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1、【配套新教材】（10）空间向量的应用-高考数学一轮复习空间向量与立体几何能力进阶加时练1.已知向量，平面的一个法向量，若，则( )A.，B.，C.D.2.如图所示，正方体中，点分别在上，且，则( )A.至多与之一垂直B.与都垂直C.与相交D.与异面3.如图，某圆锥SO的轴截面SAC是等边三角形，点B是底面圆周上的一点，且，点M是SA的中点，则异面直线AB与CM所成角的余弦值是( )A.B.C.D.4.正四棱锥中，则直线AC与平面SBC所成角的正弦值为( )A.B.C.D.5.如图，在正三棱柱中，D为BC的中点，E为上的点，且，当二面角的余弦值为时，实数m的值为( )A.1B.2C.D.36.如
2、图，点为矩形所在平面外一点，平面为线段的中点，则点到平面的距离为( )A.B.C.D.7.如图，在棱长为a的正方体中，P为的中点，Q为上任意一点，E，F为CD上两个动点，且EF的长为定值，则点Q到平面PEF的距离( )A.等于B.和EF的长度有关C.等于D.和点Q的位置有关8. (多选)已知正方体的棱长为1，E，F分别为线段，上的动点，则下列结论正确的是( )A.平面B.平面平面C.点F到平面的距离为定值D.直线AE与平面所成角的正弦值为定值9. (多选)已知正方体的棱长为1，点E、O分别是、的中点，P在正方体内部且满足，则下列说法正确的是( )A.点A到直线BE的距离是B.点O到平面的距离为
3、C.平面与平面间的距离为D.点P到直线AB的距离为10. (多选)如图，在正方体中，P为线段上的动点(不包含端点)，正方体棱长为1，则下列结论正确的有( )A.直线与所成的角的取值范围是B.存在P点，使得平面平面C.三棱锥的体积为D.平面截正方体所得的截面可能是直角三角形11.在棱长为2的正方体中，M，N分别是的中点，则直线MN与平面ABCD所成的角的余弦值为_.12.如图，在直三棱柱中，D为上一点.若二面角的大小为30，则AD的长为_.13.如图，在棱长为2的正方体中，点P在正方体的体对角线AB上，点Q在正方体的棱CD上，若P，Q均为动点，则PQ的最小值为_.14.在长方体中，Q是线段上一点
4、，且，则点Q到平面的距离为_.15.如图，和都是边长为2的正三角形，且它们所在平面互相垂直.平面，且.(1)设P是的中点，求证:平面.(2)求二面角的正弦值.答案以及解析1.答案：A解析：因为，所以，由，得，.故选A.2.答案：B解析：以为坐标原点，分别以的方向为轴、轴、轴的正方向，建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为3，则，即，即.又，.故选B.3.答案：C解析：以过点O且垂直于平面SAC的直线为x轴，直线OC，OS分别为y轴，z轴，建立如图所示的空间直角坐标系.不妨设，则根据题意可得，所以，设异面直线AB与CM所成角为，则.故选：C.4.答案：C解析：连接BD，AC，交于点O，连接OS，则
5、平面ABCD，建立如图所示的空间直角坐标系，则，所以，设平面SBC的法向量为，则由，得令，得，所以.又，设直线AC与平面SBC所成角为，则.故选C.5.答案：A解析：由题意知，如图所示，过点A在平面ABC内作，则以A为原点，以Ax，AC，所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系Axyz，则，因此，.设平面ADE的一个法向量为，则即令，得，所以，取平面ADC的一个法向量，由二面角的余弦值为，得，解得，又，所以.故选A.6.答案：B解析：如图，以为原点，分别以所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系，则，.设平面的一个法向量为，则即令，则.点到平面的距离.7.答案：A解析：取的中点G，连接
6、PG，CG，DP，则，所以点Q到平面PEF的距离即点Q到平面PGCD的距离，与EF的长度无关， B错.又平面PGCD，所以点到平面PGCD的距离即点Q到平面PGCD的距离，即点Q到平面PEF的距离，与点Q的位置无关，D错.如图，以点D为原点，建立空间直角坐标系，则，设是平面PGCD的法向量，则由得令，则，所以是平面PGCD的一个法向量.设点Q到平面PEF的距离为d，则，A对，C错.故选A.8.答案：ABC解析：以A为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系Axyz，由题意知，则，设，则， .设，则.对于A， ， ， ， ，又AC，平面，平面，故A正确；对于B， ，又，平面，平面，又平面，平面平面，
7、故B正确；对于C，平面，为平面的一个法向量，点F到平面的距离，为定值，故C正确；对于D，易知平面，是平面的一个法向量，设直线AE与平面所成的角为，又，不是定值，故D错误.故选ABC.9.答案：BC解析：如图，建立空间直角坐标系，则，所以，.设，则，.故A到直线BE的距离，故A错.易知，平面的一个法向量，则点O到平面的距离，故B对.，.设平面的法向量为，则所以令，得，所以.所以点到平面的距离.因为易证得平面平面，所以平面与平面间的距离等于点到平面的距离，所以平面与平面间的距离为，故C对.因为，所以，又，则，所以点P到AB的距离，故D错.10.答案：BC解析：本题考查立体几何的综合应用.对于A选项
8、，如图，连接以D为原点，所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，则.则有，所以.令，所以在上单调递减.因为，所以，又，故，故A选项错误.对于B选项，当P为的中点时，有，易证平面平面，故B选项正确.对于C选项，三棱锥的体积，故C选项正确.对于D选项，设的中点为O，连接.当P点在线段(不包含端点)上时，此时平面截正方体所得的截面为梯形，如图;当P点在O点时，此时平面截正方体所得的截面为正三角形;当P点在线段(不包含端点)上时，此时平面截正方体所得的截面为等腰三角形，如图，该三角形不可能为直角三角形，故D选项错误.故选BC.11.答案：解析：建立如图所示的空间直角坐标系，则，所以，平面AB
9、CD的一个法向量为，所以，设直线MN与平面ABCD所成的角为，则，所以.12.答案：解析：如图，以C为坐标原点，CA，CB，所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系Cxyz，则，.设，则点D的坐标为，.设平面的法向量为，则令，得.又平面的一个法向量为，记为n，则由，解得（负值舍去），故.13.答案：解析：因为P，Q分别为AB，CD上的动点，所以PQ的最小值即异面直线AB，CD间的距离.如图，建立空间直角坐标系，则，设是异面直线AB与CD的公垂线的方向向量，则令，得，是异面直线AB与CD的公垂线的方向向量，设异面直线AB，CD间的距离为d，则，即PQ的最小值为.14.答案：解析：如图，以，所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，则，由，得，设平面的法向量为，由得取，则，点Q到平面的距离.15.答案：(1)见解析(2)解析：(1)证明：取的中点O，连接.是正三角形，.平面平面，平面平面，平面.平面，.在中，.又，为等腰三角形.是的中点，.平面，.平面平面，平面.(2)由(1)知，四边形为平行四边形， ，.以点O为坐标原点，以的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向，建立如图的空间直角坐标系，则， ，.设平面的法向量为，则即令，则，.设平面的法向量为，则即令，则，.，二面角的正弦值为.学科网（北京）股份有限公司