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1、学校体育工作自评报告在管局教育局的正确指导下，XXXX学校以XXX关于加强青少年 体育增强青少年体质的意见为指导，贯彻阳光体育工程精神，结 合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学 校坚持“健康第一”、以人为本”理念，建立健全学校体育工作机 制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资 队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成 青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发 展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、 享受体育的快乐.结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行 了自评，现将自评情况汇报如
2、下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成局部，我校领导对此十分重视， 首先成立阳光体育活动领导小组，X校长为组长，田校长为专项负责 人。组织体育教师学习了学校体育工作条例，通过不断地学习和实 践，广大教职员工进一步明确，中小学生是打基础的重要阶段，中小 学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们 智力、心理开展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响 学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。全校教师统一 思想，形成共识，确保阳光体育活动的开展。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教 学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教
3、学的改革。“健 康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这 一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有 笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方 式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反 思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地 选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断 听课、评课，交流经验;从而使得我们的教学水平得到提高。而且我 们还报名参加了体育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体 育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习， 并有目的、有计划地
4、进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年 至少承当一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识， 也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他 们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。学校还专门制订 户外体育活动的课堂守那么，促进了户外体育课的教学平安。通过 教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识， 逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体 育运动技能。三、积极开展“冬季长跑”和“两操一活动”；增强师生体质。根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕 苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提
5、 高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新 高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗 口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年 来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操 静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加 强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，催促两操一活动 的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广 播操质量不高的情况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛 促质量，大大地提高了全校的出操质量。而我校的“大课间活动”那么是我校体育工作的
6、一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深 受师生喜爱。I、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身 锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运 动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞 赛活动，如跳绳、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但 活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体 育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、键子、乒乓球、羽毛 球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课 余生活；到达锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而 增强了学生
7、的体质，提高学生的锻炼积极性。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生 体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励学生积极进行身体锻 炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼 标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工 作，提高我校体育标准成绩，期初学校制定健康标准的达标 计划，要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作，体育教 师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生 踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标 准活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、1000、800米、实心球 等工程的测试六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩学生
8、课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活跃学生课 余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育 人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运 发动、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早 地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规 划。由于学校是寄宿制学校，这样也方便了训练。在我校在学生中挑 选出来体育特长生组成了田径队，根据队员的年龄特点对队员进行身 体素质和专项训练，提高他们的运动水平。全面兼顾，在训练中对队 员进行思想品德的教育，关心他们文化课的学习。XX县XX中学体育工作自评报告学校成立了由校长XXX为主管，副校长X
9、XX为副主管、教务处， 政教处及体育教师共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学 校工作整体计划，尤其将田径、篮球传统工程放在重中之重的位置， 定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内 容，使之步入良性循环、持续开展之路。确保了日常体育教学工作和 各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直 不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配 置。学校购置了篮球架、篮球、羽毛球、乒乓球案、球拍等到达体育 资源共享。从而方便了我校师生开展田径、篮球训练、召开运动会、 冬季长跑等体育活动，解决了我校体育设施缺
