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1、【晨读资料】新高考名句默写最新试题自测记忆版（一） 一、（2022届辽宁省鞍山市一中高三一模）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在报任安书（节选）中，“_”体现了司马迁为完成史记而表现出来的坚韧精神。（2）秦观鹊桥仙一词中，用“_”一句，描写牛郎织女为了鹊桥相会长途跋涉的过程。（3）古代对人的称呼大有讲究，在永遇乐京口北固亭怀古中，“_”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。（4）魏征在谏太宗十思疏中慨叹历代帝王“虎头蛇尾”，往往有好的开始，而“_”。（5）在诗人的世界里，许多植物是表情达意的载体，如周邦彦的苏幕遮中“_”写出了荷花亭亭玉立的状态；琵琶行中，白居易描绘江边送别时
2、，用“_”之景增添了离别的愁情。（6）苏轼赤壁赋中“_”一句言及赤壁之战中曹操被周瑜打败的事，而在念奴娇赤壁怀古中对此事是这样写的：“_。”【答案】是以就极刑而无愠色 银汉迢迢暗度 英雄无觅孙仲谋处 能克终者盖寡 一一风荷举 枫叶荻花秋瑟瑟 此非孟德之困于周郎者乎 樯橹灰飞烟灭 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下字形的书写：“愠”“寡”“荻”“樯橹”。二、（2022届重庆市梁平区高三一模）补写出下列句子的空缺部分。（1）次北固山下一诗中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是“_，_”。（2）作为中国传特文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李
3、白蜀道难写道“_”苏轼赤壁赋中有“_”。（3）在师说中，韩愈对当时缺乏从师学习风尚的现象发出慨叹的两句是“_，_”。【答案】海日生残夜 江春入旧年 徘徊于斗牛之间 扪参历井仰胁息 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“残”“徘”“扪”“胁”“惑”。三、（福建省莆田市一中2021-2022学年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宫赋中用比喻和反问的手法描写楼阁通道壮丽之美的句子是：“_，_？”(2)诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：“_，_。”(3)郦道元笔下的三峡
4、，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。三峡一文中“_，_”两句，就从色彩、情态等方面写出了水之秀美。【答案】复道行空 不霁何虹 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 则素湍绿潭 回清倒影 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错词有：霁、苟、湍、潭。四、（福建师大附中2021-2022学年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚一文中，表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，处境困顿的两句是：“_ ，_ 。”（2）琵琶行中擅长用比喻手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如文中以“_ ，_”两句表现热烈紧张的场面。（3）李贺在雁门太守行中从声和色两个方面勾画出了激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的
5、氛围的诗句是：“_ ，_ 。”（4）小石潭记中，“_ ，_”两句传神地写出了石潭周围的地理环境使作者内心忧伤凄凉。（5）曹刿论战中叙述曹刿经过“_ ，_”的实地观察，从而发现追击时机。（6）杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现诗人虽身处逆境但仍然关心民间疾苦，同情劳动人民的诗句是：“_ ，_ 。”【答案】忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 凄神寒骨 悄怆幽邃 下视其辙 登轼而望之 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“忳”“邑”“侘”“傺”“浆”“迸”“凝”“怆”“邃”“辙”“
6、庇”。五、（广东省深圳市外国语学校2021-2022学年高三检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白蜀道难一诗，刻画行人攀登蜀道动作小心、神情惶恐的句子是“_，_”。（2）在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（3）在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它来表达情感，如“_，_”。【答案】扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 舳舻千里， 旌旗蔽空 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 【解析】本题考查学生默写名篇名句的能力。易错的字有：扪，胁，膺，舳，舻，旌，蔽，鹃。六、（河北省唐山市一中2021-2022学年高三期中）补写出下列句
