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1、中学体育和健康工作自评报告XX中学在校学生1300多人，现有教职工H8人。在县 教育局的领导下，我们以中小学体育工作督导评估实施细 那么为指导，贯彻执行关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展 体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人 为本”理念，遵照学生身心开展规律，调动学生参与体育教 学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。 结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自 查，现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成局部，我校领导对此十 分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学
2、习有关 文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针、促 进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达 文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条例，通 过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是 打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们 健康生存所必需，更对促进他们智力、心理开展和思想品质 起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、三、规范管理1.开足体育课程，上好体育课。(1)认真执行国家课程标准，开齐开足，保正质量。2 年级每周4课时，3-6年级每周3课时，期中按照上级有关 精神坚持每周一节足球课。(2)根据市、区教育局的精神使用教材。教师制
3、定了详 细教学计划，为催促教师严格执行教学计划，学校加大了行 政巡堂的力度，保证了体育教学工作的正常开展。(3)教研组有易于操作的研究计划，定期、定时开展高 质量的教研活动。本学期我们不断加强校本教研，通过活动, 实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的 局面，通过集体分析教材、集体备课、集体听课和集体反思 教学，及时发现教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地 营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。(4)课堂教学树立了以学生为主体的教学理念，创设轻 松愉悦的环境气氛，营造自由、宽松的能使学生心灵感化的 环境和气氛提供个性开展的自由天地，让学生在这个广阔天 地里尽情地翱翔，我们
4、把时间还给了学生，把空间还给了学 生。(5)在实施体育与健康课程的过程中，我们的教师始终 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运 动兴趣，培养学生终身体育意识；以学生开展为中心，重视 学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学 生受益。我们教师紧紧抓住课程目标的五个学习领域目标来 统领教学内容以及方法的选择：在学期初就依据“五个学习 领域”的水平目标做好学年教学计划、学期教学计划和单元 教学计划；选择教学内容、教学方法、也基本反映了 “五个 学习领域”的内容。从真正意义上表达“健康第一”的指导 思想。因此，我们的学生越来越喜欢体育教师更喜欢上体育 课了，体育课给他们带来
5、乐趣，体育课给他们带来信心、带 来成功感。1 .开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时” 活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任“在没有体 育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼 并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰 富，落实到位。2 .实行大课间体育活动制度。夏季每天上午8:20-8:50, 冬季每天上午9:50-10:20进行大课间活动，包括“两操一 舞”，即：眼操、广播体操、校园集体舞，外加小型体育活 动。各班按照大课间活动内容安排表活动，在规定的场 地开展小型的体育活动。3 .坚持开展冬季“三跳”活动。根据区体卫艺站的统一要求，每年都进行冬季三跳
6、活动，增强学生的体质。4 .学校定期开展全员性体育活动。每年春季举行趣味运 动会，秋季开展达标运动会。同时还举行武术操比赛、广播 操比赛、校园集体舞比赛等。学校还成立了各类专项小组, 以田径队为主，篮球队、兵乓球队为辅、制定训练计划，坚 持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔接， 训练工程衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人 人参与，个个锻炼的气氛，切实增进了学生的身心健康。1 .师资配备与培训我们学校共有4名体育教师，全部为专职教师，学历达 标，结构合理，符合国家学校体育卫生条件试行基本标准 要求，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各 项工作的开展，学校积极组织
7、体育教师参加体育专业学习或 培训，体育教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分， 切实提高了体育教师的专业技术技能。我校采取校本培训的方式，加强对体育教师的队伍建设, 不仅组织教师学习学校体育工作条例增强法治观念以外， 还组织教师学习了体育课程标准，准确把握教学改革的动态, 我们要求教师认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为 进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落 实到实践中。我校做好青年教师传、帮、带工作，在组长的带着下, 抓常规，落实教学的目标进度要求，使青年教师在实践中不 断摸索、进步、成长。体育教师积极参加省、市、区各级各类教研活动，在活 动中积极参与探究讨论，参加技能
8、技巧展示，认真听取别人 的课堂教学长处，弥补自己的缺乏。2 .体育卫生设施设备学校硬化了路面，建有塑胶篮球场和风雨操场，学校体 育器材配备到达湖北省普通中小学基本办学条件标准要 求，并维护良好，充分发挥作用。3 .公共体育服务学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建立和 完善了青少年意外伤害保险制度，推行由政府购买意外伤害 校方责任险的方法。五、评价机制全面实施国家学生体质健康标准，按规定开展国家 学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准 达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和 学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。六、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工
9、作1、学校认真执行国家课程标准，开全开足课时，学校1 一 2年级每周4课时，3-6年级年级每周3课时，确保上课 质量。2、落实开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定 人员、定内容、定责任”，安排每天上、下午第二节和第三 节之间学生有30分钟，同时安排如果没有体育课的当天下 午第三节课为体育活动。确保每天一小时的体育活动时间， 内容丰富，落实到位。3、坚持开展冬季长跑活动。入冬以来我们坚持开展冬 季长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班 级为单位组织学生完成跑步里程，节假日学校要求学生自觉 坚持长跑并做好记录。4、学校计划中明确规定，学校每年召开两次运动会（春 季和秋季），并因地
