了教学督导工作的各个环节。转变了原来传统的督导方式，从以督为主逐步转变到以导为主、以评为重
31、、以指导教师尽快提高教学力量为主。 本届教学督导工作委员会设立主任1名，副主任3名，督导组成员由上届的15人增加为29人。教学督导队伍的加强，充分表达了校领导对教学督导及教学工作的重视。为了便于监视和治理，结合督导组专家的业务特长，及相关性原则，将督导组成员分成了三个督导小组，即公共课督导组、根底课督导组、专业课督导组，每组均有专人负责。各组组长负责规划指导安排，督导秘书负责日常事务，从组织上保证了督导工作更加标准、有序、顺当进展。 （二）深入教学一线，督导教学过程 本年度各督导小组坚持以“仔细督导，细心指导，标准引导，严格要求”的工作思路，根据学期初制订的工作规划，深入课堂教学第一线，随时催
32、促检查教学工作，全面把握教学工作的现状，准时了解教学工作中存在的问题，为稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极地推动作用。 半年来，督导组成员对全校九十多个班级，46名教师的课堂教学进展了督导，累计听课达92节次，组织参与学生干部及学生代表座谈会3次，检查督导试验室建立工作1次。在督导过程中，各督导组坚持“一听、二看、三查、四问、五评”的方式，仔细听课、评课，客观公正填写授课质量专家评价表，每次听课，都随机抽取1520名学生填写教师课堂授课质量学生评价表。课后督导专家能结合现代教育新理念和高等教育新要求进展综合评价，确定成绩，查找缺乏。准时与任课教师交换意见，沟通看法，对青年教师的特点和成绩都能
33、赐予充分确定，对存在的问题也能善意的指出，并赐予细心指导、热忱帮忙，从而有效地促进了广阔教师教学力量的不断提高。 （三）维护教学秩序，深化教学改革 半年来，教学督导委员会积极参加学校的各项教学常规工作。强力维护教学秩序，积极深化教学改革。 一是协同教务处仔细妥当安排军训、国庆长假、元旦等节假日教学检查，参加教学规划调整，对“节”后的教学工作连接、教学效劳保障，学生出勤检查，赐予了准时指导，发觉问题准时与教务部门联系，并准时督查限期整改。 二是全体成员积极参加学校新一轮各专业“人才培育方案”的争论和修订工作，对学校人才培育方案的修订与顺当实施起到了有力的助推作用。 三是积极参加学校“教学质量建立
34、年”活动。督导委员会主要负责人以专题讲座的形式，对各教学治理部门负责人、教研室主任、具有讨论生学历的教师，进展了特地的培训和指导，印发了有关学习资料，组织了学习争论活动，有力地推动了“教学质量建立年”工作的深入开展。 （四）创新工作方法，拓展督导平台 教学督导委员会根据教学工作要“常常抓、抓常常”的工作思路，在督导检查常规工作的同时，还不断创新工作方法，拓展督导平台。 一是在学校网站和教学动态中增加了“教学督导之声”专栏，不仅为我校师生员工开启了一扇了解我校教学督导信息的窗口，而且为学校督导委员会监视教学过程、标准教学治理、完善效劳保障、监控教学秩序搭建了一个信息反应平台。 二是主动为学生督学
35、、督教搭建平台。积极参与学生干部及学生代表、教学部门治理工作座谈会，听取学生及教师对教学及教学治理方面的意见或建议，并准时以书面形式向相关部门反应，跟踪督查，限时整改。 三是积极参加期末考试命题、制卷、巡考、监考、评卷、登分等全过程的督导检查，并在教务处的直接干预下对有些安排和工作环节进展了准时调整。 四是对教师绩效考核、课堂教学评价从教学态度、教学方法和教学效果等方面提出了建立性的意见和建议。 通过教学督导，我们认为绝大多数教师敬业爱岗，勤于奉献，备课仔细，教风端正，驾驭课堂力量强，教学水平高，教学内容处理得当，教学方式方法敏捷，教具运用自如，创新意识强，课堂教学有针对性、启发性，富有制造性
36、，大多数青年教师成长较快，试验室建立成效显著，教研室活动形式多样、内容丰富，教研教改也初见成效，教学质量稳步提高。教学工作取得的成绩，应赐予充分确定，但是在督导工作中我们也发觉一些亟待解决的问题： 一是局部教师教育教学理念比拟落后，教学方法陈旧、单一，教学效果欠佳。个别青年教师责任心不强，备课欠仔细，阅历缺乏，教材内容不娴熟，照本宣科，课堂教学欠标准。教师要不断学习先进的教育教学理念，现代的教育教学方法。同时，要切实重视青年教师教学水平和业务力量的培育和提高，仔细做好新教师传帮带工作。 二是课间见习及实习工作还需加强治理，不能流于形式。应进一步加强校院合作，强化工学结合、顶岗实习，确保实践教学
