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1、该文本为Word版，下载可编辑幼儿园中班德育活动教案：谁打了花瓶 幼儿园中班德育活动教案：谁打了花瓶 活动目标： 1、利用线索和已有经验去推理可能发生的事情，发展逻辑思维能力。 2、能大胆、有条理地表述自己的想法。知道有错就该，不能撒谎，培养幼儿做个诚实的小孩。 活动准备： 教学图片 活动过程： 一、出示图片，请幼儿仔细观察，说说图片上发生了一件什么事。 1、根据每幅图所发生的事情简单的进行讲述。 2、幼儿逐一讲述每幅图的内容。 二、请幼儿利用画面上的线索，猜测：花瓶是怎样打碎的？是谁干的？ 1、提问：小猫妈妈家里有一只珍贵的花瓶，这只花瓶用来干什么的？ 2、有几个小猫宝宝？ 3、为什么小猫宝
2、宝会把花瓶掉在地上？ 4、花瓶掉在地上被猫妈妈发现了吗？ 5、两个小猫宝宝是怎样做的？小猫妈妈是怎样做的？怎样对猫宝宝说的。 6、为什么小猫妈妈生气了呢？猫宝宝又是怎样做的？ 7、小猫妈妈最后高兴了吗？ 三、启发幼儿按照自己的猜测，初步学会创编故事。 1、小朋友听了这个故事后，请你根据故事的内容也来创编一个故事。 2、启发幼儿创编不同内容的故事情节。 四、引导幼儿完整的倾听故事，初步了解知错就该才是好宝宝的道理。 活动结束： 小朋友一起探讨。 半日效果分析： 幼儿思维空间很大，本次活动一开始我就让幼儿自由想象，自由创编，没有先告诉幼儿小故事内容，我觉得那样好像是给幼儿了一个方框，会限制幼儿想象
3、力和创造力。本节活动目标达成，幼儿明白怎样才是一个诚实的好孩子，创编的故事内容也很有趣。 篇2:幼儿园中班度第一学期班务工作总结 幼儿园中班2022年度第一学期班务工作总结 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去了。本学期我们结合班务计划认真开展班务工作，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，使每个孩子都在原有水平上有了一定的进步。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我们将纲要精神贯彻到一日活动中，认真学习3-6岁儿童学习与发展指南，以促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作做总结如下： 一、教育教学方面 1、德育主题活动的开展： 本学期我们
4、认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合德育主题课程，一些德育等方面在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，让环境感染幼儿，比如在在国庆节开展的活动中，小朋友制作了手工，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，并学习表演了爱祖国的儿歌以及歌曲，小朋友们在节日的氛围看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋，而且也培养了幼儿的爱祖国、爱集体的情感等。 2、自主游戏与主题活动的结合。 在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼
5、儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、保育方面： 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师偶尔会有互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、有的小朋友还会帮助别的小朋友穿衣服等。 三、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊
6、重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独
7、立性增强了，但也存在着不足： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥，增强幼儿的自信心。 3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。 下学期，我们要在家长的共同配合下，结合3-6岁儿童学习与发展指南，努力让孩子多了解一些新鲜的事物，多多动手，以此来增长幼儿的知识以及操作能力。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！ 篇3:中班庆元旦迎新春家园联谊活动方案 中班“庆元旦迎新春”家园联谊活动方案 活动时间：2022年12月31日上
8、午9:30 活动地点：中二班 参加人：中二班小朋友及家长 活动目标： 1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的欢乐气氛。 3、知道新年是我们的传统佳节，知道过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。 活动过程： 一、开场白： 日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来， 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中二班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动。在这个欢乐的日子里，
9、我代表幼儿园的领导和中二班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 2022年，希望在这新的一年里，每个人都开开心心健健康康的。 二、幼儿才艺表演： 1、歌曲： 新年好雪花和雨滴 种瓜 粗心的小画家小红帽 2、儿歌： 新年到 家 爸爸妈妈你们瞧 3、舞蹈： 熊和石头人 披斗篷的小孩 4、韵律表演： 头发肩膀膝盖脚 表情歌 拉拉勾 办家家 5、故事表演：三只蝴蝶 三、亲子游戏： 1、我的宝宝在哪里：家长蒙上眼睛，幼儿站一圈手拉手，家长摸自己的孩子，感受父女（子）之间的亲情。 2、推小车：幼儿双手着地爬行，家长抓住自己孩子的双脚，从起点到终点爬行，先到者为优。 3、击鼓传花：鼓声起传花，鼓声停花在谁的手里谁表演节目。 四、结束活动：亲子舞新年好。 五、活动效果分析: 本次活动家长很喜欢，在活动中家长和幼儿很活跃，很积极，加深了幼儿和家长的默契，也让家长更多的了解了自己的宝宝，总体来说，达到了一定的效果，很不错。 + 展开范文.第 12 页 共 12 页