难点解析沪教版(上海)六年级数学第二学期第六章一次方程(组)和一次不等式(组)专项练习试题(精选).docx

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1、第六章一次方程(组)和一次不等式(组)专项练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若方程的解为,则的值是( )AB1C5D2、若关于x的一元一次方程的解,比关于x的一元一次方程2(3x4m)1

2、5(xm)的解大15,则m()A2B1C0D13、如图,数轴上的点O和点A分别表示0和10,点P是线段OA上一动点点P沿OAO以每秒2个单位的速度往返运动1次,B是线段OA的中点,设点P运动时间为t秒(t不超过10秒)若点P在运动过程中,当PB2时,则运动时间t的值为( )A秒或秒B秒或秒或秒或秒C3秒或7秒或秒或秒D秒或秒或秒或秒4、下列等式的变形中,正确的是()A如果,那么abB如果ab,那么C如果axay,那么xyD如果mn,那么5、方程组 消去x得到的方程是( )Ay=4By=-14C7y=14D-7y=146、下列等式的变形正确的是( )A如果svt,那么vB如果x8,那么x4C如果

3、x1y1,那么xyD如果ab,那么a+33+b7、小明今年6岁,他的爸爸今年34岁,x年后爸爸的年龄是小明的年龄的3倍,根据题意,列出方程为( )ABCD8、下列判断正确的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则9、已知是关于x的方程的解,则a的值为( )A-5B-3C3D510、孙子算经记载:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”大致意思是:今有若干人乘车,若每3人共乘一辆车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一辆车,最终剩余9人无车可乘问共有多少人?有多少辆车?若设有x人,有y辆车,根据题意,所列方程组正确的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题

4、4分,共计20分)1、不等式的非负整数解有_2、在(1),(2),(3)这三组数值中,_是方程x-3y=9的解,_是方程2x+y=4的解,_是方程组的解3、不等式的解集是_4、九章算术是中国古代的数学专著,收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题书中有这样一个问题:今有醇酒一斗,直钱五十;行酒一斗,直钱一十今将钱三十,得酒二斗,问醇、行酒各得几何?意思是:今有醇酒(美酒)1斗,价格是50钱;行酒(普通酒)1斗,价格是10钱现花30钱买了2斗酒,问醇酒,行酒各买得多少斗?若设买得醇酒x斗,则可列一元一次方程为_5、孙子算经中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,

5、适尽,问:城中家几何?大意:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问:城中有_户人家?三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解下列方程:(1);(2)2、阅读与解答:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|数轴上表示数a的点与表示数b的点的距离记作|a-b|,如|3-5|表示数轴上表示数3的点与表示数5的点的距离,|3+5|=|3-(-5)|表示数轴上表示数3的点与表示数-5的点的距离,|a-3|表示数轴上表示数a的点与表示数3的点的距离根据以上材料解答下列问题:已知数轴上两点A、B对应的数分别为1、3,点P为数轴上一动点,

6、其对应的数为x(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;(2)利用数轴探究:满足|x3|+|x+1|=8的x的所有值;(3)当点P以每秒6个单位长的速度从O点向右运动时,点A以每秒6个单位长的速度向右运动,点B以每秒钟5个单位长的速度向右运动,问它们同时出发,几秒后P点到点A、点B的距离相等?3、对于一个四位正整数n,如果n满足:它的千位数字、百位数字、十位数字之和与个位数字的差等于12,那称这个数为“幸运数”例如:n18455,845512,8455是“幸运数”;n22021,2021312,2021不是“幸运数”(1)判断3753,1858是否为“幸运数”?请说明理由(2)若“幸

7、运数”m1000a100b10c203(4a8,1b9,1c5且a,b,c均为整数),s是m截掉其十位数字和个位数字后的一个两位数,t是m截掉其千位数字和百位数字后的一个两位数,若s与t的和能被7整除,求m的值4、解方程组5、解方程:(1)4x3(20x)+40;(2)(3)解一元一次方程的过程就是通过变形,把一元一次方程转化为xa的形式下面是解方程的主要过程,请在如图的矩形框中选择与方程变形对应的依据,并将它前面的序号填入相应的括号中等式的基本性质1等式的基本性质2分数的基本性质乘法分配律解:原方程可化为( )去分母,得3(20x3)5(10x+4)15 ( )去括号,得60x950x201

