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1、2022年四年级英语老师教授教化工作总结本学期的教授教化工作即将停顿，回想这一学期的工作，在英语教授教化方面，我感慨良多。我深化的体会到了“教无定法，贵在得法”。作为老师的我，在往后的教授教化中要赓续在教授教化中立异，来将新课标的理念深化内心，使本身的教授教化工作有更新的打破。现将本学期的如下。一、思想政治工作始终拥护党的领导，坚持思想政治学习，认真学习业务理论知识和老师法、教诲法。进步自身的政治素养和司法意识，坚持依法执教，耿介从教。二、教授教化工作本学期我担负了4年级一班至六班英语教授教化工作。低年级英语要求学生可以或许对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达本身的意思，可以或许看图说话。1
2、、根据我带班级学生的身心素质和学科程度，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目的，自我加压，让学生在本身身边找模范，结对子。在平时的学习中，互相赞助，互相互助，以优带后，配合进步。使同学们加强了竞争意识与互助学习的才能，同时也激发了学生学习英语的兴趣。2、本学期在平时的教授教化中，我通过大量的听说训练，还有课文单词，来打勤学生的根基关;在教授教化中，我对白话的要求对照高，我让学生通过大量的演习后，把本身感觉可以或许读或背诵得课文或者语句展示给同学，加强了其对英语学习的自信心和兴趣。由于学生条理不齐，所以进展分层教授教化，学习好的要求高，较差的学生进展同学、先生赞助，大局部学生可以或许坚持每天读
3、英语，已经养成了优越的学习习惯，白话程度也有所进步。但也有一局部学生没能坚持下来，短缺需要的监视。3、当然也还存在一些不够之处：对学生估计不够，或斟酌不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的环境，没能充分斟酌学生个体因素。盲目的觉得已经是高年级的学生了，有才能本身办理问题，而忽略了对学生的失足的问题实时矫正。只强调了学生的优势，无视的其脆弱方面的实时补差。对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教授教化历程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过高的估计和评价，因此没有对其详细的学习环境和后果做出实时准确的验证和检察。总而言之，在本学期的教授教化工作中，我积极尽力上好每节课，让学生在重要的学习中，对英语更有兴趣，并且为往后的饿英语教授教化打下根基。我在往后要牢牢环抱新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，要戒骄戒躁，扬长避短，争取更上一层楼。202_年四年级英语老师教授教化工作总结【关键词】：p ：202_年老师教学英语四年级第 3 页 共 3 页