10、制宜地经常开展阳光体育活动及以班级 为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有工程、人人有器 械、班级有活动，年级有特色。5、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。我校开学来 积极开展形式多样的体育活动，如：“队列队形展演、五步 拳、武术韵律操”等，其主要目的是面向全体学生，让他们 感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐， 从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时 间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛 的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率到达 100%以上。（二）严格落实学校卫生工作1、建立学校卫生制度。认真贯彻落实学校卫生工作 条例，并落实到各个
11、环节，学校卫生状况良好，积极开展 常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工 作。2、重视校园环境卫生工作。学校把培养学生自觉的卫 生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风、文明班级、文 明小卫士的重要内容之一。校园管理实行分卫生区包班级， 责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和 个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生 的卫生意识。3、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划， 按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。 建立心理咨询室，根据青少年成长过程，有针对性地开展学 生健康咨询和心理健康教育。4、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生掌握
12、了科学 用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控 制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操， 努力降低学生近视率。加强防蛀牙教育，做好常见病、多发 病、传染病（如甲流感、手足口病）等预防工作，传染病高 发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，发现学生有问题 及时反应到家长手中。七、条件保障加强评价机制（一）师资配备与培训我校共有4名专职体育教师，4人均是本科学历，结构 合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各 项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训, 提高专业技术技能。（二）体育卫生设施设备学校加大体育设施和体育器材的经费投入，学校硬化了 路面，
13、塑胶田径场正在建设之中，现在建6块塑胶篮球场1 块木制地面篮球场，排球场地4块，室内外28副乒乓球场地， 总投资1500万元左右。教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达国家学 校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校课桌椅配备符 合国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每 人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。学校根据国家学校体育卫生条件试行基本标准要求 和要为学生提供充足、平安卫生的饮水以及相关设施的要求, 学校按照要求提供符合国家卫生标准的纯洁水作为饮水。学校厕所设置和卫生条件到达国家学校体育卫生条件 试行基本标准要求。（三）公共体育卫生服务1、重视健康教育。并列入课程有专职教师上课，学
14、校 还成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨 询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自 我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通 过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和 卫生知识教育，同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形 式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。2、学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，建 立和完善了学生意外伤害保险制度。（四）评价机制1、全面实施国家学生体质健康标准，测试成绩纳入 学生综合素质评价内容中，根据国家学生体质健康标准， 定期对在校学生进行体质测试。2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预 防接种
15、证，并对有关情况予以登记。3、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对 学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健 康初始档案。4、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格 对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册, 记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和 评选先进集体的重要内容之一。八、查找问题，认真整改。近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持，虽然我们做了 很多工作，但工作中还存在有一些缺乏，如学校的硬件设备 和设施正在加紧施工，体育活动不能很好的正常进行，由于 功能室的建设不完善体育器材还没有安装
16、到位；体育教师教 学水平存在一定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强 体育教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提 高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一 切条件，克服一切困难，想尽一切方法，多方筹措资金，尽 力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进，不断 开创学校体育卫生工作的新局面！学校体育工作自评报告一、指导思想：深入贯彻XX关于加强青少年体育增强青少年体质健康 的意见和办公厅关于进一步加强学校体育工作的假设干意 见的精神，全面落实国家学校体育卫生条件试行基本标 准和学校体育、卫生工作条例的要求，坚持我校的办 学理念理念，全面推进学校的体育工作，增进学生的身
17、心健 康，促进学生全面、健康、和谐开展。学校依据中小学校体 育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原 那么，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。现将具体达成情况汇报如下:二、说明与方法：我校建于1915年，学校现有5个教学班，学生70名, 体育教师1名。学校占地11414平方米，运动场5200平方 米。围绕学校特色，以校园文化为依托，以艺术、体育为主 线的校园文化正在逐步形成。落实学校体育的责任、政策和 任务，报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、 阳光体育运动开展情况、教学条件改善、教师队伍建设和学 生体质健康状况等关键指标，综合上述的指导、意见和要求, 我们将认真制定学校
18、体育报告，望各级领导审阅。（一）组织管理：学校明确体育分工管理和组织工作，形成以校长为体育 领导小组组长的管理机制，主要工作流程分别是：副校长一 一教研组一一组员（体育教师）。副组长（教学副校长）的职责范围：1 .负责学校的体育教学和教科研等各项工作。2 .深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立 正常的教学秩序。3 .负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考 评方法，并组织实施。4 .制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教 师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作 性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想, 形成共识，牢固树立人才培养新理念。二、制定方
