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1、关于科研室工作计划范文优选6篇 写工作安排的目的就是要执行，肯定要以发展的眼光看待工作安排的制定，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于科研室工作安排范文优选，以供参考。 关于科研室工作安排范文优选1 新的学年起先了，本期工作在“提高教学质量”这一中心的核心引领下，以创教学管理特色为突破口，进一步搞好新课程培训和实践活动，为课程改革的一切服务，呈现学科教学成果，再创教学新业绩。为使各项工作能顺当有效地开展，并取得较大的突破，特拟定此工作安排。 一、学校概况： 我校刚创办于20xx年，现共才有一二两个年级，x个教学班，由xx位老师组成，所以本校全部老师组成了一个综合教研组。近几年
2、来，许多老师的教化观念、教学方式以及学生的学习方式、思维方法都发生了可喜的改变，但是也有一些困惑阻碍着我们小学学科健康和谐地发展。 二、主要工作： 1、理论学习促提高。 本学期将接着通过教化教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提高对现代教化思想的相识，要求每一位老师常常翻阅教化杂志，细心研读教化专著，潜心探讨一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，仔细学习新课标和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们老师每月在“老师活动手册”中记录一篇读书心得体会。努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。 2、校本教研讲
3、实效。 第一、抓好校本教研，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干老师、教研组作用。让老师带着问题走进课堂，带着思索去探讨，带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学阅历，推广胜利的教学方法。 接着开展同组互助观课活动.由一、二名优秀老师与若干名老师组成一个学科教学探讨小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和探讨课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的肯定感官及有关协助工具干脆从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种教化科学探讨。 其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题探讨。各年级组要围绕各教研组课题主动
4、开展探讨，宣扬发动更多的老师参加到探讨中来，开展群众性探讨工作。 3、严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依据我校特点，主动开展市级探讨课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。 第一，刚好收集各地教化教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣扬普及工作，引导老师广泛参加教科研活动。 其次，接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作。学校大力提倡老师参加教化、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教化教学论文。我们将仔细拜读，主动选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受胜利的喜悦。 第
5、三，加强教科研工作的安排、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作安排、学期末做好工作总结。 关于科研室工作安排范文优选2 一、指导思想 紧紧围绕学校育人理念“激发学生内在动力，不让一个学生掉队”，以促进学生发展和老师专业化成长为宗旨，以构建高效课堂为重点，“根植问题、聚焦课堂、注意实效、研培并举”，不断深化校本教研。以新改革为契机，深化开展教学探讨，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，求新务实，促进教学质量的提高。 二、工作目标 1规范校本教研活动，提高校本教研成效，做好校本教研量化考评迎检工作并取得优异成果。 2多举措促进老师专业成长，做好微课录制等技能培训，通过老师论坛、骨干老师评比、名师
6、示范引领，创设全员参加新平台。市级以上论文80多篇，c论文至少35篇，录播课至少上传40节，举荐优质课、微课参与各级各类评比。 3抓实各级课题探讨过程管理，部分市级以上课题顺当结题，50多个校级课题做好结题鉴定工作。 4完成莆田常见水果的特点与种植等校本课程编辑出版，力争各学科都有校本教材。 三、主要工作 （一）校本教研常规管理方面 1教研活动组织与管理 （1）加强教研考勤管理，定期不定期对各组教研活动进行督查，督查结果刚好在导护室及教学简报上通报。 （2）坚持中心发言人制度，落实好专题研讨及集体备课活动。专题研讨主题分别为：课堂教学如何基于目标进行有效训练设计新一轮改革背景下教学策略分学科研
7、讨作业量及作业批改的有效性问题后进生信念培育信息技术与学科有效整合与科学运用录播课、微课视频剪辑研讨高考，促进教学（高考试卷研讨）。 2.各级各类公开课组织工作 （1）本学期由教研室统一支配公开课为：第4周“帮扶结对”展示课（每组举荐上报1-2人），第7、8周“骨干老师”评比竞赛课，第13周新老师达标课。 （2）每位老师每学年至少上一节公开课。除以上公开课外，其他老师由各组依据实际状况统筹支配，为组内公开课，详细支配在周行事历中。建议自第三周起先支配，大教研组每周1-2位、小教研组隔周1-2位。每周开课主题尽量与专题研讨主题一样。 （3）担当公开课的老师要细心设计、用好白板、录播设备并印制导学
8、案，要求有指导老师、备课组长批阅并签名。相关学科老师要主动参加，教研室支配专人进行考勤检查。 （4）各组接着落实莆田十中关于进一步推动课堂教学改革的指导看法，严格要求老师上课时间不超过20分钟，讲课结束后应留几分钟让学生回顾反思。接着坚持课堂教学“六度六转变”，通过备课、研课、上课、听课、评课和磨课环节，提高课堂教学的有效性。 3.做好各次片区教研和一级达标校教研联动活动等校际沟通活动组织工作。 4.期初做好录播课录制支配，各级各类骨干老师、学科带头人要带头利用录播系统上好录好精品课，供全校老师借鉴。 5.组织全体老师观摩省市名师优质课视频展播，做好莆田教化视频网优质课程资源征集组织申报工作。
9、 （二）老师专业成长方面 1.校本培训支配与组织 （1）以教研组为单位重点对中学老师专业标准、课程标准、20xx年考试说明及学科理论学问等进行学习培训。 （2）接着加强试题命制研讨。拟于3月份以教研组为单位进行试题命制培训，把握命题规律，学会科学命制试卷。 （3）3月份组织教学技能培训，重点做好录播视频剪辑、微课堂录制培训。 （4）适时选派老师外出学习培训，回来后刚好做好传达及“二次培训”，各项材料刚好归档。 2.4月份实行第六届“骨干老师”评比活动。 3.4月份实行第四届老师论坛：责任，让我和学生一起成长。 4.接着实施“扶一把、推一批、优一群”的“帮扶结对”工作策略，督促“帮扶结对”老师仔
10、细履行各自职责完成相关工作，期末进行“帮扶结对”年度量化考核。 5.拓宽老师专业成长渠道，协作学校开展“六个一”活动。即“提出一个发展建议，开一堂道德讲堂、帮扶一位老师、挂钩一位学困生、上一节精品课、发表一篇优秀论文”。 6.各级技能参赛选拔举荐组织工作。 7.发挥名师示范作用，加强各级各类骨干老师考核管理。搭建网络沟通平台，每月刚好更新完善“名师频道”网页内容。 （三）课题探讨方面 1重点抓好各级课题探讨的过程管理。各课题组按要求规范做好课题探讨及档案整理工作。教研室将不定期检查课题探讨及方案的实施状况，期末做好校级课题结题鉴定工作。 2研读关于深化考试招生制度改革的实施看法及关于一般中学学
11、业水平考试的实施看法关于加强和改进中学学生综合素养评价的看法配套文件，重点探讨分类考试、综合评价、多元录用的考试招生模式与教学关系。 3探讨近五年高考试卷及20xx年考试说明，把握命题趋势，做好科学迎考复习工作。 4各学科结合交互白板及录播系统运用重点研讨信息技术与学科有效整合及科学运用。 56月份遴选具有实际意义和价值的科研课题，做好科研成果的推广应用工作。 （四）校本课程开发等方面 13月份底莆田常见水果的特点与种植完成校本教材开发初稿，4月份定稿。4月份数学、生物、政治组完成校本教材开发初稿，5月份定稿。其他教研组应对原有几门校本课程进行修订完善，并做好校本课程开设工作。 2接着组织高一
12、高二学生搞好探讨性学习活动，6月份完成探讨性学习结题工作，相关材料汇总存档，并将进行优秀探讨性学习成果展示。 34月初进行校级优秀论文汇编，注意校级论文汇编质量，禁止下载抄袭，将对各组选送论文进行质量检测 45月份实行第六届校内读书节暨文学节活动。 四、其他常规工作 1仔细做好老师接着教化工作并帮助上级做好培训组织与考核工作。 2按时按要求报送各种材料，按时派员参与各级教研会。 3完善网上材料收集系统，做好各类资料按期归档存列，仔细做好上级校本教研工作量化考评等迎检工作。 4仔细做好各级各类名师、学科带头人、骨干老师组织申报工作并帮助上级做好跟踪考核工作。 教研室 20xx年1月12日 关于科
13、研室工作安排范文优选3 本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。以下是本学期的教研教改安排： 一 做好自己老师角色的定位 明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。相识到老师所担负的艰难使命。 二、制定本学期教研课题 把这些思路、设想和课题渗透到了平常的教化教学工作中。本
14、学期的教研课题是“激发阅读爱好，形成阅读策略”。 三、多读书，善思索，勤积累 多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是老师成长与提高的必经之路。有了开放的视野，理论学问的增长，新观念的建立。就能够使我们的教化教学实力有长足的进步。每周读一本教化方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。 四、关注自我反思 接着坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是 否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时发觉了的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，
15、最大限度的调动学生学习的主动性。 五、做好自己的成长记录 把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长踪迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今日，为的是明天的辉煌。 六、加强学习与沟通 同伴协作、加强沟通 ，与老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合作，谁就离胜利更近一分。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。主动参与听课、评课的教研常规活动。从提高自己的教学水平动身，主动参加公开课、观摩课和集体备课活动。 关于科研室工作安排范文优选4 一、指导思想 20xx年，温州教化工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指
16、导，巩固和发展党的群众路途教化实践活动成果，以办人民满足教化为目标，以立德树人为根本任务，坚持均衡导向、质量导向、问题导向、改革导向和民生导向，加快实现教化现代化，助推新常态下温州赶超发展、再创辉煌。 依据学校内涵阶段发展要求和20xx年学校总体工作安排，跟随本校教研处本着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路，旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变老师教学理念，推动老师队伍的建设，努力构建自主、和谐、欢乐的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，促进学生全面发展。 二、工作重心 仔细贯彻执行教化部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法的精神，主动落实上级教化部门的工作要求，仔细落
17、实关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法，主动推动课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，紧紧围绕教化改革重点任务，接着探究教科研转型的方向与策略，服务于学校发展、老师发展和学生发展，助推全市教化教学质量整体提升。 由此在上一个学期的初期尝试开展德育课程教学改革，以及阅历总结的基础上，我们德育组本学期接着开展德育课程“有效学习”课堂变革。 三、工作要点 1。加强教学常规。分期中、期末二次对老师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行检查。完善教研制度，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。 3。开展多种形式课例活动，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学探讨，强调自主
18、、合作、探究的学习方式、教学探讨，深化“有效学习”课堂变革。每位老师至少开出一节公开课，撰写一个优秀教案。每位老师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总结。 5。坚持听课制度。老师要主动参加听课、评课，并仔细做好记录。每学期见习老师不少于30节，未满5年教龄的老师不少于15节，教研组长不少于20节，其余老师不少于10节。 6。督促新老师主动参与学校的新老师校本培训，主动激励、帮助年轻老师走出学校参与学习沟通，开展师徒结对活动。重视课题探讨。主动开展学科竞赛，发觉和培育特长学生。并做好学生的辅导工作。 7重视学生竞赛的参赛和辅导
19、。老师要主动发觉和培育特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。 四、学生活动支配 1。开学初期，举办针对高一学生的“中职生职业生涯规划设计竞赛”， 为接下来参与市职业生涯规划设计竞赛做打算（由政治学科老师主导完成）。此活动开学布置，期中后评比出结果。 2。针对高二学生举办德育小论文竞赛竞赛（有本班德育老师指导完成），选出学生优秀作品用于参与温州市的德育论文评比。 3。协作省、市、县、校级活动，尝试组织一系列德育宣扬活动：如浙江省第八届中职生创新创业大赛、温州市中职学校学生优秀德育小论文征文竞赛、开展预防学问进校内活动等等，各类活动的组织，以丰富和延长德育课程。并在上
20、学期阅历总结基础上进一步完善。 关于科研室工作安排范文优选5 一、总体思路 以小课题探讨为重点，强化教化科研的实效性，不断提高教化科研管理水平，逐步加强教化科研组织建设、制度建设和队伍建设，完善“禹城市教化科研博客群体”，推广优秀探讨成果，主动开展活动，刚好总结教化科研典型阅历，以探讨促改革，为学校发展和老师专业成长营造良好氛围 二、主要措施 1、坚持城乡统筹，全面推动教化科研工作。 坚持教化科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作；城乡联动，全员参加，突出实效，骨干带动；深化网络群研，共享才智，在整体提升中打造品牌 2、进一步完善科研组织和专项工作制度 进一步健全和完善市、乡、校教化科研组
21、织，初步建立禹城市教化科研专家库，充分发挥本土科研骨干的作用。在科研规划上既立足于现实问题，又着眼于将来，着眼于增加教化发展后劲。 3、加强课题管理，进一步完善嘉奖机制 加强教化科研基地建设，完善重点课题网络。建立和完善教化科研嘉奖机制。坚持开展全市教化科研工作检查评估活动，开展教化科研优秀成果、论文及教化科研示范学校评比活动。 4、深化中小学小课题探讨工作 对课题方案设计、课题探讨理论、中期探讨检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导。定期做好小课题结题鉴定工作，刚好总结、提升本地典型教化科研阅历，推动禹城市教化科研工作。 5、仔细做好山东省、德州市和本市领导支配的其它工作。 三、详细支配 1
22、、支配其次批小课题结题事宜 元月：指导各校支配撰写其次批小课题结题材料。 2、对其次批小课题进行结题鉴定 三月：组织评委采纳初选和复评等方式，其次批小课题进行结题鉴定，并打印证书，下发通知予以公布。 3、开展20xx年优秀教化科研成果评比活动 四、五月：组织中小学老师参加山东省和德州市优秀教化科研成果评比活动，推动广阔老师提高学习和探讨意识。 4、制定关于深化中小学教化科研工作的看法 六月：制定以上看法，并以教化局文件形式印发，进一步强化中小学教化科研管理，规范全市中小学日常教化科研工作。 5、搞好“德州市教化科研重点课题”结题鉴定的申报工作 七月：组织指导我市各校担当的第一批“德州市十二五教
23、化科研重点课题、规划课题”结题申报工作，争取按时通过结题鉴定，并刚好推广优秀探讨成果。 6、组织本市其次轮小课题申报工作 九月：组织我市其次轮老师小课题申报工作。 7、初步构建禹城市教化科研专家库 十月：初步建立禹城市教化科研专家库。 8、组织小课题探讨总结研讨会 十一月：实行全市小课题探讨总结沟通会，总结小课题探讨中的先进典型和优秀成果，分析存在的问题，明确深化课题探讨的策略和方法。 9、做好总结，制定新年安排 十二月：总结20xx年教化科研工作，制定20xx年教化科研工作安排。 关于科研室工作安排范文优选6 老师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一
24、名老师，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素养，注意自身创新精神与实践实力、情感、看法与价值观的发展，使自己真正成长为一名合格的人民老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。为此，我为自己制定了教科研安排，来不断激励自己进步。 一、自身成长方面： 1、仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。仔细上好每一节课，把教学实力的提高落实在每一天的课堂教学中。 2、努力改进课堂教学，激发学生的学习爱好，使他们变“苦学”为“乐学”。 3、仔细对待每一个学生，仔细处理每一件事情，仔细参加每一次班级活动，帮助班主任管理好班集体。 4、争取坚持养成刚好反思和勤于积累的习惯。 二、个人提高
25、方面： 新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学老师既须要有扎实的学术根底，广袤的学术视野，不断更新学问、追逐学术前沿的意识，又须要把握教化的真谛，了解青少年发展的规律，驾驭现代教化信息技术，具备酷爱学生、关切学生、对学生仔细负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与中小学老师接着教化学习，以主子翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 多媒体教学已被运用到我们的课堂中，电脑的运用大大推动了社会的发展，效率的提高。信息技术课堂就是提高学生的信息素养，培育学生信息技术实力的主要渠道，所以在信息技术课堂上应当创新教法，以发展学生动手操作实力。 我们的工作不同于一般的工作，老师的专业包括学科专业和教化专业两个方面。老师既应当是学科学问方面的探讨性人员，又应当是学科教学方面的专家。这就要求老师要不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，要不断的学习，不断的积累。