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1、学校督导工作报告（优秀） 开县临江镇明星中心小学 2022年学校督导工作报告 开县教化督导办公室： 本年度，我校校级督导工作人员充分发挥教化督导作用，仔细履行教化督导职能，为学校教化发展和提升学校办学品尝谏言献策，对学校教化教学常规工作和师生健康成长与教化质量等进行了仔细督导，时刻监督提示教化“四乱”，其工作亮点如下： 一、督导办学理念，使其办学目标进一步明晰 我校原来的办学理念是“以人为本，为明星成长奠基”，这个理念仅局限于“明星”小范围，经汇合全学区老师才智，反复探究，最终定格为“以人为本，为人生的华蜜奠基”。我们的教化是基础性教化，一切都是为了人生的华蜜奠定坚实的基本。办学理念的进一步明
2、确，使其办学目标进一步明晰。我们的办学目标定格为“三年规范办学行为、五年形成自身特色、十年打造精品校内”。 二、督导教化均衡，使其学校管理工作有特色 1.督导学校建立了中心校和村校、村校和村校之间老师沟通的制度，以此促进全学区老师资源的均衡配置和共同发展。 2.督导学校坚持根据教委文件精神落实村校每期每生75元公用经费，让村校校长有更大的村校自主管理权，提高了村校校长和村校老师工作主动性。 3.督导学校依据学区村校布局的特点，建立了中心校校长负总责副校级领导分片区详细负责蹲点领导负责业务指导村校校长详细负责村校的日常管理的管理模式，落实了村校工作“十统非常”的日常管理措施。 4.督导学校建立落
3、实了每月一次村校管理工作例会制度，进行村校常规管理、德育、平安、教学、校内建设等工作进行主题分析和探讨，村校管理工作例会每月最终一周的轮番在每所村校实行，促进了村校管理的更加规范。 5.督导学校坚持村校校内文化建设、村校老师办公条件、村校老师生活条件与中心校同等，让村校老师生活舒心、工作更安心、主动性更高。 6.督导村校课程设置与中心校同等，开齐课程、开足课时并仔细上好各科课程内容，大大提高了村校教学质量。 三、督导德育工作创新，努力营造师生和谐氛围 1.督导德育注意塑造四种精神。学校通过师生演讲、师生竞赛、老师论坛、橱窗展示等活动形式，进一步塑造了四种精神：一是塑造了“团结协作、民主和谐、进
4、取向上”的明星校内精神；二是塑造了“清正廉洁、民主公开、细心服务”的领导精神；三是塑造了“宽容理解谦让、和谐融 1 洽协作、敬业爱生进取”的老师精神；四是塑造了“健康欢乐、平安文明、乐学创新”的学生精神。正是因为有这样一种明星校内精神和明星教化人精神，学校在评职晋级、评优评先、嘉奖性绩效安排等方面非常和谐融洽，无一人因这些方面的利益找领导上访等事例发生。正因为这种精神的塑造，全部年轻人都以到村校支教为荣。正是因为团队精神的塑造，让学校形成了“风清气顺劲足”的工作氛围。 2.督导德育注意师生习惯养成。学校出台了明星小学老师好习惯公约50条，促进了老师的师德素养的提高。编印了明星小学学生行为习惯养
5、成教化序列读本，培育了学生良好的卫生习惯、品德习惯、平安习惯、学习习惯。 3.督导德育注意校内文化建设。学校布置的橱窗文化、走廊文化、绿色文化、“欢乐成长”园等展示了学校师生的精神风貌和学校的全面发展，校内环境绿树成荫、干净整齐、清爽亮丽，橱窗里、走廊上到处都展示着师生在艺术、书画等方面的作品，有利于培育学生文明素养，让师生在漂亮的校内中健康、自信、欢乐地学习和生活，环境育人的效果很好 4.督导德育工作注意活动育德。学校每月围绕“讲读唱传”和“体育、艺术、科技2十2项目” 开展一次主题活动，提升了师生的精气神；学校的大课间活动更是充溢朝气，七彩阳光体操、学校自编的韵律操和校内集体舞蹈、武术操和
6、红歌合唱、经典诵读等让学生在活动中充溢朝气，让校内里成天都充溢着欢乐和朝气。 四、督导教化质量，使其教学常规和常规教研规范有效 1.督导学校进一步修订明星小学常规管理制度，组织全学区老师仔细学习制度并督促老师将其制度落实到实际工作中，让常规工作更有效。 2.督导老师仔细落实“先学后教，当堂达标”课堂教学模式，让课堂教学更有效，师生在教学中都有所获，进一步提高课堂教学质量。 3.督导常规教研落实有效，促进教化教学质量提高。我校常规教研工作坚持“四定”即“定时间、定主题、定目标、定中心发言人”。 近几年来，村校教学质量普遍提高，去年全县抽测，我校的语文数学成果均在全县前列；学区坚持统一质量监测，村
7、校质量居全学区第 一、二名的语数学科占全学区的50%。 本年度教化督导工作虽然取得了较大成效，但也存在着很多不足，如：督导工作不够深化、不够坚持，督导力度不够大。督导工作有时力不从心，建议教委进一步明确校级督导人员职责及督导范围。 学校督导工作报告（优秀） 督导工作报告 社工督导工作报告 学校平安工作报告制度优秀 年度督导自查工作报告 督导工作报告及工作建议 居民健康档案督导工作报告 责任督学挂牌督导工作报告 工作报告优秀 工作报告（优秀） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页