10、乏的问题，有效地保证 了各项体育训练活动的开展。与此同时，所有教室、办公室均按要求 优化配置桌凳和日光灯。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理 念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体 实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生 的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地 培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作 风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础，在教学实 际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设 计出最正确的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习
11、和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对七年级 新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改 变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学 中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学 实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动 作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动 能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励学生积极 进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，每 学年初
12、期即制定学校健康标准达标计划，要求各达标班级认真开 展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以七到 九年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配 合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参 加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活 动。田径和篮球是我校传统工程，在加强日常体育教学工作的同时， 我们十分重视传统工程的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练， 分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最 好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分 挖掘学生运动潜能。田径运动工程较多，每个学生兴趣特长不一，因 此
13、，在训练中必须采用针对性原那么，在激发学生运动兴趣的同时，努 力使学生的专项身体素质得到开展，培养学生终身体育意识。在训练 中，遵循青少年生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练 中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每 个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。 近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育比赛。学生喜闻乐见 的拔河比赛、广播操比赛、篮球乒乓球比赛等，尤为注重的是每学年 定期举 行两次内容不同的运动会，每次进行学生比赛的同时，也进 行教职工比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生锻炼的积极 性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与
14、锻炼的热情。由此， 学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努 力下，我校运动代表队在县级中学生运动会上屡创佳绩，团体总分名 列前茅。XX年我校参加教育局组织的中学生田径运动会，取得了团体 第三名的好成绩。XX年参加县中学生球类运动会取得了女子篮球第四 名的好成绩。我校目前共有专职体育教师三名，其中本科一人大专两人，近年 来均已参加了各种岗位培训和学历深造，其理论水平和专业技能都得 到了不同程度的提高。学校全面贯彻卫生工作条例，积极开展健康教育活动，全面 加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条 件，着力提高师生的健康水平。近年来，学校投入相当的资金修建了学
15、生公寓和食堂，对教室、办公室全面粉刷和维修，改善教室采光， 更新课桌凳，并购置了高低床，投资三十多万元新建环保厕所一座。 加强食堂卫生管理和食品、饮用水平安保障工作，及时对学生进行预 防接种查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检工 作，体检经费从公用经费中列支。制定防近措施，定期检查学生眼 操、读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求，关心学生的生长发育 和身心健康，使学生的视力不良发病率 得到有效控制，目前我校学 生近视率为5%.学校操场正在规划修建之中，现有活动场地仅限于学校院子、学 生上体育课、上操、队组训练，均集中在学校中院。体育器材设备不 足，体育教学与活动的开展受到一定限
16、制，对学生体质健康水平的提 高产生影响。但这只是暂时的，我们已积极争取政府的大力支持，加 大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育 教学与活动的正常秩序，为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚 实的基础。虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还 有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫 工作两个条例的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育 工作取得更好的成绩而努力奋斗。根据教育局下发的关于转发市教育局关于印发XX市中小学体 育工作督导评估工作方案的通知的文件的精神，结合我校实际情 况，成立体育工作专项检查自查小组，对照XX市中小学体育
17、工作 督导评估指标体系的评估细那么，认真的自查，现将自查情况汇报如 下：我校目前在20xx-20xx学年度：共H班，其中：七年级2个 班，八年级5个班，九年级4个班；在校学生人数567人，住校生 225人，属非寄宿制学校，现有教职工40人。莘校一贯重视体育卫生工作，成立了以副校长XX同志任组长， XX任副组长，XXX、XX、XXX、XXX、同志为成员的体卫工作领导小 组。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制 定贯彻落实体育卫生工作的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校 正常工作内容，召开体育工作专题会议，总结先进经验，解决体育工 作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强
18、和改进；每学期的教学中均对体育作出相应的计划、总结、考核、评比、学生奖励等工 作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，齐心协办地搞好学校体 育卫生工作。我们严格按教学计划3节/周开足体育课、健康教育课，并列入 课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按体育教学 大纲和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织 教学，教学效果好。积极推行国家体育锻炼标准。坚持了每天的两操，并且严格 按照细那么对学生进行催促、检查，按照教务处的统一安排，各班在没 有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地 器材及锻炼内容五落实。同时极认真实施学生体质健康标准，各 种体育活动，认
19、真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特 长。我们严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，达标率确 保100%,优秀率逐年提高等。我校有专职体育教师3人，平均年龄33岁。其中：本科学历3 人。按初中每6-7个班配备1名体育教师，我校应配3人，已到达 条例规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞 赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加 在职进修培训，不断提高教师的素质。即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经 费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教 师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活 动和课余
20、体育训练的进行。学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣 传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查环境卫生、 教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位，确保学生健康成 长。但学校目（乡镇关心下一代工作自查报告）前校医还没有配备。学校体育场地较好，但体育设施、设备较差：无正规的足球场， 体育器材较少。学校厕所蹲位缺乏，下课时上厕所较拥挤。学校目前无食堂，师生均感到非常不方便。学校由于资金有限， 学生食堂仍得不到解决。(7)实施学生体质健康标准及学生体质监测情况。学校对全 体体育教师进行了学生体质健康标准的实施培训，使他们明确了 此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表