19、案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之 中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分 管负责制。工作流程为“校长一一分管领导一一体育教师” 一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法 规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教 育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工 作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了 坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自查，结论如下：1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。XX中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体 育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规 定配备专职体育教
20、师3名，为了保证体育教师教学的积极性, 学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训 学习。参加岗位培训。目前我校有专职体育教师3人。我们能 按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培 训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、 片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。能力。5 .组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指 导各科教师积极开展教改教研活动。6 .制定、落实、开展体育活动.积极参与体育课堂听课、评课、指导（二）教育教学、体育常规系列工作.认真贯彻体育与健康的意见和精神积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精 神，开足开齐体育课，做到5年级每
21、周3课时的教学要求， 充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育 工作加强业务学习、专研能力。每学期开始，都能认真地组 织组内成员，结合教参、课程标准等为依据，与大家一起积 极开展联合体教研，学习更新，更专业的知识，从中受到很 大的启发，体育教研组成员有了更大的提高。1 .制定体育工作计划与体育教学计划认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进 素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进 学生德、智、体全面开展。在教学中，认真学习新课程标准， 刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努 力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制 定好教育教学计划、
22、和课时计划，认真上好每一节体育课, 加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。 使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择 符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣, 明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅 度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。（三）认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天 小时1 .课间操是学校体育工作的重要组成局部，必须创造出 自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是 实施素质教育的具体表达，小学生正是长身体的时候，在这 个阶段更需要参加体育活动，通过课间操到达锻炼身体的目 的，通过课间操来培养学生
23、的整体意识和集体主义观念。如 何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻 炼身体的目的。所以我们安排了大课间操活动，每一次都不 少于40分钟，内容生动活泼、主要是以我校的体育特色形 式展现，排球操，文明礼仪操，广播体操等，虽然不是那么 的华丽，可是我们实实在在的为学生铺设了活动的平台，使 学生的身体得到了充实的健康开展。2 .在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水 平为指导思想，在保证学生每天都有一小时体育活动时间的 前提下，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检 查、有专人负责的管理体系。3、我校每年定期参加中心校、区教体局组织的田径运 动会、排球联赛，并做到每月或间
24、月为学生组织一次单项比 赛，例如：跳绳、踢罐子、拔河、等等，不但丰富了校园体 育文化生活，更主要的是使孩子们热爱体育、享受体育、关 心体育、参与体育、终身体育的兴趣得到了表达。（四）学生体质健康学校积极贯彻国家体质健康监测标准条例和各级的 文件精神，认真宣传健康标准的要求，增强学生的学习理念， 标准的贯彻实施，强调的是促进学生身体的正常生长和 发育，促进形态机能的全面协调开展，促进身体健康素质的 全面提高和激励学生主动自觉的参加经常性的体育锻炼，淡 化了测试的甄别和选拔功能。2017年学校参加体育健康测试 的学生为70人，优秀率为7. 14%,良好42. 86%,及格率为100%, 通过测试我
25、们也发现了一些问题，主要问题是学生的重视程 度不够，测验不积极，导致个别同学测验成绩不高，这一点 我们将作为20XX年一项重要的工作来完成。标准实施质 量的好坏，不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展 活动的过程和学校体育活动的开展程度。我们有目的，有计 划，有系统地开展丰富多彩的大课间、校内竞赛、学校运动 会和课外体育活动，根据学生年龄特征，兴趣爱好和学校场 地设施成立了学生活动小组，（例如：排球，田径，乒乓球等） 学生在自愿自选的基础上定时参加活动队活动，掌握了一技 之长，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的自主性、积 极性和创造性。使标准的实施真正落到实处。（五）存在的问题和缺乏：1
26、 .加强专业知识的学习和探究的意识还不够；.宣传体育，开展体育活动的能力还有待于加强和提高;2 .工作中的主动性和灵活性，还需要进一步加强；.总结、分析、判断、领会、开拓的意识还没跟上去。成绩属于过去，我们决心在上级正确领导和学校领导关 心支持下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，在一如既 往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体 育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开 拓创新、不断进取”，“争一流、创特色”为把我校的体育 特色建设的更美好贡献出我们应有的力量。学校体育工作自评报告我校是一所拥有六个教学班、170多名学生的完全小学， 学校体育工作的成效将事关全体师生的
27、健康成长。我校本着“尊重生命”、“健康第一”的教育理念，历年来能全面贯 彻党的教育方针，全面关注师生的身心健康，在全面落实德 育、稳步提升智育水平的同时，学校将体育工作放在了优先 开展的重要地位，并始终将提高学生身体素质、培养学生良 好的体育品质和健康心理作为学校体育工作的出发点。近年来，学校的体育工作一直处在乡镇前列：学校体育竞赛年度总成绩稳居乡镇前三。现就本年度体育工作的成效总结如下:一、健全领导机制，确保体育工作的重要地位。体育与健康课程标准在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将 学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级开展 规划，还确保各项
