《2021-2022学年湖州市重点中学中考语文模拟试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年湖州市重点中学中考语文模拟试题含解析.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。一、积累与运用.将以下句子组成语段，顺序排列正确的一项为哪一项（）但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而同时也是同时代最美的男子。无疑地，才德如果是在一个容貌虽不姣丽，然而形体娴雅，气概庄严的身体内，那是最好的。因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。才德,有如宝石，最好是用素净
2、的东西镶嵌。同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。他们所研求的也多半是容颜而不是才德。A.B.C.D.1 .以下句子中，加点的成语使用不正确的项是（）A.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ B.他在学校运动会上打破多项纪录，这让此前成绩平平、鲜为人知的他成为全校师生关注的焦点 C.这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。 d.纪录片舌尖上的中国m姗姗来迟，首集的开播就给了我们新的观感诠释了美食背后的工匠精神。 .以下句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项为哪一项
3、（）A.当他回到了阔别已久的母校，驻足端祥,触景生情，不禁（jin）潸（shan）然泪下。 B.祖逖率部北伐，收复黄河以南大片土地，但因战功显赫（he）遭到朝廷忌惮（tan）,最终，困于东晋朝廷明争暗斗忧愤而死，北伐大业也功败垂成。C富有创造性的人总是孜（zi）孜不倦（ju豆n）地获取知识，使自己学识渊博。 D.逆（ni）境给人磨炼的机会，只有经得起考验的人，才能算是真正的强者。自古伟人，大多是抱着不屈不挠（传。） 的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。4.以下句子中，加着重号的词语使用不恰当的一项为哪一项（）【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。2、A【解析
4、】A.差强人意：基本使人满意。此处属于望文生义，使用有误；B.鲜为人知：很少有人知道。符合语境，使用正确；C.不负众望：不辜负大家的期望。符合语境，使用正确；D.姗姗来迟：形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。符合语境，使用正确；应选A。3、C【解析】A端祥打量，不禁(jin) o B惮(dan)o D不挠(nao)o4、A【解析】试题分析：此题考查对成语的辨析能力。A (妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好)【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用Eo5、D【解析】A.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱；使用错误。B.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世
5、事变化很大；使用错误。C.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思；使用错误。D.坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。使用正确。应选D。6、(1)例如：民族文化世界传扬。 (2)歌曲 歌词深具中国古典文化背景 创造 勾勒/描绘 (3) 例如：梁俊老师通过这首诗，告诉这群山里的孩子们：我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我 们不要小看了自己。梁俊老师给了孩子们希望的种子，于是，种子种在了每一个孩子的心里，在他们的生命中开了花。【解析】(1)要求补写宣传标语，上句是“流行音乐百花齐放”，从形式上看，“百花齐放”陈述“流行音乐”，整体上是个 主谓结构。从内容上看，要
6、围绕着“流行音乐与民族文化”为主题拟句子，下联中最好有“民族文化”这一短语。所 以可拟为“民族文化世界传扬”。字数相等，结构相同，词性相对。内容也符合要求。(2)【A】成分残缺，应在“文化”后面加上“歌曲。改为“中国风，即内涵用中国文化做底蕴的文化歌曲”。 【B】句式不协调。注意上文“旋律有浓郁的中国色彩”的结构，所以要把“深具中国古典文化背景的歌词”改为“歌词深具中国古典文化背景。【C】动宾搭配不当。改为“把外国旋律和歌词所勾勒(描绘)的中国色彩相融 合”。(3)写跟帖。首先要读懂材料内容。特别是袁枚“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”这首诗。然 后思考梁俊和来自贵州山里的孩子
7、们用天籁之声动情演绎了这首诗的目的。如：这是一首人生励志的小诗。梁俊老师 通过这首诗，告诉这群山里的孩子们，苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小,悄然的开着,不引人注目，更无人喝 彩。但是它仍然那么执著的开放,毫不自惭形秽,在逆境中有勇气实现自己的价值,充满自信,认真的把自己最美的瞬间, 毫无保存地绽放给了这个世界。这也是我们生活中最可取的一种生活态度。所以，我们在任何时候都不要小看了自己。7、博学而笃志 采葵持作羹 坐断东南战未休 胡琴琵琶与羌笛 五十弦翻塞外声 持节云中， 何日遣冯唐人生自古谁无死，留取丹心照汗青 彼竭我盈【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
8、这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准 诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“笃”“羹”“琴”“汗”等字词的书写。8、例如：三国演义中心人物：刘备。他心系黎民，胸怀天下，广布仁义，使关羽、张飞、诸葛亮等聚集左右，赢 得了三分天下的局面。水浒传中心人物：宋江。他带着兄弟们聚义梁山，改“聚义厅”为“忠义堂”，接受朝廷的 招安，接连出征辽国、方腊等。西游记中心人物：唐僧。他是师徒四人的中心。虽然个性懦弱，手无缚鸡之力，但 是，有着坚定的信念。再去西天的路上，妖怪百出，凶险不断，金钱、美女、王
9、位的诱惑层出不穷，在这些面前，唐 僧没有抱怨，没有退缩、没有动摇，没有放弃，平静面对，凭借其坚定信念，带着徒弟们取得真经。【解析】此题考查的是名著阅读，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。 结合这三部名著的故事情节，选取主要人物，结合与其有关的故事情节和人物的性格特征来回答即可。如西游记 中，可选取孙悟空。他的性格特征是嫉恶如仇、忠诚、善恶清楚。在西天取经途中孙悟空一路降妖除魔，使得四人顺 利取得真经。二、阅读9、1. C2. “真意”是指远离喧嚣、超凡脱俗的心境；自由自得、闲适恬静的田园生活；安贫乐道、淡泊名利的志趣。【解析】C对这首诗的理解和分
10、析不正确。“心远地自偏”的意思：只要一个人的心灵能远离世俗的弊病之处，那么无论他 在哪里，他都不容易受到周围环境对他造成的影响，自然也就“地偏”了。1. “此中有真意，欲辨已忘言”：人生的意义想要把它说出来，却又觉得它无法也无须明白地说出来。这两句说的是 这里边有人生的真义，想区分出来，却忘了怎样用语言表达。“真意”指的是自然之趣和人生真谛。诗人厌恶官场生 活的尔虞我诈，厌恶“世俗久相欺”的污浊社会，一旦归到大自然，就觉得是进入了另一个世界，他要在无车马之喧, 无名利之逐的大自然中寻求乐趣，坚守节操，这就是他的“真意”所在。10、1.(1)情趣 (2)命名 (3)摆开(1)脸色苍老，头发花白，
11、醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。(2)游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。2. A【解析】.此题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假 字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“醉翁之意不在酒”的意思是“醉 翁的情趣不在于喝酒”，“意”的意思是“情趣”；”杂然而前陈者”的意思是“横七竖八地摆在面前的“，“陈” 的意思是“摆开”。1 .文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文 中用词造句的特点，甚至在表达方式上也
12、要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特 点。“苍颜”“颓然” “从”是此题中的关键词语，一定要解释准确。点睛：此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考 命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补” 的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。2 .此题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求 和提示的信息梳理内容，找出答案。A项有误，文章写“滁人游太守
13、宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要 围绕“乐”字展开。选自欧阳文忠公文集 欧阳修年代：北宋参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那 是琅哪山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山 峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的 和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就 醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水
14、美景的乐趣， 领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝那么自暗而明，暮那么自明而暗，或暗或 明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高 霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的容许；老人弯着腰走，小孩子由 大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒 也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办
15、的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋 的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人 中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟 儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知 道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是 谁呢？是庐陵欧阳修吧。11、1,但是（“不过”也可）（1）剪纸艺术的开展历史（3）剪纸艺术的技法（4）剪纸艺术的表
16、现功能2. 举例子具体说明剪纸艺术传达着人们对幸福美好生活的愿望。3. 第段末尾。这段文字写了剪纸艺术的一个重要特点：剪纸讲究线条，要形成千刻不落，万剪不断的结构。这进一 步说明了剪纸技法上的注意点，所以放到第段末尾。4. A【解析】.要求学生仔细阅读文本，结合”准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张创造之后才出现。从有关的出土考古文物 当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张创造之前，剪纸已经有了他的 造型。”分析。两句之间的关系是“转折关系”故应填“但是（不过）”。1 .要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括即可。结合第段“在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相
17、当成熟。 隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。明清时代是剪纸的高峰期， 流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。”概括出：剪纸艺术的开展历史；结合第段“由于她们以现实生活 中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明 快的特殊风格。反映了农民们那种朴实无华的精神。”概括出：剪纸艺术的风格；结合第段“从技法上讲，剪纸实 际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。”概括出：剪纸艺术的技法；结合第段“剪纸艺术能够得 以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。”概括出：剪纸艺术的表现功能
18、。2 .要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合划线句分析。采用举例子的说明方法。通 过举例鹿与禄同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此鹿鹤同春又有福禄长寿之意。”具体说明了纳福迎 祥的表现功能是其长久广泛流传的主要原因。3 .要求学生结合材料内容分析。材料的中心内容是剪纸的技法。本文第段写的是剪纸技法。故应放在第段之后。4 .要求学生结合文本内容分析选项。BCD三项正确。A项内容与“剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。”不相符、 应选A。12、1.表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的心里。表现了老头对别人的鄙夷感到气愤。2 .运用神态、动作和语言等多种描写手法，揭示
19、了 “老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化。与之前的叫阵形 成比照，也与前文的惯常言行呼应，突出人物的性格特征。3 .浓厚的渲染市井气氛，为“老头”的出场作了铺垫。结尾交代“老头”死后留下巨款的情节，留下悬念与想象 空间。4 .即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有自己的尊严。关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予他 们更多同情、理解和尊重。【解析】.试题分析：考查对文章内容的理解和揣摩人物心理的能力。要在理解文章内容的基础上，结合上下文内容揣摩在当 时的环境下人物的心理作答。（1）从语句中的“一个小伙子看了他一眼，卜伙子没有理他”可以看出，其他顾客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的心理。（
20、2）语句“他放下烧饼，跑到店堂当间：出来！出来！这是要打架”， 通过动作和语言描写，表现了 “老头”因为别人的鄙夷而感到气愤的心理。作答时要注意结合语境。1 .试题分析：考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。 从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物的性格特征，或是衬 托、突出的特点。文中画线句是采用了对人物神态、动作和语言等多种描写手法，表现了 “老头”从愠怒到自我 宽慰的情绪变化，并交代“打架”事件的结局，“老头”的行为、情绪、言语与之前的叫阵情形形成鲜明的对照，前 后呼应，突出了人物的性格特征。
21、2 .试题分析：考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说，结构方面的 作用：总领全文；引起下文；首尾呼应，使文章结构完整。内容方面的作用：开篇点题；提示文章中心； 交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；交代时间发生的环境；为下文埋下伏笔或做铺垫；设置悬念， 吸引读者等。文章开头详细介绍了设置故事的场景，为“老头”的出场作了铺垫；结尾交代“老头”死后留下巨款的 情节，以简笔收束全文，给读者留下悬念与想象空间。这样开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规，给读者留下无限 的遐想，增强文章的感染力。据此理解作答。3 .试题分析：此题考查文章主旨的理解。解答此题关键要
22、把握住文中的人物形象，以及作者对人物的情感倾向，了解 作者的写作意图。作者刻画的这个“老头”，虽然平凡，但是他也有喜怒哀乐，也在意别人对他的态度，作者意在揭 示：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。特别是第四段，老人生气时没 人理他没人帮他，作者也想借此表现对老人深切的人文关怀，呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物， 给予他们更多同情、理解和尊重。这正好切合了汪曾祺所说的“我希望我的作品能滋润人心”这一写作目的。据此理 解作答。13、1.中年女人拥有一架钢琴的梦想虽然因各种原因没有实现，但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和 尊重。一个人只要
23、有自己的梦想并坚持为之努力奋斗，最后不管成功与否，都应该受到尊重。2 . A：运用比喻的修辞手法，把妈妈的梦想比作纸飞机，把生活的逆境比作“风”和“雨”，生动形象地写出了妈妈 在实现梦想的路上遭遇的挫折和妈妈对梦想的坚持。B：神态描写，表现了中年女人上台演奏乐器时平静柔和的神情，以及陶醉在音乐中的状态，表达了中年女人对音乐的 热爱以及作者对她产生的敬意。3 .先叙后议，作者对中年女人追求梦想的故事的表达引出结尾段对梦想和人生的议论。结尾段点明中心，表达了对中年女人执着追求梦想，乐观对待生活的人生态度的肯定和赞美，照应标题。4 .倒叙通过写作者对中年女人学吉他的惊讶，引出后文中年女人执着追求自己
24、梦想的故事以及作者的感受。设 置悬念，激发读者的阅读兴趣。防止平铺直叙，使文章的结构波澜起伏。【解析】.题干要求分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中 心，这样才能确保答案的准确无误。从故事内容看：中年女人对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重。从故 事给人们的启示看：为梦想而努力奋斗，不管成功与否都应该受到尊重。1 .赏析句子。此题比拟容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从修辞手法的角度和描写方法的角度分析作答。（1） “妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机而不是一团面容愁惨的废纸”明显使用了比喻的修辞手法。答作用时 除了答出生动形象
25、地描写出妈妈在实现梦想的路上遭遇挫折的状态外，还要答出妈妈对梦想的坚持态度。（2） “她的 唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉”那么运用了神态描写。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中 找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物陶醉在音乐中的状态和表达人物对音乐的热爱。3 .考查文章的写作技巧。本文表现了作者的理性思考，是通过一定的写作方法来展现的。如先叙后议的写法，层层铺 垫蓄势，使议论有理有据。再如结尾段点明中心，画龙点睛，照应标题，结构严谨，无懈可击。4 .考查记叙的顺序及其表达作用。1一3段写事件的结果，即作者对中年女人学吉他的惊讶；4段后写中年女人之前的 事
26、情。所以运用的是倒叙的顺序。而“我终于从学生口中知道了她的故事” 一句便是倒叙标志性的语言。好处，设置 悬念，激发读者的阅读兴趣。情节做到了一波三折，到达了 “文似观山不喜平”的效果。【点睛】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从文章的情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行分析。情节主 要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标 题是否能暗示人物的命运或物象的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进 行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。含意的分析注意从表层和深层的角度进行分析，
27、表层含意 注意结合小说的情节作答，深层含意注意结合文章的主旨作答。三、语言表述14、【例如一】赞同取缔路边摊点。路边摊大多属于无证经营摊点，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保证。部 分摊点还会占道经营，造成交通拥堵。【例如二】我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点的经营收入往往是某些家庭的经济来源，盲目取缔会给一 些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，除此之外，还会给居民生活带来不便。【解析】此题考查学生观点的表达能力。表达观点类的题一般比拟灵活，即根据材料或题目要求针对某一现象、问题说出自己 的看法，表达自己的观点。这里要求针对路边摊的取缔发表观点，反动与赞同皆可，关键在于围绕活动
28、主题阐述理由。四、写作15、参考例文总会想起那张照片一只青色的树蛙张开红色的脚蹊，静静地趴在宽大的热带雨林中植物的叶子上，旁边还有几滴晶莹的水滴。每个 看到这张照片的人都赞叹这照片构图的精巧和大自然的神奇。我也曾这样，直到我看到那篇文章。那文章写到，这照片其实是摆拍的。因为树蛙对外界的刺激十分敏感，不易拍摄，所以拍照的人为了艺术效果， 残忍地弄断它的脊椎，让它无法跳开。我被深深震惊了，一个人竟敢做出这种事情。我不敢相信，但当我仔细看那照 片时，我清楚看见了树蛙红红的眼睛中深深的忧郁。同样的事还有很多：我们常感叹黄昏时大片鸟群被夕阳镀上金边的壮观景象，却不知道一些摄影者为了拍出这样 的镜头不择手
29、段，用噪音惊吓鸟群，让它们四散而逃，妻离子散。一些业余爱好者为了吸引鸟儿，竟用大头针穿上虫 饵来引诱鸟儿，我可以想象鸟儿那凄厉的叫声这些照片有的还被用来宣传保护动物，这真是莫大的挖苦啊！人们总妄图世间万物听其派遣，于是开始驯化稻谷、狼、野马等为其所用，使它们变为狗、良种马等。在自然的 帮助下，人类成功了。但人类仍不满足，甚至不把自然放在眼里，口口声声“人定胜天”，大张旗鼓地改造自然，一 座座摩天大楼拔地而起，马路上到处是涌动的车流。看见了都市外表的繁华，人类自以为躺入了现代文明的温床，以 为自己支配了万物，却不知繁华的背后，暗流涌动。殊不知“人算不如天算”。过度开发资源结下的苦果还得自己来吃。
30、随着化石燃料的过量使用，全球变暖导致南 北两极冰架破裂、融化，海平面上升；越来越多的二氧化碳溶解在海水中，导致海水酸化；大气污染使呼吸道疾病发 病率直线上升这一切都导致生物大量灭绝，有研究甚至称生物灭绝的速率大大高于过去。一连串的多米诺骨牌效 应，谁也不知道，下一个倒下的是不是人类。但在这时，却仍然有人用这样的方式表达对动物的“爱”，不免让人心寒。我难以忘记那张照片，难以忘记那只树蛙。它忧郁的眼神一直在审视着我们，拷打着我们的内心。坚持一一成功的前提坚持是时间的源源不断，坚持是行为的持续不止，坚持是精神的永不放弃。一颗小草因为坚持，才会收获破土而 出的喜悦，一支蚕因为坚持，才会得到破茧化蝶的惊
31、喜，一颗胡杨因为坚持，才会获得坚韧持久的生命。坚持与放弃常伴随我们左右，面对选择时，你是坚持还是放弃。在你作出选择的那一刻，也就决定了你的成功与 失败。也许你坚持了最终是失败，但是你放弃了就不可能成功。60年的坚持歌德成就了浮士德，37年的坚持托尔斯泰打造出战争与和平，15年的坚持司马迁留下了千古 绝唱的史记，10年的坚持曹雪芹的红楼梦到达了中国小说的高峰他们的成功都是建立在坚持的基础上的。水滴石穿，绳锯木断是坚持的结果。贝多芬曾说过：“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它的力量强大，而是 由于昼夜不舍得滴坠。”勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至死不衰。 在
32、70余年的作画生涯中，他差不多天天都要作画。27岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。他的勤奋 是持之以恒的，即使到了晚年，也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅，对艺术真是孜孜不倦。 1957年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康的状况已大不如前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗 争。花了一幅花中之王一一牡丹，这是他一生中最后一幅画。齐白石画画一一生命不息笔不辍。成功在于坚持。美国科学家富兰克林幼年家贫。他8岁上小学，12岁就当印刷所的小学徒。但恶劣的环境并没有 堵塞他寻求知识的途径。他发奋自学，从而正确地揭示了电的性质一一电荷守恒定律，成功地解开了雷电的秘
33、密。坚持是成功的前提，没有坚持就断然不会有成功。坚持是攀登珠峰顽强向上的足迹，坚持是万里长征不停的脚步。坚持成就了个人的辉煌，坚持是成功的前提。【解析】题一：“总会想起”，文题的关键词是“总会”，反复想起。所补内容，应该是一个场景，一个故事。一些人 等。场景，故事，人是过去发生的或见到的，但给自己的印象很深，令自己经常想起。通过如此审题，我们便不难发 现，对于这个文题，我们要写的重点便是：描绘故事情节，写出对自己的影响，进而突出自己总会想起的原因。题二：结合材料的意思分析。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是告诉人们，做事情要坚持；“穷 且益坚，不坠青云之志。”告诉人们，要有远大
34、的志向。综合两那么材料分析。做事情，既要坚持又要有远大的志向。 从而得出立意。【点睛】写好材料作文应注意：（1）把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题确实立有着客观 的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。（2）选择恰当角度。对同一 材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。（3）发散思维，翻开思路。对材料必 须先发散思维，思路翻开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。材料作文写作时要善于在原材料中提炼立意，分析材料是关键，须鞭辟入里，要为立意、行文作铺垫。写成记叙文， 要善于用事件及人物的言行来彰显人物
35、的个性，突出人物的精神品质。也要善于旁征博引经典的诗文、歌词名句或名 言警句来帮助抒发感情。A.在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。 B.近期热播的电视连续剧人民的名义，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。 C.各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、保护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，各展 其长。D.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。 5.以下句子中加点词语使用正确的一项为哪一项（）A.秋季校运会即将举行，同
36、学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！ C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 .近日，某班拟开展以“流行音乐与民族文化”为主题的系列活动，请你参加并完成以下任务。（我宣传）有同学根 据下面材料结合活动主题，运用对偶的修辞拟写了一条宣传标语，上句是“流行音乐百花齐放”，请你写出下句：中国目前的流行音乐，可以说到了一个千帆竞发、百花齐放的时代。民族的就是世界的，这依然是目前流行音乐 开展的主要潮流。阿姐鼓的成功是一个良好的信号，这
37、张专辑取材于西藏风土民情，在国际上获得了不少奖项；其 后，还有以流行音乐演唱民族史诗的格萨尔、抗盖乐队的作品等，也都在国际上引起了广泛关注。（我演讲）下面 是一位同学根据活动主题所作的一段演讲词，请按要求帮他修改。“中国风”，即内涵用中国文化做底蕴的文化，它 采取中国文化意象描摹世俗人情历史变迁，旋律有浓郁的中国色彩，（B）深具中国古典文化背景的歌词，并与现代流 行音乐的旋律、唱法及编曲技巧完美结合，把含蓄空灵、写实写意、古典与现代融合在一起。以周杰伦为代表的中国 风，（C）把外国旋律和歌词所创造的中国色彩相融合;李健歌曲中的人文情怀、书卷味浓郁的典雅歌词，深受听众喜 爱；还有徐千雅的彩云之南
38、等，都是打民族牌取胜的例子。（A）句成分残缺，应在“文化”后面加上“” o（B）句和其前一句的句式不够协调，应改为 o（C）句词语搭配不当，应把“改为“ o （我跟帖）2018年2月16日在央视经典咏流传的舞台，梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎了袁枚的苔。 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。如果没有那次眼泪灌溉，也许还是那个懵懂小孩。溪流汇成 海，梦站成山脉，风一来，花自然会盛开。”结合你对苔这首诗的理解，请以网络跟帖的形式，发表你的评论或感受： 6 .诗文默写,切问而近思。（论语）舂谷持作饭，O十五参军征年少万兜整，O南乡子登京口北固亭有怀乐器常常在古诗词中或传情
39、达意，或渲染气氛，如诗经关雎中的“参差存菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友 之”传达了青年男女纯洁的爱情；岑参的白雪歌送武判官归京里的“烘托了边地送别友人 的气氛；辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“”是以高亢激越的边塞战歌来助兴 壮威。诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能说明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼江城子密州出 猎中的“,”运用典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。（6） “青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与文天祥过零丁洋中的“?”这两句诗同样表达以死明志的决心。曹刿论战一文中，点明待敌人三鼓后再进军的原因的句子是：O.名著阅读三国演义中，魏蜀吴三国鼎立，争霸天下；
40、水浒传中，一百零八将聚义梁山，替天行道；西游记中，师徒 四人历经磨难，西天取经。在他们各自的团队中，都有中心人物。请你从其中一部作品中选择一个中心人物，简要说 明这个人物的“中心”作用是如何表达的。作品：中心人物：O O二、阅读8 .饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项：（）A.本诗首句“结庐在人境”，交代出诗人隐居之地乃是众人聚居之地。B. “见”字传达不经意间与南山美景相遇，表现诗人内心的悠闲恬静。C. “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安
41、静，心就会远离喧闹的尘世。D.本诗淳朴自然，将抒情、写景、感悟交融一体，既富于情趣又内蕴哲理。2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？请简要分析。10.阅读下面的文言文，完成以下小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰。林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之 间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也，名之者谁？太守自谓也。太 守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心 而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香
42、，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水 落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥, 酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也，树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵 欧阳修也。1 .解释以下加点词
43、语在句子中的意思。醉翁之意不在酒（）太守自谓也（）杂然而前陈者（） .把文中画线的句子翻译成现代汉语。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。2 .以下对文章的分析理解，不正确的一项为哪一项（） A.文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”主要围绕着“醉”字展开，既写出太守与民同乐, 又表现了当时滁州的政治清明。8. “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。C.第二段最后用“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”作总结陈述，写朝暮四时的游赏，照应前面的 描写，总归为“乐亦无穷”，余韵不绝。D.文章骈散结
44、合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。11.阅读下文，完成以下小题。方寸之内尽显锦绣乾坤“方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤”。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。每逢过节或新 婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张创造之后才出现。从有关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、 铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张创造之前，剪纸已经有了他的造型。在一千五百多年前的北 朝时，剪纸艺术已相当成熟。隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现了专门
45、描述剪纸的诗句。采胜诗写道：“剪 采赠相亲，银钗缀凤真。叶逐金刀出，花随玉指新。”描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花草鸟虫的美丽效果。 到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。周密志雅堂杂钞中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名家 的字。明清时代是剪纸的高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。在过去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。一把剪刀，一张纸，就可以传达她们生活中的喜怒哀乐。由 于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、 单纯、简洁、明快的特殊风格。反映了农民们那种朴实无华的精神。从技法上讲，剪纸实际也就
46、是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。劳动妇女和民间艺人频信自己的 聪明才智，在长期的生活实践和艺术实践中，将这一艺术形成锤炼得日趋完善。形成了以剪刻、镂空为主的多种技法， 如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等。使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细可知春蚕吐丝，粗可如大笔 挥抹。其不同形式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾 害等逆境的侵扰，激发了人们对美好幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴 素的愿望，便借托剪纸表达出来。民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。
47、又名“六合同春”。劳动人民以“鹿” 取“陆”之音，“鹤”取“合”之音，“六合”是指“天地四方”(天地和东西南北)，亦泛指天下。“六合同春”便 是天下皆春，万物欣欣向荣之意。而“鹿”与“禄”同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此“鹿鹤同春”又有福禄长寿 之意。剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的 人们忘掉一切烦恼。或许这便是他能在民间顽强的生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。1 .请在第段横线上填写一个关联词：2 .这篇文章主要介绍了关于剪纸艺术的以下内容。(1);(2)剪纸艺术的风格。3 3) ；4 4) ；.第段画线句运用 的说明方法，作用是o3 .下面这段文字应放在 段末尾。请阐述理由。剪纸最讲究线条因为剪纸的画面就是有线条构成的，线条是剪纸造型的基础。要做到阳纹的剪纸线线相连，阴文 的剪纸纸线线相断，如果把一局部的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面，由此产生了剪纸千刻不落， 万剪不断的结构。4 .以下理解不符合文意的一项为哪一项()A.方寸之内的剪纸艺术是最古老的中国民间艺术。B.唐代采胜诗说明当时的剪纸艺术日趋繁荣。C.剪纸艺术意已形成以剪刻、镂空为主的多种技法。D.剪纸艺术对于人们的生活和创作