《2022年《人生难免有挫折》教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《人生难免有挫折》教案设计.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载人生难免有挫折教学设计一、设计理念 在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长；新的课堂教学理念强调教学的本质是同学的学习活动；老师作为同学学习的领导者、组 织者、促进者,应努力营造适合每位学习者的环境,把关注的焦点放在每个同学的认知活动 和情感体验上面,有效地激发同学的学习爱好,使同学在“ 聊中学” “ 想中学” “ 做中学” ； 本节课的教学设计通过贴近生活的事例材料吸引同学积极主动地参加整个教学活动； 同学的熟悉主要在活动和实践中得到,本课在设计时以活动为主, 给同学创设亲身参与和体验的
2、机会,以加深对挫折的熟悉； 提倡合作学习、探究学习,实现师生互动；二、教学目标【学问与技能目标】挫折的含义；挫折是普遍存在的；明白造成挫折的多种因素及对挫折的不同态度会产 生不同的结果；帮忙同学学会遇到挫折时,能够正确分析造成挫折的缘由；【情感态度价值观目标】让同学明白每个人都会遇到挫折,加强青少年耐挫心理的训练,目的是为了使同学能够 以一颗平常心来接受和对待挫折；让同学明白产生挫折的缘由,可以帮忙同学分析自身遇到 的挫折,从而找出有效方法解决或帮忙他人解决；【过程与方法目标】通过音乐营造情形,图片展现情形、语言描画情形等,引导同学在详细情形中体验、探 究、领会、把握教学内容；通过小组成员的独
3、立摸索、合作探究、争论等,使同学不仅在知 识上,而且在情感、合作技能等方面都得到提高；PPT帮助教学；三、教学重点、难点：明白对待挫折不同的态度,导致不同的结果；加强同学抗挫才能,培育同学在挫折面前 不低头、做到意志顽强、有坚决信念；四、教学方法：情境教学,小品表演,启示讲授法 五、教学手段：多媒体帮助教学 六、课时支配：一课时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载七、教学过程 导入
4、新课 课前提前播放歌曲王菲的但愿人长期活跃班级气氛,上课后关闭歌曲；同学们,西游记里的故事大家几乎耳熟能详了,你仍记得有哪些故事吗？孙悟空历经九九八十一难,爱护唐僧求取真经,可谓饱受挫折,但是每次他都能凭聪明、士气和坚忍不拔的精神战胜困难取得成功；西游记里所讲诉的故事就犹如歌中唱道一样：“ 人有悲观离合,月有阴晴圆缺； ” 是的,自然界没有不枯萎的花,人世间没有不曲折的路,生活中不行防止地会遇到各种挫折；那么什么是挫折？为什么会产生挫折？该如何面对挫折 呢？这就是我们今日要争论的内容：人生难免有挫折；一、 感受挫折 人生不如意事十之八九,每个人都会经受不同的挫折；下面就有一个小故事,大家看 看
5、故事中的主人公遇到了什么苦恼？她有什么样的心理反应？假如她就生活在你身边,你想 对她说什么？（出示故事）归纳挫折的含义：挫折就是我们常说的碰钉子,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等；是我们有目的的活动受阻碍时所产生的消极、紧急、烦躁、难过、生气等心理反应；（设计意图 ;设置故事情境, 通过摸索这位女生遇到失利而产生消极的心理反应来引导学 生感受什么是挫折；在同学提出建议后,老师现身说法,用自己也胖,心宽体胖,胖有胖的 福气,用有胖的可爱,真正的美在于心灵,更深化了对挫折的感悟；）共享挫折 二、体验自身挫折 活动一：课堂调查体验自身挫折 其实,在我们的成长记忆中,有喜有忧,有乐有愁,每个人都难免有
6、挫折；下面请同学 们说说自己成长过程中记忆最深刻的一次挫折,并说说当时的心理感受；设计意图：引导同学挖掘生活体会,关注自身,加深体验,领会挫折 活动二：讲名人、伟人挫折的故事 我们青少年由于学问不够渊博,体会不够丰富,难免会遇到挫折,那么大家想一想：是 否只有青少年会遇到挫折,成年人、名人、伟人是不是就不会遇到挫折呢？同学叙述挫折故事（如：孔子、张海迪；刘翔等等）（设计意图：让同学再次体会到挫折难免；）归纳：通过刚才同学们介绍自己的挫折,以及名人、伟人所遇到的挫折,说明挫折与人 生相伴,挫折是普遍存在的,是任何人无法防止的,是我们人生中的一部分；三、剖析挫折细心整理归纳 精选学习资料 - -
7、- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载正如生病了要查找病因,对症下药一样,遭受挫折后也应当主动地去查找产生挫折的原 因；那么,造成挫折的缘由有哪些呢？1、自然因素：不能猜测和准时防范的天灾 展现云南省干旱的相关视频；请同学举例由于自然因素造成的挫折 2、人为因素：家庭、学校因素出示故事失误转变命运老师读文章,同学摸索：孙虎遇到挫折了吗？是什么挫折？（不能上高校）他的挫折是什么缘由造成的？（学校,家庭）请同学列举其他事例
