《鹤壁市重点中学2021-2022学年中考语文模拟试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鹤壁市重点中学2021-2022学年中考语文模拟试题含解析.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处”。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考
2、试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）学校特邀黑龙江省天文馆的老师给同学们举办了天文知识讲座，激发了同学们对天文知识的兴趣，讲座结束后，一些同学围着老师交流想法：A. “希望你下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。”“老师，我非常欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。”B. “不听不知道，一听吓一跳，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。”“听了您的讲座，我真是获益匪浅，期待还能参加这样的活动！”1 .下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）A.这次文艺演出，你是参加？还是不参加？（分析：第一个问号应改成逗号）8. “句式
3、齐整”“唐宗宋祖”“分外妖姨”“北国风光”（分析：这四个短语依次是主谓短语、并列短语、偏正短语、 主谓短语）C.习近平总书记全票当选国家主席、中央军委主席，这个选举结果是众望所归，充足表达了人民的心声。（分析：应把“充足”改为“充分”）D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。（分析:这个句子运用了比喻的修辞手法，本体是“西湖之美”。）.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表物。, O , o 。其造型庄严神圣，神秘精美，令人叹为观止。禁的四周以透雕的多层云纹做装饰，各具情
4、态的异兽在朵朵白云簇拥下，似腾云驾雾，如梦如幻。云纹铜禁高28. 8厘米，长103厘米，宽46厘米，重90多公斤，呈长方形。十二只异兽蹲于“禁”下为足，张口吐舌，奋力拖着器身，似气喘吁吁。云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意，周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。禁身的上部攀附着12条龙形异兽，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龙拱卫的场面之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时， 除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据句意：拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰，让学士们引用典 故，谁引用典故多，就把这些物品赠送他，这些人各得一两件物品。即可推
5、断出正确答案：出巾箱几案杂服饰/令学士 隶事/事多者与之/人人各得一两物。3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概 括的前提和基础。根据“澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百千条，皆俭所未睹” “此名服匿，单于以与苏武。” “更出 诸人所不知事复各数条”用自己的话概括即可。【点睛】参考译文王俭自以为学识广博，读书超过陆澄。王俭召集学士何宪等人赞美自己在商讨时所说的策略。陆澄等待王俭说完，然 后补充谈论了他们所遗漏的几百甚至上千条，都是王俭没有见识过的，王俭于是（对陆澄）十分敬重佩服。王俭在尚书 省做官，拿出衣箱、几案并夹杂着各种服饰，让学
6、士们引用典故，谁引用典故多，就把这些物品赠送他，这些人各得 一两件物品。陆澄后到，更是分别说出了各人所不知道的典故又是好几条，并且夺过东西就要离开。竟陵王子良得到了一件古代的器皿，小小的口，方方的腹部，平平的底，容积有七八升，拿着这个器皿问陆澄（这是什 么），陆澄说：“这个器皿的名字叫盛酒器，是单于送给苏武的。”子良后来仔细观察器皿的底部，有虽然模糊但可识 别的字迹，正如陆澄所说的那样。8、1. D. D2 .在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。3 .示例：我认为诸葛亮做到了 “为人谋”而“忠”。他接受刘备的嘱托之后，励精图治，先平定南方的叛乱，再出师
7、 北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，对刘备父子可谓衷心耿耿。【解析】.试题分析：考查字音的识记。A.倾覆（qing） - （qTng）； B.溯涧从之（shii） （sii）； C.吾日三省吾身（shGng） （xing）； D.正确。故答案为D。1 .试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“鄙”分别为“地处偏远”和“鄙陋，指目光短浅”；B. 选项中的“许”的意思分别为“答应”和“左右”；C.选项中的“明”分别是“英明”和“明媚”；D.选项中的“进” 都是“进献”的意思。故选D。2 .试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要
8、 做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意 查看有无特殊句式。在此题中，要注意“受任（接受任命）、于（在）、有（又）”的意思，必须翻译出来。3 .试题分析：考查对文章内容的理解。甲文中的诸葛亮在接受刘备的嘱托之后，是“夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，摆除奸凶，兴复汉室, 还于旧都”，在平定南方的叛乱后，还要出师北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，可以说是对刘氏父子竭尽全力，忠 心耿耿。做到了乙文曾子所说的“为人谋”而“忠”。据此理解作答。【点睛】在文言文翻
9、译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量达到完美。参考译文：【甲】我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微 鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来 遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完
