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1、课题17、动物乐主备日期主备人黄悦课时一课时复备日期复备人【教学目标】：结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创 作泥塑动物形象。隐性内容与目标:贯彻可持续开展的思想，培养学生热爱生活, 保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。【教学重点】：学习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。【教学难点】：作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。【教学过程】：一、启发回忆，揭示课题。1 .教师启发学生，说说自己最喜爱的动物。2 .学生说出动物，教师可出示简笔动物。出示课题：动物乐园二、尝试练习，进行造型。1 .通过投影欣赏泥塑动物，欣赏书上的学生作品，提高学生
2、的尝试愿望。2 .教师示范一个动物。例：母鸡下蛋步骤：(1)用一团泥搓成鸡蛋形；(2)捏出头部和尾部。(3)用红色捏出鸡冠、肉垂、耳朵；(4)用黑色给它贴上眼睛；(5)用各色彩泥给鸡加上翅膀。3 .鼓励学生大胆练习，塑造动物。(1)提醒学生，选择自己熟悉的喜爱的动物来塑造；(2)帮助学生回忆，概括动物的形体特征；(3)彩泥和橡皮泥的软硬要正好，不要太软；(4)有些细小凹进去的地方，可用尺或小刀帮助。(5)塑造时注意颜色搭配；(6)根据不同程度，鼓励学生自由创造。三、作品展示，充分欣赏。1 .请做完的学生将作品放到投影仪上，让大家欣赏，并给自己的作品编一 段小故事。2 .集体欣赏、评判，让学生间互相取长补短，增加制作经验。3 .鼓励学生课后多做练习，充分体验在捏制过程中的乐趣，体会泥的体块 感觉.