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1、2022教师资格考试真题及答案5章2022教师资格考试真题及答案5章 第1章教育目的对教育工作的作用表现在（ ）。A.强制作用B.导向作用C.激励作用D.评价作用答案：B,C,D解析：图3是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是（）。 A3号和5号细胞中的遗传物质完全相同B由1号、2号和3号可判断该病为常染色体隐性遗传病C5号和1号基因型相同的可能性为1/3D3号和5号基因型相同的可能性为5/9答案：D解析：1号和2号正常，有个患病的女儿4号，说明该遗传病属于常染色体隐性遗传。假设显 # 如果学生已有了“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于
2、( )A并列学习B上位学习C下位学习D命题学习正确答案：C给予是快乐的圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候.看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”保罗吃惊地看
3、着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”保罗微微一笑.他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲
4、眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的问题(一)：请概括本文所阐述的故事并揭示寓意。问题(二)：如指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。问题(三)：设计本文的导入环节。答案：解析：问题(一)：这篇课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，并被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。这个故事
5、告诉我们，给予是快乐的人生哲理，在日常生活中，要学会给予，学会帮助别人，并从中体会给予的快乐。问题(二)：1.教学目标 (1)知识与技能目标：理解“给予、羡慕、兜一圈、富裕、不由自主、饶有兴趣”等词语的意思。能够流畅、有感情地朗读课文。知道保罗、小男孩、小男孩弟弟的快乐从何而来。(2)过程与方法目标：通过品味重点词句，抓住人物的语言、神态、心理描写来感受小男孩美好的心灵。(3)情感态度与价值观目标：通过感受保罗、小男孩的心灵，陶冶助人为乐、无私奉献的思想情操。2.教学重点从文中人物的言语和行为中体会小男孩的心理活动和保罗的心理感受，从字里行间感受小男孩美好的心灵。问题(三)：导入：同学们.当老
6、师表扬你时你什么心情呀?(很快乐、很高兴)但有一种快乐，不但表现在脸上，而且表现在心灵的感应，如春风拂过，涟漪荡开，这种快乐便是给予。今天我们就来学习给予是快乐的，请同学们读课题，读了课题你想知道什么呢?(给予为什么是快乐的?谁给予了谁?)同学们的问题很好，前阵子有个小朋友到老师家做客，老师给他一根芝麻糖，他脸上便笑成了一朵花。这时来了个比他小的小妹妹，也盯上了那根芝麻糖，我让他分一半给小妹妹，你们猜怎么样?他自己也非常想吃，没有给小妹妹。是的，这个小朋友还小，不懂道理，怎么说他也不乐意把得到的东西送出去。看来我们的课题给予是快乐的说起来容易，真正懂得它的意义是不简单的。课文中的保罗也是如此。
7、下面我们就一起来看这个故事。答案：解析：初中美术以形写神 主要教学过程及板书设计教学过程活动一：创设情境，导入新课教师讲授图画见闻志中记载的故事：唐代汾阳王郭子仪的女婿赵纵请著名画家韩干、周昉为其画像。郭子仪把两幅画挂在一起，分不出优劣。有一天女儿归家，郭子仪问她“画的是谁?”女儿答道“赵郎也”郭子仪问哪个最像，女儿回答说：“二画皆似，而后者更像，原因是前者空的赵郎状貌，而后者能兼得赵郎情性笑言之姿态。”郭子仪笑道：“今天终于分出两位画家的高下了。”提出问题：这个故事反映了古人更加注重的是什么?(神)揭示课题：以形写神活动二：赏析作品，直观感知展示魏晋砖画作品猎兔牧马宰洗家禽等作品，引导学生观
8、赏，并思考问题：这几幅作品给你什么感受?有什么特点?学生交流回答，教师总结：画面简练。活动三：比较鉴赏，形式分析1.继续引导学生欣赏作品并思考“画中人物有什么特点?”学生回答教师总结：人物简练、有趣、生动、注重人物的神态表现2.继续追问并小组讨论：“画家是怎样表现人物形象的?”学生交流回答教师总结：造型：简洁、善用道具线条：以线造型、流畅、线条粗细的变化用笔：轻重提按活动四：深入分析，领悟探究1.再次引导学生观赏作品，并思考：这幅画表现的内容有什么特点?学生回答，教师总结：描绘了当时社会的生活情趣，生活气息浓郁。2.总结传统的人物画注重刻画人物的神态，形似与神似合二为一，“妙在似与不似之间”。