10、成, 有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军， 北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处 置日常之事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能 进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的 意见，考查并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知
11、该说些什么。【乙】曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？ 老师传授给我的学业是不是复习了呢？”9、1. C2 . (1)不为生活贫困而忧愁，不热衷于发财做官。(2)欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在酒上。3 .A【解析】. D意动用法。以乐/快乐1 .醉翁表达的是与民同乐。2 .文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。10、 1. CA2. B【解析】.本题考查学生对议论文中心论点的理解把握能力。论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它 是一个意思明确的表判断的陈述句。论点一般出现在文章的标题、开头、结尾、中间。论点的出
12、现在文中往往有标志 性词语，如：“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为”等。如果没有符合特点的语句，就需要学生 根据文章内容来进行中心论点的归纳。通读本文可知，文中没有明显符合题意的语句，可根据题目和结尾段来进行概 括：在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。故选C。1 . A.表述正确；B.表述不正确，应为：爱迪生的助手在测量灯泡容积时，想的太复杂了； C.表述不正确，应为：西点 军校的校训告诉我们要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情；D.表述不正确，应为：人们常常想不到 用简单、便捷的方式解决问题，是因为他们将简单问题复杂化了。故选A。2 .本题选
13、文的论点是：在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。B项因为齐威王每一个等级 的马都比田忌的马强壮，田忌以上对上、中对中、下对下的应对方式比赛而失败。孙膑改变马的出场顺序，最后赢了 威王。孙膑换个角度看问题，就使田忌获胜。因此这个例子可以证明本文的中心论点。故选B。11、2.温度、压力、气源。3 .不能去掉。“几乎”表示大多数之意而并非全部，它表明可燃冰燃烧后还是会产生少量污染物，如果去掉“几乎”， 则不能准确表达这种意思。所以不能去掉，它体现了说明文语言的准确性。4 .列数字。作用：能更准确具体地说明可燃冰是一种极具潜力的清洁新能源。5 .后果：严重破坏环境，造成大陆架边缘
14、动荡，引发海底塌方，导致海啸。【解析】.试题分析：考查对说明文重要信息的提取能力。首先要先找到问题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此 题也不例外。问题出在第3段，答案就在问题的下文，抓住“首先，可燃冰在111时生成，在21。便要分解，而 海底的温度一般都在24C；其次，可燃冰在1。时，只需31个大气压就可以生成，而以海洋的深度，31个大气压 很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中丰富的碳经过生物 转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者都具备的条件下，便会在介质的空 隙间生成可燃冰的晶体”几句压缩整理即可。
15、注意表示顺序层次的词语，这些词语代表着海底可燃冰的形成条件的几 个方面。2 .试题分析：考查说明文语言的准确性的特点。“一般”本义：表范围上的限定，指普通情况，并不包括特殊情况。 语境义：它表明海底的温度通常在24摄氏度，但并不排除特殊情况。一定要注意说明文限制词语的使用，这些限制 性的副词往往都能准确地说明事物或事理。3 .试题分析：考查说明方法的类型及其表达作用。“天然气水合物是一种含有大量甲烷气体的水合物，大量存在于陆 地上的冻土带和大洋海底”这明显是使用了下定义的说明方法。作用：准确科学地说明了天然气水合物的构成成份和 分布特点。答作用时要找到语段的说明对象或观点句。所有的说明方法都是
16、为它们服务的。点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、 做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确 性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴 趣，更突出主题。4 .试题分析：考查对说明文重要信息的提取能力。问题出在第5段，而答案就在问题的下文。抓住“甲烷气体是温室 气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难 性的海啸”两句压缩整理即可。【小题5】试题分
17、析：考查本文的说明顺序。由可燃冰的开采引出说明的对象，解释什么是可燃冰-可燃冰的成因 开采可燃冰的意义-目前开发利用面临的难题。所以使用的是逻辑顺序。三、应用12、 1. B2. CB3. BC【解析】.浣溪沙仇远。红紫妆林绿满池，游丝飞絮两依依。正当谷雨弄晴时。射鸭矮阑苍辞滑，画眉小槛晚花迟。一年 弹指又春归。故选B。1 . “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。屠苏，指古代 春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒。古代风俗，每年正月初一，全家老小喝屠苏酒，然后用红布把渣滓包起来， 挂在门框上，用来“驱邪”和躲避瘟疫。故选C。2 .七月流火” 一
18、词源于诗经一一诗豳风七月：“七月流火，九月授衣”。所谓“流火”，辞海缩印本 第952页释义：“火，星名，即心宿。每年夏历五月间黄昏时心宿在中天，六月以后，就渐渐偏西。时暑热开始减退。” 另孔颖达疏：”于七月之中有西流者，是火之星也，知是将寒之渐。”这说的是天气渐渐凉了。故选B。3 . B符合，”近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏 人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。B “蓬生麻中，不扶而直”的意思是比喻生活在好的环境里，也能成 为好人。A比喻学生超过老师或后人胜过前人。C公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧。D不随世俗、洁身自爱和天真 自