21、格的填写和统计。掌握 了学生身体素质、发育和体能情况。(8)学校每年对全校学生视力专项检查，宣传爱眼、护眼的方法 和相关知识，使学生的近视率得到一定的缓解。1二学校体育场地有限，体育设施相对较少，体育器材缺乏。由 于学校经费紧张，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限 制，有些运动工程不能正常开展。2、学校无食堂，学生吃饭得不到解决。整改措施：(1)加强与上级的联系，搞好学校扩建工程，尽快 改变学校硬件缺乏的现状。(2)进一步筹积资金，加大体卫工作的 投入。总之，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生 的共同努力.特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些 成绩。尽管我
22、们工作中还存在着这样或那样的缺乏和缺点，但我彳门要 珍惜所取得的成绩，并在此基础上，踏实的工作，不断进步来回报关 心和支持我们工作的领导、同行和同学，为努力开创学校体育工作的 新局面而作出自己的贡献。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，学校每 学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重 要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而 为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真评，我校评工作量化得分如下：自评内容分值扣分得分备注组织管理20分。分20分教育教学30分0分30分条件保障30分2分28分学生体
23、质20分。分20分合计100分2分98分自评具体情况：(-)组织管理(总分值20分；得分20分)我校对体育工作十分重视，成立了专门体育工作负责机构，由X 副校长专门负责学校的体育工作，政教、共青团、少先队参与协助管 理，明确职责，落实分工。将体育工作纳入了学校的整体工作计划， 并制定了具体的计划，认真组织实施。开学初把各项体育活动计划全 部列入学校的工作计划之中，有组织、有秩序地逐项组织活动。严格 落实国家体育与健康课时的规定，张校长和田副校长定期参加体育课 教研活动，并参加评课讨论，为我校体育教师的教学工作总结了许多珍贵的经验。（二）教育教学（总分值30分；得分30分）我校每学期开学初拟好完
24、整的学期体育教学计划，并按照学期体 育教学计划制定单元计划和课时计划。严格按照新课程标准组织体育 教学，体育组定期开展教研研讨活动，各抒己见，总结经验。制定了 切合实际的阳光体育运动方案，我校把管局教育局最新组织学习的中 小学生校园集体舞安排到了大课间之中，丰富了大课间的活动内容， 使学生身体的协调性得到了很好的锻炼。每年在六月份，学校都组织 一次中小学生田径运动会，增强了学生体质，陶冶了学生的情操，为 学生的终身体育打下了良好的基础。在提倡阳光运动的同时，我校还 重视对学生体育运动的平安教育，利用班团队课、升旗、校园广播等 途径大力倡导“阳光运动平安第一”的思想，使校园平安运动深入人 心。（
25、三）条件保障（总分值30分；得分28分）我校现有三名体育教师，为了提高工作效率，全面打造体育教师 综合性人才，三名体育教师在做好本职工作的同时都兼职其它工作， 体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待。在场馆方面，我校没有 体育馆，只有一块足球场，一块排球场，和一块篮球场，但场地工整 设施管理规范，体育器材设有专人看管，保证学生运动的平安以及教 学和体育活动的正常进行。（四）学生体质（总分值20分；得分20分）我校严格按照国家学生体质健康标准对学生体质进行测试，测 试成绩力保准确，上报数据力保真实，并妥善保存学生国家学生体 质健康标准原始数据，以备随时查阅。建立学生体质健康档案表， 每年学生体质
26、健康测试结果填表后存入学生学籍。经过测试我校有95% 以上的学生到达国家学生体质健康标准合格以上等级。以上为我校体育工作的自评报告。学校体育工作的开展，给学校 各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将 在这项工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成 功和学生的终身开展奠定坚实的基础。学校体育工作自评情况报告一、体育课情况全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程， 严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计 划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反应”， 确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳 光
27、锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。二、体育教学改革情况实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家 课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要开展一项特色体 育运动工程。如：足球、篮球、排球、冰雪运动工程等。目前已有国 家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国 家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰 雪工程特色学校4所。三、体育训练情况强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举 办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规 课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色工程集中训 练活动。在
28、县委、县政府相关部门的大力支持下，从20XX年开始每 年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。还带着队员到XX冰上基地开展训练。20XX-20XX年每年组织足球运发动到XXX足球训练基地和XX开展冬季足球训练。20XX年组建了 “XXX”足球训练营，利用周 六、周日和寒暑假进行训练。20XX年还选派14名足球运发动和1名 教练员赴XXXX冬季足球训练。20XX年聘请4位XX籍教练员到开展训 练。、体育比赛情况建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛 体系。在广泛开展各类体育工程校内竞赛的基础上，健全以学校组队 参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主 体、行业指导
29、、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体 育运动大会、全县中小学生校园足球比赛。选派优秀代表队参加市 级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。20XX年参加XX举 办的第三届“群众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的好成绩； 第XX届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个工程，共获得5枚金 牌、4枚银牌、3枚铜牌；20XX年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1 枚银牌；20XX年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌；20XX年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜；20XX年省 青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20XX年州第二十九届 “XX杯”足球比赛（高中组）中，代表队荣获第一名
30、。包揽了同组别的最正确射手、 最正确运发动、最正确守门员荣誉；20XX年全市速度滑冰比赛30个工程 中荣获19金12银7铜；20XX年参加了迎建国XX周年“XX杯”全市 青少年女子排球赛，获第三名；第XX届运动会参加速度滑冰和短道 速滑两个工程，共获得19枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20XX年速 度滑冰比赛共获得13枚金牌、15枚银牌、10枚铜牌。五、体育教师情况继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业 单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县己有体育教师130名，基本 满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20XX事业单位招 聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训
31、，大力提升师资 队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来 抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了 体育教师专业培训，20XX年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提 高教学水平。六、体育场地及条件保障县教育局积极争取建设资金，按国家学校体育卫生条件试行基 本标准等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设 施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%,器材配备达标率达 100%.为XXX小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为中小 学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为