37、质量。任课教师应准时跟班跟组，与医院带教人员严密连接，保证学生见习效果，提高见习质量。 三是局部试验室仪器设备欠缺、陈旧，资源配置不合理，利用不充分，试验场所缺乏，试验室治理人员层次、技术水平还有待进一步提高，建议引进高层次、紧缺试验实训教师，进一步加强治理、设备和环境并重的实践教学支撑保障体系建立。 四是个别班级学生上课迟到现象较多，个别班级还有旷课现象（以09级学生属多）。相关部门应加强学生治理，加强学生考勤，加强学生思想教育，加强班风、学风建立，促进学生上课出勤率。 五是教学治理与运行机制与高等学校治理模式还有较大差距。据统计，上学期周学时超过20学时的教师有24人，占我校专任教师的10
38、%，这些教师工作量太大，超负荷工作，严峻影响教师的身心安康、影响教学效果。教学治理部门要进一步转变治理理念，创新治理方法，关怀教师身心安康，准时积极引进紧缺专业师资，调整局部教师工作量，改革教学运行机制，完善教学治理过程。 六是局部专业“人才培育方案”不尽科学、合理，培育要求、培育目标、就业导向不够明确，还不能完全适应高等教育进展新形势，与经济社会进展对人才培育提出的新要求。 七是教学督导组工作还需进一步加强，对督导组人员的政策理论和业务水平、评价机制，评课方式还需连续加强。有的组督导重点不突出，信息反应不准时。 一是要加强督导队伍自身建立。抓好督导委员会成员的理论学习，造就一支作风好、教学过
39、硬、与时俱进的督导队伍。 二是要加强督导工作讨论与实践，探究高校教学督导工作的新途径、新方法，不断总结教学督导工作阅历，努力开创我校教学督导工作的新局面。 三是要加强对课堂教学内容与教学方法改革与指导；专项对考试试卷命题模式和评分标准等考核机制的督查和指导；切实转变教师课堂教学评价机制和评价方法。 四是要积极向“督导之声”专栏供应督导信息，把教学督查状况的通报、反应工作做得更加扎实和富有成效，准时与主管校长沟通，对限期整改的工作要落实到位。 五是要强势打造高效课堂，大力实施有效课堂。 教师们，同学们，在学校领导的大力支持和关怀指导下，在广阔师生的理解支持和协作下，20xx年，经过督导委员会全体
40、成员的共同努力，督导工作取得了肯定成绩，但是，也存在不少问题。今后，督导委员会将一如既往地做好本职工作，不断加强自身建立，加强与各方的沟通沟通，不断完善制度，提高督导水平，使我校的教学督导工作更上一个新台阶。 学校督导评估工作报告篇六 现今社会和教育的进展要求是进展素养教育，从上级部门和基层的教育工都要熟悉到素养教育的重要性。近年，我们学校顺应时代进展潮流，加大工作力度，积极推动素养教育跟哪个做。这几年，我们学校主要从以下几个方面入手，来做好素养教育工作。 近几年来，我校非常重视学校领导班子素养的提高，不断加强领导班子的建立，由于我们清晰地熟悉到，领导班子成员自身素养的凹凸直接关系着一所学校的
41、办学思想、办学方向和办学质量。近几年来，我校领导班子成员不断加强学习治理理论和有关政策法规，努力提高自身的理论水平和治理力量。在工作实践中，我校领导班子成员总是深入到教学第一线，用所学的理论来指导实践，同时又通过实践来完善和充实学校的各项治理工作。 为切实加强我校的素养教育工作，我校还成立了以校长为组长的“南城中学素养教育工作领导小组”，健全了我校素养教育的领导构造，使我校的素养教育工作有了一个强有力的组织保障。 实施素养教育除了要有一个强有力的领导机构之外，更重要的是需要一支高素养的教师队伍。由于教师自身素养的凹凸直接影响着学生的学习态度和学业质量。这几年来，我校非常重视对教师的政治思想教育
42、和教育教学理论教育，积极组织教师参与学历提高和连续教育，使他们不断提高政治思想素养和专业学问水平以及不断更新教育教学理念。现在，我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学力量较强的师资队伍，他们完全能适应素养教育的要求。 这今年来，我校仔细贯彻“德育先行、教学中心、后勤保障”这个工作思路，仔细做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境。我校主要从以下几个方面来加强学校的德育工作： （一）成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。 （二）选拔一批责任心强、工作力量高的优秀教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不