19、然不显媚态的可贵精神。4 .弄璋：古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。旧时常用以祝贺人家生男孩。故选C。四、综合性学习与写作13、这样，真好当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到从心底里发出由衷的感叹：“读书真好。” 我从很小的时候就接触了书，从书中我发现了一个又一个秘密：人类的祖先是猿人、恐龙在几千年前就早已灭绝、猿人钻木取火我惊讶，书中怎么会有这么“丰富”的知识！我喜欢上书了，但随着年龄的成长，那些小人书，漫画书之类的书渐渐不能使我满足了。我开始读鲁滨逊漂流 记海底两万里地底旅行等科幻小说。书中的情形实在是太妙了！鲁滨逊漂流记教我如何自立；海底两万 里使我
20、饱赏海底景色；地底旅行让我仔细研究化石和岩石。我被书中的情形震撼了。放下书，脑中还隐隐浮现那 美妙的情景。啊！真是妙不可言！在我8岁时第一次见到了侦探小说福尔摩斯探案全集，我当时就被迷住了。蹲在书店里，从下午1点看到 了晚上7点多，终于看完了福尔摩斯探案全集的A册，但同时回家也吃了一顿“竹笋炒肉片”。这使我看那本书 的欲望更强了。后来妈妈知道了，当即就给我买了正版的福尔摩斯探案全集的全套（上、中、下），那套书拿来后, 我大喜若狂，急忙一把夺过来就看，我又被迷住了。莎士比亚曾说：“书籍是全人类的营养品”。确实如此，我居然沉迷到妈妈叫我吃饭我竟然听不见！晚上一直看 到11点才恋恋不舍的睡觉现在我的
21、福尔摩斯探案全集已经全部看完了，妈妈又给我买了两本续集，我继续如饥似渴的看。俗话说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”书给了我快乐，帮助我写作。闲暇时刻，捧书而读，这样真好。【解析】这是一篇命题作文，难度不大。太多的事情和人让我们感觉到“好”，这个题目的难点在于限定词“真”，强调写出 “好”的程度和意义。怎样写出“真好”的感觉，是考生需要认真思考的问题。亲情、友情、师生情，社会实践活动, 自己的兴趣、爱好、追求等，凡是生活中让我们感觉到“真好”的经历，都是可选的素材。仔细回顾生活，不难发现 在逝去的岁月里流淌着无数温馨，精挑细选，筛取对自己触动最大的素材落笔。“真好”是心灵的体验，是一种幸福 的
22、感觉，在叙述事件时，不要忘记加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它， 根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心 的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。A.B.C. D.填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（）水文化作为中华文化和民族精神的重要组成部分，内涵丰富，源远流长。自古就有“以水为师”的传统，其中体 现的就是水赋予文化的哲学魅力。“上善若水，水善利万物而
23、不争”，水中体现着人生的智慧；“水能载舟亦能覆舟”， 水是明君治国的参考；“兼葭苍苍，白露为霜”，水以朦胧的美感表达着诗情画意的古老爱情。古往今来，水 都曾经作为一种文化载体，在几千年文化史上扮演着举足轻重的角色。A.不论是齐家治国的理念、人生智慧的哲理还是古代文人墨客的抒情达意B.不论是人生智慧的哲理、齐家治国的理念还是古代文人墨客的抒情达意C.不论是古代文人墨客的抒情达意、人生智慧的哲理还是齐家治国的理念D.不论是人生智慧的哲理、古代文人墨客的抒情达意还是齐家治国的理念4 .在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。晓战随金鼓，O （）塞下曲六首（其一）.，单于夜遁逃。（卢纶塞
24、下曲）,正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景二首（其一）陈涉太息曰：“嗟乎，! ”（司马迁陈涉世家）众里寻他千百度。，那人却在，O （辛弃疾青玉案）剪不断，理还乱，是离愁。O （）相见欢），愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）5 .运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）昆虫记这本书中，在地下“潜伏”四年；在编织“罗网”方面独具才能；善于利用“心 理战术”制服敌人。横线上依次应填的是（）A.蝉、蜘蛛、螳螂B.蝉、螳螂、蜘蛛 C.蜘蛛、螳螂、蝉D.螳螂、蝉、蜘蛛（2）不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住 吧。轻轻推了推门，门开着呢
25、。顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着腰走 过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。上面文字出自小说捶 1，他指的是：二、阅读.阅读下面的文言文，完成下列小题。陆澄渊博王俭自以博闻多识，读书过陆澄。俭集学士何宪等盛自商略。澄待俭语毕，然后谈所遗漏数百千条，皆俭所未睹,俭乃敬服。俭在尚书省，出巾箱几案杂服饰令学士隶事事多者与之人人各得一两物。澄后来，更出诸人所不知事复各 数条，并夺物将去。竟陵王子良得古器，小口方腹而底平，可容七八升，以问澄，澄日：“此名服匿，单于以与苏武。“子良后详视 器底，有字仿佛可识，如澄所言。隶事：引用典故。服匿：盛酒
26、器。L下列各项中，加点词语意思相同的一项是（）A.王俭自以博闻多识/自非亭午夜分 B.俭乃敬服/乃不知有汉 C.更出诸人所不知事复各数条/兴复汉室 D.如澄所言/卿言多务 .请用三条“/”给文中画线句子断句。出巾箱几案杂服饰令学土隶事事多者与之人人各得一两物.结合选文，用自己的话说说陆澄的“渊博”体现在哪里。8 .阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐 之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一 年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来
27、，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不 毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以 彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诋善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。（出师表诸葛亮）（乙）曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（论语12章）.下列句中加点字读音完全正确的项是（）A.后值倾（qing）覆君子