7、子中的空缺部分。(1)孟子在鱼我所欲也中阐释了他眼中仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的句子是“_，_”。(2)李商隐锦瑟中“_，_”两句抒写美好事物可望而不可即，并营造了一种凄婉迷离的意境。(3)在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆虽“_”之雄心，但是由于行事草率，最终却徒留“_”的结局。【答案】是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 封狼居胥 赢得仓皇北顾 【解析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和
8、赏析。此题中需注意“恶”“沧”“胥”“赢”“仓皇”的书写。【点睛】本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。七、（湖南省长沙市雅礼中学2021-2022学年高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）醉翁亭记中，形容滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩的句子是“_，_。”（2）晏殊的浣溪沙中“_，_”两句，既表达了对花
9、儿凋谢、时光流逝的惆怅，又表达了看到燕子飞来时的惊喜。（3）正如“西风”常指秋风一样，“东风”既可以实指从东方吹来的风，也可以指春风。“东风”一词频繁地出现在古诗词中，如“_，_”。【答案】伛偻提携 往来而不绝（者） 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（“相见时难别亦难，东风无力百花残”“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”） 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“伛偻”“携”“锁”“堪”。 八、（湖南省长沙市一中2021-2022学年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）欧阳修在醉翁亭记中
10、，描写山间春夏两季景色的句子是：“_，_。”（2）宋濂在送东阳马生序（节选）中，用“_，_”两句揭示了对同舍诸生“烨然若神人”“略无慕艳意”的原因。（3）苏轼江城子密州出猎中的“_，_”两句描写将士们猎装出发，凸显此次出猎人数之多、规模之大。【答案】野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 锦帽貂裘 千骑卷平冈 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“阴、貂裘、冈”等，要理解字义去记忆。九、（湖南师大附中2021-2022学年高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行中选句，
11、最恰当的一句应是“_”。古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如琵琶行中“_”句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。（2）努力改善民生，让百姓住有所居，是党和政府的追求，杜甫茅屋为秋风所破歌中的“_， _”两句也表达了类似的美好愿望。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故表达思念友人，感慨世事沧桑、人事全非的两句诗是：“_，_。”【答案】此时无声胜有声 往往取酒还独倾 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：倾、厦、庇、俱、吟、赋、烂柯。十、（江苏省淮安市七校2021-2022学年高三联考）补写下列句
12、子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宫赋中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：_，_？（2）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 中他嗤笑子路是因为子路：_，_。（3）在陈情表中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：_，_。【答案】奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 为国以礼 其言不让 臣以供养无主 辞不赴命 【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。容易混淆的字有“锱铢”“供养”等，要多加注意。十一、（江苏省南京市金陵中学2021-2022学年高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）黄庭坚登快阁中“_，_”两句，既描绘了初登快阁时所览胜景，也是诗人胸襟怀
13、抱的写照，意境开阔。（2）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如登岳阳楼中的“_”一句，蜀相中的“_”一句。（3）中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼赤壁赋中“_”一句写曹操斟酒祭江；陶潜归去来兮辞（并序）中“_”一句写作者自斟自酌。【答案】落木千山天远大 澄江一道月分明 凭轩涕泗流 长使英雄泪满襟 酾酒临江 引壶觞以自酌 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：澄、凭轩、涕泗、长、襟、酾、觞、酌。 十二（江苏省南通市南通中学2021-2022学年高三调研）补写出下列句子中的空缺部分。（1） 张若虚在春江花月夜中思考了宇宙与人生，礼赞了人类生生不息，生命永恒的两句诗是：_
14、，_。 （2） 大学中的“_”说明获得知识的途径，在于认识研究万事万物；而“_”是说通过对万事万物的认识研究，才能获得知识。（3） “你宽容一点，其实是给自己留下一片海阔天空”，这句话让我们联想起孔子在论语中阐释“恕”这种儒家思想时所说的“_，_ ”。【答案】人生代代无穷已 江月年年望相似 致知在格物 物格而后知至 己所不欲 勿施于人 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的正确书写：已、致知、己、勿。十三、（辽宁省大连市八中2021-2022学年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）作为一位忧国忧民的诗人，杜甫的诗句中常写流泪，如登岳阳楼中的“_”一句，蜀相中的“_
15、”一句。（2）在屈原列传节选中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“_，_。”这一例子进行了论证。（3）中国古代诗文与酒有密切关系。苏轼赤壁赋中“_”一句写曹操斟酒祭江；陶潜归去来兮辞（并序）中“_”一句写作者自斟自酌。【答案】凭轩涕泗流 长使英雄泪满襟 疾痛惨怛 未尝不呼父母也 酾酒临江 引壶觞以自酌 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写：涕、泗、襟、惨怛、酾、壶觞。十四、（辽宁省凌源市实验中学2021-2022学年高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）师说中概括士大夫之族不愿从师的心理的两句是：“_，_。”（2）白居易琵琶行中以“_”写出琵
16、琶女弹奏琵琶时动作的熟练，用“_”写相邻船的反应，从侧面描写琵琶女弹奏琵琶的高超技艺。（3）春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词中经常使用杜鹃意象，来表现孤独、悲苦、哀伤、乡愁等情感，如“_，_”。【答案】位卑则足羞 官盛则近谀 轻拢慢捻抹复挑 东船西舫悄无言 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（又闻子规啼夜月 愁空山）（李白蜀道难）（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）（白居易琵琶行）（庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃）（李商隐锦瑟）（可堪孤馆闭春寒 杜鹃声里斜阳暮）（秦观踏莎行） 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“谀、捻、舫、杨、暮
17、”等，要理解字义去记忆。十五、（辽宁省沈阳市东北育才学校2021-2022学年高三模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（1）归去来兮辞中，当我们读到陶渊明归家途中“_，_”时，能够感受到其“无官一身轻”的喜悦。（2）苏轼在赤壁赋中用比喻手法感叹生命短暂、个体渺小的句子是：_，_。（3）项脊轩志中，“_，_，_”三句，寥寥几笔，将一个封建大家庭分家后所产生的颓败、衰落、混乱不堪的情状表现得淋漓尽致。（4）在陈情表中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：_，_。（5）杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：_，_。（6）燕歌行中，“_，_”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮
18、的气氛，暗示着战争的失败。（7）唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟，空山啼夜猿”的名句，写尽景色之荒凉凄楚。用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法在诗歌中较为常见，如“_，_”。【答案】舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 东犬西吠 客逾庖而宴 鸡栖于厅 臣以供养无主 辞不赴命 戎马关山北 凭轩涕泗流 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 示例一：风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回示例二：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“飏”“蜉蝣”“沧”“粟”“吠”“逾”“腓”。十六、（山东省济南市莱芜一中2021-2022学
19、年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）在谏太宗十思疏中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“_”。用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“_”。（2）杜牧阿房宫赋中，“_，_”两句，恰好与唐太宗“以史为鉴，可以知兴替”借鉴历史经验教训的做法相反。（3）古诗词中常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗人的情感，正是诗人人格的写照，如“_，_”。【答案】惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 细草微风岸 危樯独夜舟（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪/归帆去棹残阳里，背西风
20、/桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶） 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“溢”“驱”“鉴”“樯”“蓑”“笠”。十七、（山东省实验中学2021-2022学年高三诊断）补写出下列句子中的空缺部分。（1）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫登高中“_”以叶落纷纷生发悲秋之意，李清照声声慢中“_”则由菊花零落之景触发自伤之情。（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“_，_”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。（3）今天推出了一则“治学讨论”的征文启示，各位文学大咖纷纷跟帖发表观点。临川先生：学习首先当竭尽全力，这样才能不留遗憾，
21、“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。东坡居士：此言得之。“尽吾志也”固然不错，严谨治学的态度也很重要。鄙人游罢石钟山，顿悟“_，_”是不可取的。【答案】无边落木萧萧下 满地黄花堆积 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 事不目见耳闻 而臆断其有无 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“萧萧”“佛”“祠”“臆断”。十八、（山东省济南市外国语学校2021-2022学年高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）儒道两家都曾用行路来论证积累的重要性，老子中说“千里之行，始于足下”，荀子在劝学中说“_，_”。（2）赤壁赋中化用诗经陈风月出写的诗句是：“_，_”。（3）杜牧阿房宫赋
22、中，“_，_”两句描写梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多。（4）孔子在论语中指出自己并非“生而知之者”，而是“学而知之者”，肯定了学习对于个人成长的重要意义，而韩愈师说中也用反问句“_，_”明确学习的必要性。（5）“猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多指哀音，诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂无以出之，故借猿啼而写出。如杜甫的“_”，白居易的“_”皆为千古名句。【答案】故不积跬步 无以至千里 诵明月之诗 歌窈窕之章 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 人非生而知之者 孰能无惑 风急天高猿啸哀 杜鹃啼血猿哀鸣 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：跬、至、诵、窈窕、钉
23、、磷磷、庾、孰、啸。十九、（重庆市八中2021-2022学年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原离骚中“_”一句与司马迁报任安书中“虽万被戮，岂有悔哉”两句表达的意思相同。（2）离骚中，屈原批评世俗之人投机取巧、毫无原则的句子是：_，_。（3）杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。（4）观刈麦中，“_，_”两句写收割过程中妇女儿童都来送饭送水，侧面描写出农民的繁忙辛苦。（5）诗经卫风氓中“_”一句，是女子宽慰“氓”的言语，“_”一句，则允诺了最终的婚期。（6）李贺在雁门太守行中，从声音和颜色两方面渲染战场的悲
24、壮气氛和战斗的残酷的两句是：_，_。【答案】虽九死其犹未悔 固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 妇姑荷箪食 童稚携壶浆 将子无怒 秋以为期 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“犹”“固”“偭”“俄顷”“箪”“携”“凝”。二十、（重庆市南开中学2021-2022学年高三质量检测）补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在蜀道难中“_，_”两句通过写人行其上的艰难情状和畏惧心理侧面表现了青泥岭峰路的萦回和山势的峻危。（2）赤壁赋中描写苏轼与友人泛舟赤壁之下时看到月亮升起的两句是“_，_”。（3）陆游游山西
25、村中描摹出南宋初年农村的民俗画卷，“_，_”两句诗赞美了淳朴的乡土风俗。【答案】扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“扪”“膺”“徘徊”“箫”“简”。二十一、（重庆市实验中学2021-2022学年高三月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在离骚中表达自己虽严以律己但仍遭免职的语句是“_，_”。（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，用“_”一句写出了南朝宋文帝的惨败，和前面写其父刘裕如虹气势的诗句“_”形成鲜明对比，借古讽今，表达了对南宋统治者的批判。（
26、3）荀子劝学中的“_，_”两句，用踮脚和爬山所得的两种视野相比较，形象地说明了“君子善假于物”的道理。【答案】余虽好修姱以靰羁兮 謇朝谇而夕替 赢得仓皇北顾 气吞万里如虎 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，如“姱、羁、謇、赢、跂”等，要理解字义去记忆。二十二、（重庆市一中2021-2022学年高三期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经卫风氓中的女主人公用“_，_”两句，以“比”告诫其他女子不要沉迷于爱情。（2）李煜虞美人中“_，_”两句用借代手法表现了国家破亡后物是人非的景象。（3）陶渊明归去来兮辞中“实迷途其未远，觉今是而昨非”化用了屈原离骚中的“_，_”两句。【答案】于嗟鸠兮 无食桑葚 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 回朕车以复路兮 及行迷之未远 【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：于（通假字）、嗟、鸠、桑葚、雕、砌、朕。 9