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1、关于优选科研室工作计划范文5篇 写工作安排的时候要思路清楚，只有学会制定工作安排的人才会在工作中得到更多进步，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于优选科研室工作安排范文，以供参考。 关于优选科研室工作安排范文1 一、目标和任务 1.科研经费：纵横向科研经费达到10万元。 2.科研立项：厅级以上项目立项10项，其中省部级项目立项6项。 3.论文发表与收录：全年发表论文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被cssci收录。 4.成果获奖：省部级嘉奖1项;厅级嘉奖3项。 5.学术沟通会议：召开有校外专家学者参与的学术沟通会议2次以上。 6.科研项目、成果申报的组织：仔细组织科研项
2、目、成果的申报，材料审查仔细，报送刚好。 二、工作要点 1.推动科研团队建设工作。充分挖掘现有队伍潜力，发挥高级职称老师的带头示范作用，调动广阔老师从事科研的主动性，有序开展科研团队的活动，增加团队协作意识，逐步形成团队合力。 2.主动组织申报有关课题。根据“力争科研项目立项，确保省部级项目，决不放弃厅级项目“的工作思路，在整合全校法学资源的基础上，做好、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作。 3.主动参与学术活动。主动参与各级专业学术性会议，人次数达到20人次以上;仔细组织5次以上学术专题讲座。 4.营造良好的学术氛围。提高老师的科研工作意识，激励发表高水平的科研论文。研讨制订法学院科研嘉奖
3、方法，对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行嘉奖，以科研促进教学改革。 关于优选科研室工作安排范文2 紧紧围绕新乡市教科所、延津县教体局的工作重点，联系我县教化教学及教化科研工作实际，明确我县教化科研工作目标，逐步规范管理，有安排地开展一系列教研工作，力争教化科研为我县的教化教学服务。 一、九月 各中心校、县直各学校业务校长跟踪并指导本单位老师的科研课题的探讨工作，力求务实，以科研带动课改，以科研推动老师成长；督促本单位教科研档案的归档工作。 1、“少教多学”试验校做好子课题探讨工作。 2、在全县中小学征集经典诵读试验校，以之为依托，开展“中小学经典诗文诵读考级管理是试验探讨”，力求让学生多积
4、累经典，培育对经典的爱好，自愿报名，9月20日报齐。我县将建立市级课题，建立试验校联系制度，共同探讨，共同进步。 3、利用利用重大节日，选择性地开展好中华民族传统美德课题探讨工作，活动要有目标、有重点、有安排、有落实、有总结。 4、开展好已申报其它课题的探讨工作。 二、十月 对开展市、县级课题探讨的成员进行跟踪验收，发觉问题，解决问题。组织参加课题探讨的老师，开展县市教科研课题观摩课申报工作，要求全员参加，层层选拔。10月30日前，各乡校完成初选，报至教科所。凡没有进行初选的乡校，取消观摩课指标。 三、十一月 对申报的观摩课进行验收、指导，评出市、县级观摩课侯选人，明年三月初组织召开全县教科研
5、观摩课竞赛。 四、十二月 各单位总结本学期教科研工作进行总结，对典型课题、典型试验校的阅历进行反思。 五、次年三四月 全县召开观摩课竞赛，评出县级课题观摩课；评先出县教科研先进单位、县教科研先进个人。在此基础上举荐市级观摩课、先进单位或个人。 六、五月 组织市、县级课题成果奖评审。 八、六月份 各乡校对本学年教科研工作进行总结，发觉问题和亮点，对典型成果进行汇总。 九、组织参与市教科所开展的各项工作。 未尽事宜，另行支配。 关于优选科研室工作安排范文3 一、指导思想 贯彻全国、省、苏州市基础教化工作会议精神，以培育学生的创新实力和实践实力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教化思想更新、教学科研
6、的探究，紧紧围绕学校工作安排三个立项课题，扎实开展工作。 二、主要工作 1、仔细组织老师理论学习。 2、仔细开展新课程教科研活动。 3、主动申报参与市级教科研活动。 4、加大教科工作的过程管理。 5、进一步深化开展课题探讨。 6、详细指导好村小的课题探讨。 7、提炼、举荐老师文章发表。 8、编辑校刊。 三、详细措施 （一）完善组织网络，加强队伍建设 我们始终知道只有拥有一支有现代教化观点，驾驭现代教化技术，有较高教化教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能发展。因此，学校接着成立教科工作领导小组，由分管校长担当组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组
7、，建立参加课题探讨的老师队伍名册，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立“人人搞科研”的观念，努力成长为一名“科研型”老师，为学校的教科研工作出谋划策。 （二）建立规章制度，规范教科管理 1、完善理论学习制度 学校接着在各年级成立理论学习小组，按“五定”要求开展活动。 （1）定内容：每位老师依据自己所教科目接着自学各科新课程标准，进一步变更教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，帮助教学。 （2）定时间：除了学校统一支配的理论学习时间外，每一位老师自己每周支配2小时的理论学习时间。 （3）定要求：
8、常常撰写随笔杂谈、案例分析、阅历总结、个案整理，要求40岁以下的青年老师完成12000字的摘抄类体会文章，至少有2篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写3篇有质量的文章，40岁以上的老师适当削减，完成8000字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。 （4）定沟通：每个学习小组每学期实行一次读书沟通活动，本学期学校将接着组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。 （5）定考核：期末由教科处组织力气全面检查理论学习状况，出教化理论检测题、考核教科成果。 在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师举荐理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广
9、阔老师供应学习、沟通的机会。 2、建立定期的研讨制度 本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题探讨安排，确立学期目标，支配双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为探讨时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。 （三）、深化教科探讨，优化科研过程 1、通过课堂教学的探讨，把教科研有机地结合起来。 每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所探讨，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题探讨中有所成果，又能在教学活动中崭露头角。 2、参加同类课题探讨的协作组活动 我们学校的课题都属于“创新教化”的范畴，市教研室组织的协作组活
10、动为我校的教学科研供应了信息，供应了参谋，我们将主动组织骨干老师参与此类活动，促进我校的科研工作上台阶。 （四）搞好活动，以活动促发展 1、主动申报参与市级教科活动 本学期我校申报参与市级教科研活动，开展课题组的探讨活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题探讨的进程，也为老师供应一个学习探讨的机会。 2、组织好老师参与各级各类的教科论文竞赛。 本学期，我们将接着组织老师参与各级各类竞赛，让老师把平常的随笔随感、阅历总结经过提炼而能刚好得到确定。接着组织镇级论文赛，希望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。 （五）出好教科成果，加强阵地建设 1、办好校刊，进一步提高追求质量。 2、加强老师对探讨总
11、结，对论文的撰写。 3、逐步提高发表文章刊物的档次。 4、利用好阵地，宣扬学校的探讨成果、办学成果。 四、工作支配 二月份： 1、制定教科室工作安排 2、做好课题探讨的阶段安排 3、制定理论学习安排 1、组织老师学习新课程标准解读 2、组织老师撰写一年级数学试验版的教学设计、教学案例 三月份： 1、一年级语文新教材研讨活动 2、理论学习沟通活动 四月份： 1、语文学科论文赛 2、现场作文大赛 3、自然学科案例评比 五月份： 1、艺术节活动 2、体育节活动 3、社会、英语论文赛 六月份： 1、组织理论学习考试 2、各项总结 关于优选科研室工作安排范文4 为了加快业务的发展，提高我院医务人员的整体
12、素养和水平，依据科研管理制度的有关规定和20xx年科教工作规划，制定20xx年科研工作安排如下： 一、 指导思想 20xx年我院的科研工作将坚持以科研为龙头，带动医学技术、教学质量的提高；同时注意发挥协作力气，激励横向联合，加强合作与沟通，主动组织各相关科室开展有关的课题探讨，共同研讨带有共性的问题和新的工作思路。不断提高医学的学术水平，推动学科建设，促进我院的发展。注意课题探讨的可行性、前瞻性、群众性、实效性、过程性、动态性，解放思想，大胆创新，把科研课题探讨工作推向深化，使我院科研工作有新的突破，努力创建科教兴医、科研兴教的新局面。 二、 工作目标、任务 规范科研管理工作，加大科研工作力度
13、，努力做到以科研促医学，以医学助科研，将医学与科研有机地结合起来，形成一个整体，协调发展。 （一）、落实科研管理制度 在现有科研管理制度的前提下，在开展市级及省部、厅级课题时，严格遵守上述制度。对工作中发觉的问题进行修订，并制定有关在研课题的监督、激励方面的相关制度。 （二）、加强对教科研课题的立项管理工作 1、重视上级批准课题的进展 省厅级课题，仔细组织全院医师申报各级科研项目、课题。 2、加强课题探讨常规管理，使课题探讨能够扎实有序地开展，做到有记录、有检查、有总结、有专人负责。实行措施使课题探讨落到实处，不流于形式。确保每次探讨活动都有准确的目标和内容，加强科研工作的规范化和制度化。定期
14、召开每个课题组成员会议、课题组长（负责人）会议，让每个课题的全体成员都能够主动主动的投入探讨。 3、主动帮助医院各职能部门做好相关工作。 4、重视课题完成率，总结成果，找出不足。 （三）、健全在研课题的档案管理工作，为每一个在研课题组建立档案，驾驭进展状况、科研经费运用状况，一旦结题全部资料归档。 （四）、做好教科研（含发表论文）的工作量统计工作。 （五）、加强学习，提高理论水平，加强理论与实践的结合，共学互补，深化开展课题探讨和课程探讨，力争抓出探讨成果；做好科研型骨干医师的选拔和培育工作，让更多的骨干医师（尤其是年轻医师）能成为科研带头人，带动医师治疗与带教的整体水平的提高。 4、组织管理
15、外出的科研活动包括各种科研会议、学术报告、学术沟通的管理工作。 （六）、加强对有关单位的联系 为教科研课题的申报、结题、申请专利等工作做好必要打算。通过网络媒体了解学习兄弟院校的科研管理工作阅历，促进我校科研工作的进展。 详细支配如下： 一、组织医师申报省级、市级科研项目 二、科研项目申报；召开工作会议，制定本年度各部门科研工作安排 三、科研项目申报；科研方法培训？内容待定 关于优选科研室工作安排范文5 一、指导思想 以贯彻实施上海二期课改工作为重点，以区生命教化试点校的创建和区域性课程统整探讨为契机，以校本教研为工作和探讨载体，主动探讨我校以“自修行为、自我管理和自主学习”为内涵的“学生主动
16、发展”的教化教学探讨，激励一线老师在课堂教学中从事理论结合实际的探究和探讨。在全面提高教化科研工作管理水平的基础上，抓好各个层次的课题探讨项目，力求培育一支能教学，能探讨的学校教科研老师骨干队伍，并不断推动学校教科研工作深化开展。 二、工作重点 （一）抓住契机，搞好数学课程统整探讨 参加区域性的数学课程统整探讨，对我校今年的教科研工作将起到一个较大的推动作用，我校将抓住契机，依据校情，在充分协商和详细探讨的状况下，力争搞好此项探讨，并在已形成探讨方案的基础上，做好如下工作： （1）主动抓好课程统整指南的编写工作 开学初，学校教科室将与详细实行探讨的老师共同合作，完成本校六年级数学课程统整指南的
17、编写工作。 （2）立足校本教研推动课题探讨 为有力推动学校数学课程统整的课题探讨任务，以数学教研组为试点，改进和完善教学探讨制度和工作方式，建立适应新课程和老师发展须要的民主、合作、开放、有效的校本教研机制。为此，教科室将深化数学教研组，坚持围绕数学课程统整的课题要求定期组织老师深化学习课程标准和相关理论，组织老师剖析学生现状和各类教材特点，商讨和修订课程统整指南，利用教学沟通，邀请有关专家和教研员，借课说课，深化探讨课程统整的教学整体设计，结合理论学习、课例探讨和组内协作学习推动课题的不断深化。 （3）借教学沟通探讨统整设计 11月-12月，开展一次围绕课程统整探讨的宛平、田三校际互动教学沟
18、通活动，旨在通过两所试验校间的教学沟通，探讨课程统整的有效教学设计和实施方法。 （二）结合展示，推动“二期课改”课题探讨 结合“百题工程”和“范式工程”等徐汇区区域性重点工作的推动，我校的“初中试验探究类活动的指导对策探讨”、“初中综合实践活动方案的开发与设计探讨”和“初中理科探究式课堂教学方法的探讨”三项课题探讨项目均已被纳入“百题工程”和区二期课改理科老师探讨专项课题，在已初步落实和开展一学期的基础上，本学期将结合以下各类教学展示活动，沟通部分探讨阅历和成果： （1）开展生命教化展示，推动综合实践活动的开发 “生命教化试点校”的建设任务是学校发展的重要契机，本学期围绕“学会生存，珍爱生命”
19、为主题的生命教化展示活动，展示和沟通近阶段我校综合实践活动的开发与设计探讨状况，并为三年后最终逐步确立起“课程拓展，学科体现”为主导的生命教化工作特色奠定工作基础。 （2）参加“范式工程”展示，深化试验探究类活动探讨 力争参加“范式工程”展示，沟通我校近阶段在初中试验探究类活动中的指导对策探讨状况与阅历。 （3）参加“校学科带头人”展示，探讨理科探究式教学 结合学校学科带头人的教学展示，邀请相关教研员就课题探讨作深化指导，进一步推动我校的理科探究式课堂教学探讨。 （三）加强指导，落实课题推广探讨项目 “主体教化”是学校发展的重要战略思想，面对外来务工子女日益增多的生源状况和新一轮课堂教学改革的
20、需求，为主动探讨在新的平台上构建“以学生的主动发展为本”的课堂教学，我校努力在自身探讨的基础上，广泛吸纳区域内其他学校的优秀阅历。樱花中学的“小班化教化探讨”为学校深化进行“学生主动发展”探讨供应了值得借鉴的阅历，今年已向区教科室申报了“特性分层教化与初中生学习品质培育”的课题推广探讨项目。本学期，将结合课题推广探讨工作做好如下工作： （1）六至八年级全面实施学生自我学业档案记录本。 （2）六至九年级实施部分学生课堂纪律跟踪手册。 （3）六至八年级语、数、英老师，针对全部执教班内至少2名学习困难学生或外来务工子女学生中学习困难的个体，尝试运用学习个别辅导安排进行学法指导和个体辅导，积累过程资料
21、，并至少为其中1名外来务工子女学习困难学生建立个别辅导档案。 （4）协作教育处和政教处，开好各年级的部分学生会议。 （四）规范过程管理，落实探讨 1、主动参加市级课题的申报工作，争取在市级课题申报工作中能有所收获。 2、对校内现有的各级各类探讨项目，将要求各课题组进一步形成课题探讨的常规制度，做到有目标，有安排地定期开展探讨，刚好记录探讨过程，尤其留意探讨过程的资料积累、整理、归档。 3、规范各级各类会议制度，将逐步建立健全各课题组一月一次的探讨制度，期中、期未两次的课题组长总结沟通制度，以此来落实课题探讨的过程，促进课题健康正常地运作。 4、协作区教科室，努力完成20xx年度学校教化科研的年
22、检工作。 （五）科技教化试验基地校工作 主动参加科技教化试验基地校的工作，详细做好以下各项工作： 1、主动参加科技教化国际论坛的研讨会工作，参加论文提交。 2、全面完成我校初中理科课堂教学中科技教化渗透的探讨结题工作。 3、制定我校的科技教化安排，做好近三年试验基地学校的建设总结工作，主动参加“十五”基地学校的评优工作。 4、主动申报“十一五”上海市科技教化探讨所基地学校的申报工作。 三、工作日程支配 九月份： 1制定教科研工作安排。 2召开学科带头人与课题组长会议，沟通本学期各课题实施的设想。 3组织数学教研组进行“六年级课程统整指南”的探讨修订活动。 4分别召开六、七、八、九年级班主任及语
23、、数、英老师会议，布置学生自我学业档案记录本、课堂纪律跟踪手册、个别学生学习辅导安排工作。 十月份： 1生命教化展示，综合实践活动方案设计探讨课沟通。 2组织数学教研组学习课程统整理论和课程标准。 3召开六、七、八年级语、数、英备课组长会议，“学习困难学生学习风格及指导策略”介绍。 十一月份： 1学科带头人及各课题组长结合课题开设探讨课。 2组织数学课程统整探讨课的说课、听课、评课。 3召开六、七、八年级语、数、英备课组长会议，沟通学生学习个别辅导安排工作实施状况。 4筹备“范式工程”展示，做好初中试验探究类活动指导对策探讨课的备课与说课工作。 十二一月份： 1“范式工程”探讨课展示。 2各课题组进步行课题探讨的阶段总结与沟通工作，整理资料。 3检查各课题组活动记录。 4做好全部相关案例分析与科研论文的资料收集工作。