28、好（h羲0）逮B.夙（siO夜忧叹 *C.吾日三省（sh6ng）吾身 *D.传（chuAii）不习乎溯（shil）涧从之松柏冢累（随i）累山岛竦（song）峙1 .下列句中加点字意思相同的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙肉食者鄙 B.遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头 C.以伤先帝之明.至若春和景明 D.进尽忠言群臣进谏 .用现代汉语翻译下列语句。受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。3 .乙文曾子自我反省的三个方面中，你认为诸葛亮做到了哪个方面？并根据甲文内容作简要分析。9. （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便
29、欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉， 既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不避风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志，忘怀得 失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言之若人之侍乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之 民欤？葛天氏之民欤？ 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅郡也。山行六七里，渐闻水声 潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者 谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，
30、在乎山水之 间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。1.下列句子中加点字意义和用法不同的一项是（）A.造饮辄尽饮少辄醉 B.便欣然忘食望之蔚然而深秀者 C.既醉而退而年又最高 D.无怀氏之民欤山之僧智仙也 2 .用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。山水之乐，得之心而寓之酒也。3 .下列对甲乙两文理解与分析有误的一项是（）A.五柳先生和醉翁同是饮酒，他们的用意是一样的，都是通过隐居喝酒，表达了对黑暗现实的不满。B.甲文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。乙文的醉翁就是作者滁州太守欧阳修本人。C.甲文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象；乙文表现作者不是醉于
31、酒，而是醉于 优美的景色中。D.甲文多次使用带“不”的句式，突出了五柳先生与世俗的格格不入及其高洁志趣。乙文由远到近，写出醉翁亭四 周的环境及亭名的由来。10.阅读下面的文字，完成下列小题。学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口 袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知 道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大
32、 人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表 指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业 上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过 后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可 几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容 积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满
33、了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是， 他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时， 忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇 到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正 的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。 因为，从盐湖城用火车运
34、砖过来，每磅要2. 5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运 方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05 美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选 入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就 是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想, 我
35、们生活中缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身, 用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化， 你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。1.以下关于本文主要观点的说法，正确的一项是（）.A.同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，一定不会有新的改变。B. 一个人要学会变通，这样自己的生活才能愉快、自在，事业有成。C.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。D.把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简
36、单。2.下列各项，对选文内容表述正确的一项是（）A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度，听声音去找表。B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C.西点军校的校训告诉我们，只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。3.下面的事例，可以作为本文论据的一项是（）A.明代宋濂自幼多病，且家境贫寒，但他努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。B.田忌以别人赛马，因为马整体上不如别人，常常失败。孙膑让他用下等马对付别人的上等马，用上等马对付中等 马，用中等马对付下等马，结果三局两胜，赢得比赛。C.英国著名作家