43、断提高他们的理论水平和工作力量。 （三）通过课堂、宣传栏、播送、报告会、致家长一封信等宣传载体，不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育。 （四）加大资金投入力度，进一步美化优化学校的德育环境，以环境来教育学生，使他们增加了学校仆人公意识，逐步向不文明行为习惯告辞。 （五）成立家长学校，和县110巡警大队建立共建关系，努力构建“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络，让全社会都来关怀未成年人的安康成长。 （六）和周边社区、执法机关加强联系，狠下功夫整治校园及周边治安环境，为学校的教育教学工作制造一个良好的治安环境。 通过努力，我校的德育工作不断得到改良，也取得了肯定的成绩，特殊是今年，
44、我校的德育工作深受社会各届的好评。 学校督导评估工作报告篇七 1、xxx镇位于xx市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19个行政村，76个自然寨，128个村民小组，总面积115.56平方公里，耕地在积17338亩，全镇总人口23208人，其中少数民族22488人，占总人口数的96.9%。 2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济进展相对滞后。xx年，我镇国民生产总值7056.11万元，财政收入189.9万元，人均收入1345.00元。 3、xx年全镇615周岁三残儿童17人，随班就读10人。 1、以中国儿童进展纲要（xx20xx）、中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算为指导，搞好
45、我镇的特别教育工作，逐步树立特别教育是教育事业的一个组成部份的意识。 2、在残疾人爱护法和关怀青少年等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特别教育工作。 1、保证三残生的入学率逐年上升。 2、消退三残生在学校受到排挤卑视的现象。 3、保障残疾儿童少年的特别权益。 1、提高熟悉，明确职责，加强对特别教育的宏观治理和指导，建立新的特别教育治理机制。 2、部门设领导分管特别教育工作。 3、多渠道筹措资金，多形式进展幼儿教育。积极筹措特别教育专项经费，用于改善根底设施建立及教师的培训等，不断推动我镇特别教育的进展。 4、积极鼓舞社会团体和个人捐资助学，帮忙三残生。 5、教育辅导站设兼职特教教研员，加
46、强特别教育科学讨论工作，全面提高特别教育质量。 6、把特别教育纳入年度工作规划，多渠道加强特别教育教师队伍的建立，确保我镇特别教育的安康进展。如要求学校做到以下一些详细工作： 在座位上特别照看，让他们坐在符合自身特点的便利位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于教师的辅导和观看。 抽时间对他们进展特别教育，每周每人要受到半天时间的辅导。 不准同学卑视和挖苦他们，肯定给他们精神上的帮忙，做他们的良师益友，启发和鼓舞他们努力向上，决不恢心。 与他们的家长严密协作，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。 1、缺乏之处。经过近几年的努力，我镇的特别教育得到了不断的进展，但还存在很多问题和缺乏，主要表现在： 重视不够，投入的资金缺乏，教学设施较差； 师资培训不够，许多教师没有懂得特别教育的方法。 人口居住分散，经济进展缓慢，思想熟悉缺乏等因素，制约和影响了特别教育的进展。 2、今后的准备。 加大宣传力度，提高熟悉，争取得到领导的重视和广阔人民的支持。 加大资金投入，改善办学条件。 加强特别教育培训，提高教师的业务素养，能胜任随班读的特别教育工作。