8、5 ( )移项,得60x50x15+9+20 ( )合并同类项,得10x44(乘法分配律)系数化为1,得x4.4(等式的基本性质2)-参考答案-一、单选题1、A【分析】根据方程的解为x=1,将x=1代入方程即可求出a的值【详解】解:将x=1代入方程得:8+a=5+2,解得:a=-1故选:A【点睛】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值2、A【分析】分别求出方程的解为,方程的解为,然后根据题意得到,由此求解即可【详解】解:去分母得:,去括号得:,移项得:,合并得:,系数化为1得:;去括号得:,移项得:,合并得:,系数化为1得:;关于x的一元一次方程的解,比关于x

9、的一元一次方程的解大15,解得,故选A【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键在于能够熟练掌握解一元一次方程的方法3、D【分析】分0t5与5t10两种情况进行讨论,根据PB2列方程,求解即可【详解】解:当0t5时,动点P所表示的数是2t,PB2,|2t5|2,2t52,或2t52,解得t或t;当5t10时,动点P所表示的数是202t,PB2,|202t5|2,202t52,或202t52,解得t或t综上所述,运动时间t的值为秒或秒或秒或秒故选:D【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用以及数轴上点的位置关系,根据P点位置的不同正确进行分类讨论,进而列出方程是解题的关键4、A【分析】根据

10、等式的性质逐项分析即可【详解】A. 如果,那么ab,正确,符合题意;B. 当时,等式不成立,故该选项错误,不符合题意;C. 当a=0时,等式成立,但x和y不一定相等,故该选项错误,不符合题意; D. 当时,等式不成立,故该选项错误,不符合题意故选:A【点睛】本题考查等式的性质,解题的关键是抓住等式两边同时乘或除以一个不等于零的数,等式不变5、D【分析】直接利用两式相减进而得出消去x后得到的方程【详解】解:8x-3y=98x+4y=-5-得:-7y=14故答案为:-7y=14,故选:D【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组,正确掌握加减运算法则是解题关键6、D【分析】根据等式的性质逐个判断即可【

11、详解】解:A当t0时,不能从svt得出v,故本选项不符合题意;Bx8,两边都乘以2得:x16,故本选项不符合题意;Cx1y1,方程两边都加1得:xy,故本选项不符合题意;Dab,a+3b+3,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了等式的性质,注意:等式的性质1:等式的两边都加(或减)同一个数或式子,等式仍成立;等式的性质2:等式的两边都乘以或除以一个不等于0的数,等式仍成立7、B【分析】结合题意可求出x年后小明的年龄是岁,爸爸的年龄是岁,再列出方程即可【详解】根据题意可求:x年后小明的年龄是岁,爸爸的年龄是岁,即可列出方程故选:B【点睛】本题考查一元一次方程的实际应用正确找出题干中的数量

12、关系列出等式是解答本题的关键8、C【分析】根据等式的性质依次判断【详解】解:若,则a+c=b+c,故选项A错误;若,则(),故选项B错误;若,则,故选项C正确;若,则或a=0,故选项D错误;故选:C【点睛】此题考查了等式的性质,熟记等式的性质并应用解决问题是解题的关键9、C【分析】将代入方程可得一个关于的一元一次方程,解方程即可得【详解】解:将代入方程得:,解得,故选:C【点睛】本题考查了一元一次方程的解,掌握理解方程的解的定义是解题关键10、B【分析】根据“每3人乘一车,最终剩余2辆空车;若每2人同乘一车,最终剩下9人因无车可乘而步行”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解【详解】依

13、题意,得:故选:B【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键二、填空题1、0,1,2,3【分析】先求出不等式的解集,再根据非负整数的定义得到答案【详解】解:,2x8,x4,不等式的非负整数解有0,1,2,3,故答案为:0,1,2,3【点睛】此题考查了解不等式,求不等式的非负整数解,正确解不等式是解题的关键2、(1),(2) (1),(3) (1) 【分析】根据二元一次方程解的定义:使二元一次方程左右两边相等的一组未知数的值,分别将三组数值代入两个方程中求出各自的解,即可得到方程组的解【详解】解:当时,方程的左边为:,方程左右两边相等,是方

14、程的解;当时,方程的左边为:,方程左右两边相等,是方程的解;当时,方程的左边为:,方程左右两边不相等,不是方程的解;当时,方程的左边为:,方程左右两边相等,是方程的解;当时,方程的左边为:,方程左右两边不相等,不是方程的解;当时,方程的左边为:,方程左右两边相等,不是方程的解;方程组的解为;故答案为:(1),(2);(1),(3);(1)【点睛】本题主要考查了二元一次方程和二元一次方程组的解,数值二元一次方程解得定义是解题的关键3、【分析】根据去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可求出不等式的解集【详解】解:去括号得,移项得,合并得,系数化为1,得: 故答案为:【点睛】此题考查了解一元一次不