37、狄更斯平时很注意体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察，积累了丰富的生活资料， 终于成为著名作家。D.大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位, 回国后积极参加抗日救国运动。11.阅读下面的文章，完成下列小题。可燃冰2117年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天， 取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采 连续采气时间最长的国家。什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土
38、带和海 底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可 燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的161多倍。海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基 本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在21摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃 冰在零度时，31个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，31个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不 容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层 是多孔介质，
39、在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和1.8立方米的淡水。甲烷是人 们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后心生不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动 荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃 冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。2 .海底可燃冰的形成需要哪些条件？3 .第段“燃烧后几乎不产生
40、任何污染物质” 一句中“几乎” 一词能否去掉？为什么？4 .第段主要采用了什么说明方法？有什么作用？5 .可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？三、应用12.附加题（提示：建议你先写作文，时间有余，可以选做。）1 .根据下列句子，从备选答案中选出相应的春天节气（）射鸭矮阑苍群滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归。A.立春B.谷雨C.惊蛰D.春分2 . “爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是（）A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼.诗经中的“七月流火”指的是（）A.天气炎热似火B.天气渐渐转凉C.流星异常出现D.天气渐渐转暖4. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列那句话最相似（）A.
41、青出于蓝而胜于蓝B.蓬生麻中不扶自直C.公生明偏生暗D.出淤泥而不染濯清涟而不妖5.李先生最近发了一条微信朋友圈：庆祝弄璋之喜，李先生近来的喜事是()A.新婚B.乔迁C.得子D.高升四、综合性学习与写作13.题目：这样，真好要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄范。参考答案一、积累1、D【解析】A项，“贵校”是对别人学校的敬称，这里改为“敝校”；B项，“您如果能讲得再生动点就更好了”，显然不得体;C项，“不听不知道，一听吓一跳”不符合语境要求；D项，表达得体。故选D。2、B【解析】B对语文知识的分析不正确。“北国风光”为偏正短语，而非“主谓短语”。3、C
42、【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时 加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、 逻辑推理顺序等。本题介绍云纹铜禁是按照从整体到局部的顺序。句介绍“云纹铜禁”中“禁”的含义，句整体 介绍长宽高，句介绍上部，句介绍下部，句介绍四周，再总体描述。故顺序为。故选C。4、B【解析】考查句子的连接与连贯。根据“水中体现着人生的智慧”；“水是明君治国的参考”；“水以朦胧的美感表达着诗情 画意的古老爱情”可知与B项对应。5、 宵眠抱玉鞍李白月黑雁飞高正是河豚欲上时燕雀安知鸿鹄
43、之志哉蓦然回首灯火阑珊处 别是一般滋味在心头 李煜 瀚海阑干百丈冰【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的 文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够 背诵全文(诗)，选择符合语境要求的句子即可。“宵” “鞍” “河豚” “鸿鹄”“蓦然” “阑珊” “煜” “瀚 海阑干”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆, 做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】古诗文默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默
44、写题、 简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用 和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错 不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。6、(1) A (2)骆驼祥子祥子【解析】(1)根据对昆虫记的阅读积累可知，“蝉”在地下“潜伏”四年；“蜘蛛”在编织“罗网”方面独具才能；“螳 螂”善于利用“心理战术”制服敌人。故选A。(2)由文段中人物“高妈”可知选自小说骆驼祥子，这是孙侦探以曹先生是乱党的罪名敲诈样子的全部积蓄。文 中的“他”是祥子。二、阅读7、1. D2 .出巾箱几案杂服饰/令学士隶事/事多者与之/人人各得一两物.陆澄补充谈论了几百甚至上千条策略，都是王俭没有见识过的。能说出许多别人所不知道的典故。识别器皿 并能够说出其来历。【解析】L A.自己/如果；B.于是，就/竟然；C.再，又/恢复；D.都是“说” o2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