32、各学校顺利开 展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的 大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开 展足球、冰雪工程训练营活动。学校体育工作评估自评报告几年来，我校认真贯彻关于深化教育改革全面推动素质教育的 决定，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一”的指导思想，把 面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健 康调和开展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施国家学生 体质健康标准，根占有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学 习自查评估细那么，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况 汇报以下：一、领导重视制定规划我校领导十分重视体
33、育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中 的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。 对学校举行和参加的重大体育活动，那么给予人力、物力、时间上的保 证。平时校长除亲身抓之外。学校还安排专人亲身催促检查全校“两 操、二课”的进行，对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校 的体育工作进一步开展。学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健康和卫生 工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队练 习、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开 全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间
34、，同时展开大课 间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。二、加强管理提升素质严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1-2每周4课时，3 6年级每周3课时，确保上课质量。2、展开一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后才开始正 常展开体育课外活动。由于学校人数多场地小，做到“定时间、定职 员、定内容、定责任”，安排天天以年级下午第二节后学生进行1小 时的体育活动，内容丰富，落实到位。3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于1000米， 天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常展开阳光 体育活动及以班级为单位
35、的学生体育活动和比赛，做到人人有工程、 人人有器械、班级有活动，年级有特点。5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都要展开情 势多样的体育比赛，如：“踢健、拔河、跳绳比赛”等，其主要目的 是面向全体学生，让他们感受本身的价值，建立自信心、感受体育给 他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在 活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛 的内容上有新意创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达90%以 上。严格落实学校卫生工作1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定 开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。2、学校重视学生用眼卫生教
36、育、教育学生把握了科学用眼的知 识和方法，重视纠正不正确的浏览、学习姿势，控制近间隔用眼时 间；坚持天天上、下午组织学生做眼保健操，努力下降学生近视率。三、条件保障加强评价机制师资配备与培训我校共有6名专职体育教师，兼职1名，结构公道，能够满足学 校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的展开，积极组织体 育教师参加体育专业学习或培训，进步专业技术技能。体育卫生设施设备学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7副乒乓 球场地，1块塑胶羽毛球场，1块塑胶排球场，并维护良好，充分发 挥作用。教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达国家学校体育卫 生条件试行基本标准的规定。学校课桌椅配备符
37、合国家学校体育 卫生条件试行基本标准，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸 符合标准。评价机制1、全面实施国家学生体质健康标准，根据国家学生体质 健康标准，定期对在校学生进行体质测试。2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种 证，并对有关情况予以登记。3、按规定展开国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进 行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学天生绩报 告单和学生档案，作为学生评选三好学生和评选先进集体的重要内容 之一。、查找题目，认真整改。最近几年来，由于校园重建，学校体育工作固然没法正常展开， 但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动，并且积极参加阳泉市 及矿
38、区组织的各类比赛活动，在今年XX市运动会中我们校取得精神 文明奖，并且有多名学生获奖，这些成绩的取得离不开上级主管局部 对我校的大力支持，固然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些 缺乏，由于学校教学楼和操场的重建，使得学生几近在两年的时间 里，未能正常的展开体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落实 国家学生体质健康标准测试的工作中，导致学生体质严重降落， 各类数据不够理想，今后我们将认真展开各类活动，使学生的身体素 质得以进步。体育教师教学水平存在一定的差距。今后，我们要不断 加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步进步教师队伍整 体水平，不断进步教育教学水平，不断向高层次的目标迈进
39、，在我校 “相信种子，相信岁月”的办学理念下，让我们共同见证我校种子的 成长，静待体育之花的盛开！高级中学体育工作年度自评报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以 新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成 长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作 作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健 康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教 育。就本学年度体育工作的成效总结如下：一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校成绩政教、教务、总务等部门参与的体育工作小组，分工明 确，责任到位到人。校长熟悉有关体育
40、工作政策法规，负责学校体育 的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育 列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工 作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办 法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育课、校 运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参加。正是 这样一支体育工作团队，确保了体育与健康课程标准在学校的全 面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也 确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级开展规 划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。我校 有标准的运动场、篮球
41、场、排球场等体育场地，体育器材基本到达 器材配备的要求，由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进 行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的平安性。对体育器 材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一 定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校 现有专职体育教师，学历均到达有关文件的要求；体育教师能爱岗敬 业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所 必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体 育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有 关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视 同仁。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。