《三年级语文上册预学案设计15《搭船的鸟》学生预学案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册预学案设计15《搭船的鸟》学生预学案设计.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
15搭船的鸟学生预学案设计课题搭船的鸟时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.这篇课文共有()个自然段。2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.写出或补全加点的生字的音节，再把词语正确地读两遍。 q_ _ c_u_ 母亲 鹦鹉 翠鸟 长嘴 捕鱼2查字典，给加点的多音字选择正确的读音。 AlBl“沙啦()沙啦()”下雨啦()，鱼儿乐得摇尾巴。3根据课文内容填一填，并认真读一读。(填序号) 吞飞冲站衔 我正想着，它一下子()进水里，不见了。可是，没一会儿，它()起来了，红色的长嘴()着一条小鱼。它()在船头，一口把小鱼()了下去。4工整地描写下面的生字。 搭 搭 翠 翠 父 父 亲 亲 嘴 嘴 捕 捕5借助工具书或联系上下文理解下列词语。船篷蓑衣翠绿漂亮静悄悄内容感知本文写的是_和_在坐船去外祖父家的过程中，看到了一只彩色的_停在船头、捕鱼吃的场景。资料搜集搜集关于作者郭风的资料。阅读质疑1.文中的翠鸟是什么样的？2读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_