28、体育经费能按上级要求在校级预算中予以 落实，使我校的体育设施设备有计划地逐年添置充实体育器 材。二、落实健康第一，提高体育课堂教学的有效性。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育 课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的 新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要体 育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教 育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新 的教法和新的学法。通过教学，重点帮助学生树立“健康第 一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活 动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。三、常抓不懈，推动学校“二操一活动”
29、的常规化。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程, 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动” 更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、 快，动作规范、美观。学校要求全体教师必须出操，做到定 人定班定时间，催促两操一活动的正常开展，并落实了体育 检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情 况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量, 大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操那么主要由少 先队大队部负责检查评比。而我校的“大课间活动”那么是我 校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有
30、序， 深受师生喜爱，曾屡次接受区、街学校观摩和推广，并屡次 受到来宾的一致赞誉。U!、丰富校园体育活动载体，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养 学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展 形式多样的年级体育活动和年度校内田径运动会。根据活动 安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如班际棋类比 赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动，不但活 跃了校园的体育文化，而且掀起了一股健身活动的热潮，从 而增强了学生的体质。一到体育节，校园比平时可更加热闹 啦，一支支“小分队”在忙着操练自己的特长工程，他们真 正体验到“体育锻炼，乐在其中”。此外，学校
31、的快乐课间 和“玩吧”建设的推进，更加丰富了学生的体育活动载体, 学生在课余得到身心的放松和健康开展。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标 准成绩，期初学校制定健康标准的达标计划，要求各 达标班级认真开展标准训练和测试工作，在校长室领导 下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课 体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管, 共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体
32、育锻 炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动， 主要是进行了肺活量、立定跳远、50米等工程的测试。通过 多方面的努力，本学年学生体质健康标准测试顺利进行， 全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达99. 7虬其中优 秀级占57. 7%,良好级占28. 2%.六、抓好训练队伍的竞训工作，全面提高体育竞赛成绩。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。体育教师组织了学校 田径队，通过刻苦训练，用辛勤的汗水换回了优异的体育成 绩。我校近年来的年度体育竞赛总成绩一直处于乡镇三，XX 年度的春季运动
33、会获乡镇团体总分第三。我们相信，只要有付出，就会有收获的喜悦。转眼之间，一学年就接近了尾声，在新的一学期来临之 际，我校的体育工作又将面临一个新的开始。四月份的田径 运动会比赛强手对话等。所有一切都要求着我们体育教师一 如既往地加倍努力，让体育这朵奇葩开得更艳。加大校本研训。尽管只有3位体育教师，但为了便于搞 好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师 经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等 等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还 加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育 教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养, 严禁体罚学生。2
34、、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间， 同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活 动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。3、加大投入，设施到位。我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费 极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等； 学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒 乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生 创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育 器材配备上，能严格按有
35、关规定做。教室的采光和课桌椅都 能到达国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求。4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨 跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展, 如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、 相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热 潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活 动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛 大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行, 让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协
36、作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的 体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵 乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。5、组织学生体质健康标准的测试。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对 学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视 力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等工程， 并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做 了很多工作，但工作中还存在有一些缺乏，如学校的硬件条 件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学 设施等缺乏，无专业的卫生保健人员，由于