8、 归纳：家庭成员间的关系、家庭的经济状况、家长的训练方式方法、家长态度简洁粗暴与父母之间存在代沟等,都会对青少年心理造成影响；此外,学校是同学学习生活的主要场所,老师训练方法不当、同学关系不融洽等,都会对青少年的心理带来危害；个人因素：美丽妈妈儿子郑大遭受了那些挫折？什么缘由造成的？（耳聋,个人因素）请同学列举其他事例 归纳；由于个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷也可能使我们遭受挫 折；由此可见 , 造成挫折的因素不但是多方面的, 而且也是普遍存在的 . 正如 19 世纪英国宏大的道德学家塞谬尔 斯迈尔斯说的：“ 假如生活只有晴空丽日而没有阴雨覆盖,只有幸福而没有悲伤,只有欢快而
9、没有痛楚,那么,这样的生活根本就不是生活-至少不是人的生活；” 从古至今没有哪一个人能不经受挫折和失败；相反正是在不断地熟悉挫折战胜挫折的 过程中成长和进展起来的；可以说,挫折是人生的一部分；（设计意图：出现幻灯片,对比图片引导同学一起摸索图中造成挫折的缘由,这形象、详细的事物能帮忙同学懂得、弄清产生挫折的因素；再以身边现实的案例加以说教,激发学 生学习爱好,提高学习成效； ）四、面对挫折 挫折与人生相伴,是我们生活的一部分,既然是难免的,我们就要去面对它；同学们,在你 们的人生经受中,你是怎样面对挫折的呢？1、活动：同学谈在人生经受中是怎样面对挫折的；细心整理归纳 精选学习资料 - - -
10、- - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、小品表演 3 个 50 分拿到成果单后 同学甲：（垂头丧气）走进教室, “哎,我真是笨死了,又是 50 分,看来我就不是读书 的料,我打算了立刻回家卖红薯！同学乙：（愤慨） “我绝不能原谅自己的失误；从现在起我要好好学习,”他在坚持学习两天后,最终禁不住伴侣的邀请,拿着篮球出去了,（红光满面）说： “其实,我也不错了,张三才考了30 分,我比他高 20 分呢！以后再努力也不晚；”同
11、学丙：（冷静） “这次我考得特殊不好,说明最近我的学习状态不好,我要准时调整,我肯定要好好努力,不丧气； ”（很多个夜晚挑灯苦读）最终取得了好成果；得到父母老师的夸奖；活动支配：找三组同学表演甲、乙、丙三人面对50 分时的情形,要求语、表情、动作符合当时的情境；其他同学摸索并回答他们遇到挫折后有什么不同的表现？在此基础上,对三 组的表演情形作一个点评；老师总结：在我们现实生活中,当挫折来暂时,会显现三种人生态度,将产生三种人生 结果,从而产生三种心理反应；挑战者意志顽强,有坚决信念；获得成功,享受真正人生；半途而废者意志不坚决,简洁满意；成就不大,享受不到成功的欢快；舍弃者可怕、软弱；一事无成
12、；同学们,你们情愿做哪一种人哪？其实挫折并不行怕,关键就在于我们如何去面对它；既然,在人的成长过程中,必定要 遇到挫折,面对挫折的,不管是胆小、怯懦、舍弃目标,仍是半途而废,挫折都一样存在；所以我们莫不如挑选顽强的人生态度,做意志顽强,有坚决信念的人；把挫折这个拌脚石,变成垫脚石,努力地实现自己的人生价值；（设计意图：没有比较就没有鉴别,本着“ 在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的教学理念； 小品表演的形式不仅能活跃课堂气氛,而且能激发起同学内在剧烈的表演欲望；在这里,小品与同学的学习生活联系亲密,使同学在表演时更简洁把握；通过尝试体验、创 设同学感爱好的活动,引导同学熟悉,面对挫折,
13、不同的态度会有不同的结果,帮忙同学学 会判定,学会挑选,人生的失败就在于很多次不断地向困难、挫折妥协的结果,而成功就在 于敢于突破自我、挑战自我、战胜自我,而战胜自我的人能战胜一切,从而使同学树立正确 的人生态度和价值取向,产生勇于面对挫折、战胜挫折的士气和信心；同时,引导同学熟悉,挫折既是拌脚石, 又可以是垫脚石, 关键是我们怎样利用它； 生活中,我们要 勇于面对挫折,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
14、 - -以顽强乐观的态度面对挫折；）学习必备欢迎下载六、观赏生活中有一些身残志不残人的值得我们学习；在20XX 年的除夕晚会上,一群可爱的聋哑天使用自己的聪明双手从无声的世界中演绎出一幅幅美丽动人的画卷,给全国人民送来了最 丰富的精神大餐,他们是可爱的,他们是顽强的,他们的表演是那样地和谐,那样地精妙,下面让我们一起静心观赏千手观音 （ Flash版）（设计意图：与同学一起悄悄地观赏千手观音,此时无声胜有声,凄婉悦耳的音乐,婀娜 精妙的舞姿,再加上温情真挚的文字介绍,同学肯定会从中感悟到更多的生活聪明；从小品 表演的活动到悄悄地观赏,一动一静,亦正亦谐,让人的思想得到更多的启发和震动；）课堂总结：人生难免有挫折,关键是要不断地增强承担挫折的才能,当我们在学习和生活中遇到困 难和挫折时,不要可怕,不要躲避,要英勇地去面对,去迎接挑战；让我们信任经受了风风 雨雨的洗礼后,肯定会看到成功的阳光和缤纷的彩虹；让我们共同唱一首阳光总在风雨后 第 5 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -