如何处理“现象与结论”的关系？.docx

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如何处理“现象与结论”的关系？ 化学实验过程中，常常伴随着某些鲜明的现象，如发光、发热、发声、沉淀的生成和溶解、气体的逸出和吸收、体积的膨胀和缩小、颜色的骤变和消失、晶体的生成和转化等，具有瞬息多变，色彩明快的特点。这种丰富多彩的变化，不仅准确地反映出自然界物质问相互反应的科学规律，而且会使我们产生科学美的直观感觉，鉴赏到化学变化之美。而化学实验的目的是获取化学知识或探求物质内部化学变化的规律，这就需要在欣赏实验的同时还必须全面观察、详细记录，然后再对观察和记录的实验现象、结果和数据进一步分析和处理，最后得出正确的结论。要得出正确的结论，就需要学生在实验过程中做到仔细观察，记录现象。做到现象和结论的一致性。