9、升华情感：传统的绘画博大精深，同学要认真的去探究其中的精髓，热爱传统的绘画艺术。活动五：交流评议，拓展延伸展示作品步辇图与蒙娜丽莎，引导学生观赏并小组欣赏，讨论“这两幅作品有什么不同?哪一幅作品能更好的突出以形写神?为什么?”学生交流回答，教师总结:步辇图突出了唐代宗的气度非凡，而蒙娜丽莎以写实的手法同样的也表现了人物的精神风貌，但是步辇图更加凸显了传统绘画的特点以形写神。活动六：回顾总结，布置作业总结：回顾传统绘画以形写神的特点。作业：课后搜集并欣赏传统的人物绘画作品。板书设计答辩题目解析1.简要说明“六法”?六法是：一、气韵生动;二、骨法用笔;三、应物象形;四、随类赋彩;五、经营位置;六、
10、传移模写。“气韵生动”是把生动地反映人物精神状态和性格作为艺术表现的最高准则。“骨法用笔”是指通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。“应物象形”、“随类赋彩”、“经营位置”是指绘画艺术的造型基础：形、色及构图。而“传移模写”则是指绘画的临摹和复制。“六法”的提出是古代长期绘画实践和理论探讨的具有总结意义的完整认识，后来被作为整个中国画创作和批评的纲领，在绘画发展史上具有重要意义。2.简要说明画像砖的特点?以及熟知的画像砖作品?画像砖是秦汉时代的一种建筑装饰构件，与画像石类似。有空心砖和实心砖两种。一般认为画像砖始于战国，盛于两汉，三国两晋南北朝时继续流行。东汉是画像砖艺术的鼎盛时期，产
11、品数量，制作水平都特别突出。它盛行于中原、西南和江南的广大地区，尤以河南和四川两省出土最多。秦代至西汉初期画像砖多用于装饰宫殿府舍的台基，西汉中期以后，画像砖主要用于装饰墓室壁画。艺术造诣最高的是四川成都一带出土的东汉后期画像砖，绝大部分是反映现实生活的画面，风格清新隽永，乡土气息浓厚有荷塘渔猎画像砖弋射收获画像砖。实现保教合一的前提是（）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力答案：A解析：保教合一是我国学前教育或者幼儿园教育的一条特有的原则，保教合一是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和
12、保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。想要真正实现保教合一，并不是教师、保育员或儿童任意一方有所努力和行动就可以的，这需要教师、保育员和幼儿三方缺一不可的合作，所以B选项的教师的保育意识、C选项的保育员的工作态度和D选项的幼儿的自理能力都不够全面，只有A选项的“良好的工作伙伴和师生关系”才是最完整地表明了实现保教合一的前提。所以，本题正确答案选A。 由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。A基础教育B职业技术教育C高等教育D成人教育正确答案：D略。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是( )A.教学相长，相互尊重B
13、.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人答案：A解析：题干的意思主要是：教师可以向学生学习，学生可以超越教师。这种观点体现了教学相长和相互尊重的师生关系。 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（ ）正确答案：2022教师资格考试真题及答案5章 第2章抗美援朝战争是中国人民抗击帝国主义斗争的延续，具有重要的历史意义。下列有关抗美援朝战争意义的说法错误的是()。A.打击美国的侵略气焰，维护世界和平B.鼓舞世界广大人民投身反帝斗争C.为国内的社会恢复和建设营造和平环境D.直接促成中苏两国结盟答案：D解析：抗美援朝战争的意义：沉重打击美帝国主义的侵略政策和战争政策，保卫朝鲜
14、的独立和我国的安全，维护远东和世界和平；美国的失败极大地振奋世界人民的反帝斗争精神；中国国际地位得到提升，为社会主义建设争取相对稳定的和平环境；促进国防建设，积累现代局部战争的重要经验。中苏两国结盟是在1950年2月，早于抗美援朝战争。 在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（）。A.打印机将自动关闭B.打印任务取消C.计算机提示“缺纸”D.取消打印列表中该任务后的其余任务 答案：C解析：在打印任务未完成便缺纸的情况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将继续执行。 教师资格考试：简述保育员应具备的素质。(1)心理素质合作精神;意志坚强，耐心细致;良好的自我认知能力和形象。(2)专业素质爱心。由
15、于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理，因此要求保育员要用慈母一样的爱心来照顾孩子;丰富的知识;教育意识和教育能力;熟练的操作技能;处理意外事故和急救处理能力。 5月19日 下午 广东省广州市 结构化面试考题一个老师新晋为班主任，便接手了一个新班级，但该班学生纪律很差，于是新班主任就对班上学生使用高压政策，即一人犯错，全班受罚。对此，你怎么看?答案：解析：1.提出观点，表明态度。这位新班主任在面对课堂纪律差的学生时，采用“一人犯错，全班受罚”的高压政策，我认为这是班主任缺乏管理能力和教育智慧的表现。题目来源于考生回忆2.分析教师行为的原因和弊端。该教师的行为反映出以下原因：一是教育观念陈旧落
16、后，不能平等、民主地对待学生;二是班主任对班级学生的特点缺乏了解，缺乏教育智慧。弊端：一是容易使学生反感，进而影响师生关系;二是此种做法容易使其他学生对犯错的学生有意见，这样会影响学生间的良好关系，更会影响良好班级体的建设。3.提出改进的建议。建议教师：一要更新教育观念，摈弃传统的、落后的教育教学管理方法，切忌简单粗暴;二是要加强学习，多向领导、同事请教，不断提高自己的教育水平和班级管理能力;三要召开“以遵守纪律为荣，以破坏纪律为耻”的班会，通过表演、朗诵、讨论和辩论等活动，逐步引导学生争做遵守纪律的好学生。 国家课程往往由专家制定，采用的课程开发模式是( )A实践一评估一开发B研制一开发一推
17、广C实践一开发一推广D研制一评估一开发正确答案：B教师在讲解古诗这一单元的时候，列举了以下诗句，让同学们说出诗句描述的季节，选项中的顺序正确的是（）。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 接天莲叶无穷碧。映日荷花别样红。 儿童急走追黄蝶飞人菜花无处寻。A、春秋夏冬B、冬秋夏春C、冬秋春夏D、春冬秋夏答案：B解析：本题考查诗歌内容。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写冬季的雪景；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写的是秋季；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏日荷花；“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”描写的是春日的儿童戏蝶之境。故本题当选B项。学校应
18、当把（ ）放在首位，寓之于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A.教学B.学生 C.德育 D.教师答案：C解析：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。以下内容中能发生迁移的有（ ）。A.知识学习 B.技能学习C.行为规范学习 D.态度与情感学习E.气质学习答案：A,B,C,D解析：气质不是习得经验，不能迁移。 中学教学原则包括（ ）。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则正确答案：ABCDE直观性、启发性、巩固性、循序渐进
19、、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。2022教师资格考试真题及答案5章 第3章下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，醉花阴声声慢都创作于这一时期B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C.弗兰茨卡夫卡的变形记、弗吉尼亚伍尔夫的墙上的斑点和詹姆斯乔伊斯的等待戈多都是现代派小说的代表D.“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等答案：B解析：A
20、项醉花阴创作于南渡前；C项等待戈多是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔 贝克特；D项“当代文学”应为“现代文学”。下列句子中名词作状语表示凭借的是（ ）。A.君为我呼入，吾得兄事之B.叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾C.天下云集而响应D.秦稍蚕食魏答案：B解析：B选项，名词“箕畚”修饰动词“运”，作状语，表示“运”所凭借的工具，译为“用箕畚”。综上，B选项正确。A选项，君为我呼入，吾得兄事之。翻译为你帮我叫他进来,我得要像哥哥一样待他。像哥哥一样不是表示凭借，故排除。C选项，云是像云彩一样，不是表示凭借，故排除。D选项，秦国逐渐地像蚕食桑叶一样侵占魏国领土，不是表示凭借，故排除。故正确答案为B选项。运动时磷酸
21、原系统和乳酸系统供能时都（ ）。A.不需氧B.需要氧C.产生乳酸D.产生大量ATP答案：A解析：本题考查的是人体运动时的能量供应与消耗的知识点。A项，磷酸原系统供能特点：贮量少，持续时间短，输出功率最大，不需要O?，不产生乳酸等。乳酸系统供能特点：供能总量较ATP-CP系统多，输出功率次之，维持运动的时间较ATP-CP系统长，不需要O?，产生乳酸。综上，A正确。B项，有氧氧化系统需要氧气。故排除。C项，乳酸系统产生乳酸，磷酸原系统不产生乳酸。故排除。D项，磷酸原系统ATP含量变化不大。故排除。故正确答案为A。 是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人
22、方可取得相应的任职资格。A教师资格制度B教师职务制度C教师聘任制度D教师考核制度正确答案：AA解析教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。提出“大音希声”这一音乐美学思想的是()。A.墨子B.苟子C.庄子D.老子答案：D解析：“大音希声”是老子哲学体系的一部分，对我们理解、把握音乐审美的本质有着十分重要的指导意义。名师如何巧解题？查看视频解析以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律C.教师促成的纪律D.自我促成的纪律答案：A解析：每一次任务都有其特定的纪律，有时某一项任务会引起学生的高度重视，而对其他诱人的活动置之不理。任务促成的纪律是以个人对任务
23、的充分理解和浓厚兴趣为前提的。 学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。正确答案：腹直肌收缩时，下列哪种动作是可以完成的（）A.仰卧起坐B.仰卧两头起C.背越式跳高D.滑步推铅球答案：A解析：腹直肌收缩时完成的动作是仰卧起坐，仰卧两头起是髋关节的屈的运动，背越式跳高腹直肌舒张，滑步推铅球主要是腹外斜肌和腹内斜肌。 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（ ） A教学大纲 B教学计划 C课程 D教捞正确答案：A2022教师资格考试真题及答案5章 第4章美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求
24、大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是（）。A接受性学习B技能性学习C社会性学习D探究性学习答案：D解析：探究性学习又叫研究性学习或发现学习，是以学生的自主性、探索性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。 群体问竞争的效果取决于群体内的_。正确答案：合作； _是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。正确答案：直观模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。这属于（）。A.局部模仿B.卡农模仿C.扩大模仿D.紧缩模
25、仿答案：A解析：局部模仿(也称简单模仿)：模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿。卡农式模仿(也叫卡农)：卡农一词来自英语Canon的音译，是指模仿声部对开始声部陈述的旋律材料进行连续不断地模仿，不仅要模仿第一起句，还要依次模仿第二、第三等起句。扩大模仿：当应句模仿起句时，每个音的时值按一倍或两倍的比例加以伸长，形成旋律句法长度上的变化叫扩大模仿。紧缩模仿：当应句模仿起句时，其节奏按比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化。 学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是（）A.举杯邀明月，对影成三人(李白月下独酌)B.从今若许闲乘
26、月，拄杖无时夜叩门(陆游游山西村)C.无言独上西楼，月如钩(李煜相见欢)D.但愿人长久，千里共婵娟(苏轼水调歌头?明月几时有) 答案：D解析：A项，通过“我”、影子、月亮表达了诗人独自排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。B项，该句诗表达了作者对家乡纯朴生活的喜爱之情，诗中的“月”是显示时间的景物描写。C项，该句诗写庭中的清幽景色，“月”是景物描写。D项，借“月”表达了诗人的祝福和对亲人的思念之情。 学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和_。正确答案：行为方式 思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地作出多种反应或答案，反映了创造性思维的哪种特征A.敏感性B流畅性C洞察性D独创性正确答
27、案：B美国中央大平原和阿根廷潘帕斯草原虽属于不同的农业地域类型，但它们共同的发展有利条件是（）。 气候温和地广人稀 高度发达的工业便利的交通ABCD答案：C解析：美国中部和阿根廷潘帕斯草原都比较广阔，并且人烟稀少；美国中央大平原地处温带，潘帕斯草原地处亚热带，气候温和；美国中部有黄金水道密西西比河，并且有密集的铁路交通网，交通便捷，潘帕斯草原靠近海洋，还有铁路直通港口，两地交通十分便捷；美国为发达国家，工业发达，而阿根廷为发展中国家，工业欠发达。故本题选C。“拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的_（ ）规律。答案：顺序性,解析：2022教师资格考试真题及答案5章 第5章在开展少先队教育活动
28、过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的( )特点。A.教育性B.创造性C.实践性D.趣味性答案：D解析：少先队活动的趣味性是指在开展少先队教育活动过程中，要遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性、趣味性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童的兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神。 为什么“百年大计，教育为本”？正确答案：我国正处于社会主义的初级阶段要发展社会主义经济，最根本的是要发展社会生产力而人是生产力诸要素中最重要的因素，不培养足够数量的素质优良、结构合理的人才，生产力的巨大发展就没有基础，这是不