37、学校房屋紧张, 体育器材室比拟小，器材安置成问题，管理也不到位，有些 学生不爱惜器材，损坏现象比拟严重。今后，我们要不断加 大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一 条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生 乐于参与的体育工程。积极创造一切条件，克服一切困难, 不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺 利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这 方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的 事业成功和学生的终身开展奠定坚实的基础。学校体育工作自评年度报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本 法规，以新课程改革为契
38、机，坚持“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体 育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科 学的管理促进学校体育工作全面健康开展，建立完善科学的 管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进关 于XXXX年落实学生体质健康监测评价方法等三个方法 有关工作的函，做好中小学校体育工作评估工作和学校体 育工作年度报告工作。一、组织管理到位，责任到人。各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校 长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作, 学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育
39、工作，体 育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施, 定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。抓好体育课程教学,提高教学质量。各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学 1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、 初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准, 制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容 丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教 学质量，完成体育教学任务。三、开展阳光体育活动。1 .开展每天一小时大课间体育活动。各学校根据市中小学”大课间体育活动
40、”实施方案 确定活动内容和组织方式，自行安排2040分钟大课间体 育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体 安排，活动内容丰富、指导到位、平安有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。2 .开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育 比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、 体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动 竞赛的组织，开创了人人有特长工程、班班有体育活动的局 面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类 比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高 学生参与体育锻炼的热情。么!、持之以恒，科学训练，勇创佳
41、绩。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材 的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞 赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局 联合举办的全市中小学“XX杯”足球、女子排球、篮球、乒 乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小学 校足球队中选拔的16名运发动，分甲、乙2个组，代表省 校园足球队参加2020年全国校园足球夏令营分管比赛，8名 运发动被入选总营比赛，进入国家少年足球最正确阵容名单。
42、五、教师队伍建设情况。目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人 数53名，各学校基本到达了国家学校体育卫生条件试行 基本标准的体育教师配备要求。但是按照新时代学校体 育工作意见要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育 教师与学生比163. 47%,参训人数180名,本年度新招入体育 教师19名，体育教师缺额比8. 7%.六、条件保障和场馆设施情况。根据国家体育体育卫生条件标准，按照学校体育器 材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规 教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满 足学校体育教学和业余训练的需求。目前，我市有36所学校为人造草坪场地,场地改善率达
43、 86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的 10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场 58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率100%, 体育器材达标学校率100%.小学体育工作督导评估自评报告根据XX区教育局转发的省市人民政府教育督导室、 省教育厅关于开展全省中小学校体育工作专项督导检查的 通知的精神，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神 和标准细那么，组织相关人员认真学习解读。本着查找自身问 题、解决问题，使体育工作更加规范、细致，进一步提升我 校体育工作水平的目的，进行了认真的自查自评，现将自查 情况汇报如下：一、学校概况学校占地面积
44、4.4亩，运动场地面积可同时供3个班上 体育课，17个班做广播操，有风雨操场保证雨雪天能上体育 课。2013年，学校标准化建设经费总投入161.01万元，其 中用于运动场改造的资金为34. 34万元。二、组织领导学校高度重视体育卫生工作，认真贯彻落实国家、省、 市、区关于体育工作的指导意见。牢固树立了 “健康第一” 的指导思想，成立了以校长任组长，分管校长及骨干教师为 成员的体育工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓 共管学校体育卫生工作的合力。制定了学校体育卫生长期发 展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度 计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施 到位；学校召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一 度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在 的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德 育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、 学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理， 学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。