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1、三维动画创作ICreation of Three-Dimensional Animation I课程代码：18410215学分：3学时：72 （其中：课堂教学学时：24实验学时：0上机学时：48课程实践学时：0） 先修课程：三维动画基础1、三维动画基础2、动画运动规律、三维角色设计、三 维场景设计、三维角色动作设计适用专业：动画教材：自编（教材名称、主编、出版社、版次）一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）三维动画创作1是动画专业方向教学计划中具有重要意义的专业课，其教学目的是通过讲 解完整的三维动画创作流程及各环节具体操作，使学生了解三维动画美术设计和技术制作
2、方面的要 求，结合实际操作使学生将之前学的基础课程知识串联起来，理解并初步掌握前期、中期、后期各 环节制作的要求和技术手段，创作出较简单的三维动画短片。这门课程不仅是结合了之前课程精华, 起到串联知谡点，查漏补缺的综合课程，也是为后面三维动画创作2和毕业设计打下坚实基础的重 要专业课程。是对动画专业人才培养最核心的课程之一。（-）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1：使学生掌握三维动画创作中的理论知识。能够理解并创作动画短片的分镜头、使 用视听语言的知识创作每个镜头中的内容，使用动画运动规律的理论知识创作角色动作，理解后期 编辑的理论
3、知识并能够进行后期合成的制作。对应毕业要求4：理论知识.课程目标2：使学生熟练掌握使用三维创作软件maya、平面创作软件Photoshop、后期编辑软 件Adobe After Effects、Adobe Premiere等进行三维动画创作和编辑的操作方法。对应毕业要求 5：软件应用.注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章三维动画创作前期（一）课程内容（列出主要知识点、能力点）第一节 三维动画创作流程与要领第二节 三维动画创作前期工作内容（1）剧本
4、创作（2）分镜与故事版（3）角色和场景设计（4）色彩与气氛图（5）草稿影片第三节三维动画工程文件的制作规范（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）1 .通过教学，要求学生了解三维动画创作中各个环节的职能及其制作规范。2 .通过教学，要求学生掌握三维动画前期工作内容，并按照要求进行创作。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点三维动画创作前期工作内容。这部分是一部好的动画短片的开端，最终影片能呈现出的效 果基本都在这一时期确定。需要教师对此部分严格把关，讲解各部分重点，并指导学生完成。1 .难点对前期工作中分镜与故事版创作、角色和场景设计，需要
5、学生较好的掌握前面课程所学知 识，需要学生对耍创作的作品有清晰的创作思路。这需要教师的引导、自身的探索和多次的练 习才能较好掌握，这是学习本章的难点。第二章三维动画创作中期（-）课程内容第一节角色制作（1）根据设计稿进行角色模型建模（2）创作角色贴图，调节各部分材质(3)角色骨骼绑定和装配第二节场景制作(1)根据设计稿进行场景模型建模(2)创作场景贴图，调节各部分材质，设计灯光，测试渲染(3)根据分镜进行分场景打镜头第三节动作调节(1)角色基础动作调节(2)特殊运动状态的调节(3)安排测试第四节渲染出图并安排修改(二)教学要求通过教学，要求学生基本掌握中期制作环节中的必要操作，学会发现问题并思
6、考解决问题的方 法，能够灵活运用之前课上的知识，顺利完成中期制作各环节内容。(三)重点与难点.重点三维动画创作中期各部分的具体制作，这是短片能否完成的重要部分，大量需要实际操作 的创作工作都安排在这个阶段。1 .难点三维动画创作中期的各环节制作，需要学生熟练掌握相关软件的操作，对不同问题有不同 的具体制作方式。动画调节是这部分的难点，需要学生对动画运动规律有清晰而深刻的认识， 对软件操作熟练而有效率。第三章三维动画创作后期(-)课程内容第一节分镜头的合成(1)确定分镜头的层叠关系，安排各部分运动的时间(2)根据需要进行特效制作第二节剪辑安排影片的流畅度，使表达清晰，画面流畅，镜头衔接合理。第三
7、节配音（1）配人声 （2）配音乐（3）配音效第四节合成渲染并安排修改（二）教学要求通过教学，要求学生基本掌握后期制作环节中的必要操作，学会发现问题并思考解决问题 的方法，能够灵活运用之前课上的知识，顺利完成后期制作各环节内容，最终完成影片。（三）重点与难点.重点三维动画创作后期各部分的具体制作，是提升短片质量、完整短片表达、优化短片效果的 重要部分。也是检验是否达成前期目标的重要环节。大量需要实际操作的后期创作工作都安排 在这个阶段。1 .难点三维动画创作后期的各环节制作，需要学生熟练掌握相关软件的操作，对不同问题有不同 的具体制作方式。剪辑和配音是这部分的难点，需要学生对视听语言、声音设计等
8、相关知识有 清晰而深刻的认识，对软件操作熟练而有效率。三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注：L “类型”填验证性、综合性、设计性等;. “要求”填必做、选做。实验L （实验名称）写明实验目标及要求。实验2：（实验名称）写明实验目标及要求。四、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章448讲授法、演示法1第二章142842讲授法、演示法1,2给一辽 第二早61622讲授法、演示法1,2合计244872注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主
9、要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注平时作业根据课上所学知识点进行期 中课程练习，闭卷，文件完整， 作品符合要求。20%大作业根据课程所学内容进行综合 训练作品创作，闭卷，文件完 整，作品符合要求80%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）Maya 2016三维动画制作案例教程，余春娜编著，清华大学出版社，2017年1月第1版。三维动画动作制作（高等院校艺术学门类“十三五”规划教材），张晓编著，华中科技大学出版社，2016年9月第1版。三维动画场景设计（全国高等院校设计学十二五规划系列教材），胡璋、周维编著，广西美术 出版社，2014年2月第1版。七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1 .多媒体教室讲课。2 .机房上机辅导练习。