29、以人的意志为转移的客观规律我们必须清醒地认识到，技术落后，管理落后，靠消耗大量资源来发展经济，是没有出路的离开科技进步和科学管理，不可能使我国经济走向新的成长阶段，也不可能缩短我们在经济技术上同发达国家之间的差距而科学技术的进步和管理水平的提高，需要有数以千万计的具有现代科学技术的高级科学技术专家、中初级技术人员、技术工人、经营管理人员和受过良好职业培训的城乡劳动者，这些人才的培养，则需要依靠教育因此，我们必须把发展科学技术和教育事业放在首要位置，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来我们在建设社会主义物质文明的同时，还要努力建设社会主义精神文明社会主义精神文明建设的根本任务，是
30、适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面无论从社会主义精神文明建设的根本任务来看，还是从社会主义精神文明建设的内容来看，教育都起着重要的作用，也应置于突出的战略地位因此，百年大计，教育为本我们必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，要认识到今日的教育，就是明日的生产，就是明日的社会发展要大力发展教育事业，提高教育质量，任何轻视教育，把教育仅仅看成是一种“消费事业”、“福利事业”，不愿在教育上进投资的思想和作法，都是缺乏战略眼光的表现，是需要转变的根
31、据我国法律的相关规定，下列各项有关义务教育的说法中错误的是（）A.县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校B.教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C.对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法D.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中答案：C解析：根据中华人民共和国义务教育法，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。因此C项的说法错误。 教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（ ）。A创造性B示范性C连续性D主体性正确答案：B教师必须
32、做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性。收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在( )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A.8B.12C.24D.48答案：C解析：niutk阅读下列材料：为了让高中一年级学生能够完整地体验信息处理的全过程，教师通常会设计一个综合性的主题学习活动。“我的悠长假期”主题学习活动即以图像处理为载体，让学生体验信息采集、加工与表达的全过程。下面是本次主题活动方案：活动目的：以图片处理为载体体验信息处理的过程活动内容：以“我的悠长假期”为主题，分组完成电子相册的制作，并展示交流活动形式：小组合作活
33、动时间：4课时(活动准备1课时，信息加工与处理2课时，汇报交流1课时)活动过程：(1)分组活动，并确定电子相册主题。(2)利用国庆放假期间拍摄照片，每组照片不少于l0张。(3)利用Photoshop等图像处理软件对照片进行适当的加工与处理。(4)利用电子相册编辑软件，制作电子相册。(5)分组汇报电子相册的制作过程与制作成果。请根据上述材料，完成下列教学设计任务：(1)合理分工与合作是本次活动的关键，请根据下表设计小组讨论支架，引导学生选择与确定主题、确定作品风格、明确任务分工等。(2)请为电子相册作品设计一份评价量表，完成下表。答案：解析：(1)(2)某教师回到办公室说：“初二年级二班的学生真
34、笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”问题:如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？答案：解析：本题主要考查对教师主导作用的了解。教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要善于调动学生的学习积极性，使学生会学。而学生的学习积极性是不会自发产生的，需要靠老师的生动教学来调动。教师只会讲课，而不能使学生会学，真正融入课堂中来，还不能说全面发挥了教师的主导作用。 下列各项属心理不健康表现的是（ ）。A适应中学的学习与生活B乐于和同学交往C自尊自爱，奋发向上D被动的生活取向 _正确答案：D略。班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）。A、是激发学生的重要手段 B、侵犯了学生的人格尊严C、是管理班级的有效手段D、侵犯了学生的受教育权答案：B解析：张教师仅用成绩来评价学生，甚至根据成绩来调整座位，这种做法是错误的，侵犯了学生的人格尊严。