15、等式,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解集4、50x+10(2-x)=30【分析】由买两种酒2斗共付30钱,列出方程即可【详解】解:由题意可得:50x+10(2-x)=30,故答案为:50x+10(2-x)=30【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程5、75【分析】设城中有x户人家,根据“今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完”,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:设城中有x户人家,依题意,得:x+x=100,解得:x=75故答案为:75【点睛

16、】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键三、解答题1、(1)(2)【分析】根据解一元一次方程的一般步骤求解即可(1)移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:(2)去分母,得:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:【点睛】本题考查了解一元一次方程,解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为12、(1)P点对应的数为1(2)x的值为3或5(3)它们出发2秒或4秒后P到A、B点的距离相等【分析】(1)根据点P到点A、点B的距离相等列方程求解;(2)|x3|和|x+1|=8表示P点到数轴表示3和1的点的距离之和为8,然后分3种情况求解;

17、(3)分P点在点B左侧和P点在点B右侧两种情况求解(1)解:点P到点A、点B的距离相等,P点只能在A、B之间,PA=PB,x-(-1)=3-x,x=1,P点对应的数为1(2)解:|x3|和|x+1|=8表示P点到数轴表示3和1的点的距离之和为8,当P在A点左侧时,PA+PB=8, (-1-x)+(3-x)=8,x=3;当P在B点右侧时,PA+PB=8, x-3+(x+1)=8,x=5;当P在点A、B之间时,x不存在x的值为3或5所以答案为:3和5(3)解:设t秒后P点到点A、点B的距离相等,当P点在点B左侧时,5t+36t=1,t=2当P点在点B右侧时,6t(5t+3)=1,t=4,它们出发2

18、秒或4秒后P到A、B点的距离相等【点睛】此题考查了数轴上两点间的距离及一元一次方程的应用,分类讨论是解(2)(3)的关键3、(1)3753是幸运数,1858不是幸运数,见解析(2)m的值为8343,7353【分析】(1)读懂“幸运数”的意思,再根据定义代入3773和1858进行验证;(2)m是一个四位数,s、t分别是两位数,都是可以用字母a、b、c表示,这样就可以用a、b、c表示s和t再根据m是满月数,化简得到a+c=12-b最后s和t的和能被7整除,再代入求出值(1)解: 3753是幸运数,1858不是幸运数,理由如下:3+7+53=12,1+8+58=6,3753是幸运数,1858不是幸运

19、数(2)当1b7时,m1000a+100b+10c+2031000a+100(b+2)+10c+3,s10a+b+2,t10c+3,s+t10a+10c+b+2+310(a+c)+b+5m为“幸运数”,a+(b+2)+c312,a+c13b,10(a+c)+b+51359b1359b能被7整除,且1b9,b1,a+c124a8,1c5,当a8时,c4,m81000+100(2+1)+104+38343;当a7时,c5,m71000+100(2+1)+105+37353当8b9时,m1000(a+1)+100(b8)+10c+3,a+1+b8+c312,a+b+c22,当b8时,a+c14(舍去

20、);当b9时,则a+c13,m9153,而91+53146不能被7整除,答:3764是幸运数,2858不是幸运数;m的值为8343,7353【点睛】本题主要考查了学生的阅读理解能力,根据题目给的新定义去求解,而找到字母之间的关系,用代入消元和整体法消元是解题的关键4、【分析】把方程组整理后,利用加减消元法求解即可【详解】解:原方程组可化为,-得:6y=12,解得:y=2,代入中,解得:x=,方程组的解为【点睛】本题考查了解二元一次方程组,能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键5、(1)x8(2)x(3)【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母

21、,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解(3)方程利用分数的基本性质化简,再利用等式的基本性质2两边乘以15去分母,去括号后利用等式的基本性质1移项,合并后将x系数化为1,即可求出解(1)解:去括号得:4x60+3x+40,移项合并得:7x56,解得:x8;(2)解:去分母得:4x23x212-3x-9,移项合并得:4x7,解得:x(3)解:原方程可化为1( )去分母,得3(20x3)5(10x+4)15 ( )去括号,得60x950x2015 ( )移项,得60x50x15+9+20 ( )合并同类项,得10x44(乘法分配律)系数化为1,得x4.4(等式的基本性质2)【点睛】本题考查了解一元一次方程,理解等式的性质,分数的基本性质,掌握解一元一次方程的基本步骤(去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1)是解题关键

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