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1、2022家长会班主任发言稿合集15篇家长会班主任发言稿1各位家长：大家好！很兴奋和大家又一次相聚在四一班教室里共同探讨孩子们的学习状况。今日的家长会，我主要讲以下几方面的问题：一、中考成果分析；二、班级和学生现状介绍；三、对于学生教化的几点建议和希望。一、中考学习成果分析：家长最关切的确定是孩子的成果，接下来我先向各位家长通报一下本次中考成果。从试卷状况来看，我班学生驾驭较好的部分是一至五题，即对生字词语的考察，说明学生基础学问驾驭坚固。其次是默写古诗，正确率都在90%以上。说明白学生在对于课本上的学问和提示出内容的试题驾驭不错。但改句子和按课文内容填空较差，说明学生驾驭学问比较死板，缺少变通
2、。最差的部分是短文阅读部分，题目比较敏捷，由此可看出学生语文学问素养差，记忆有余，理解欠缺。作文是写小动物的，整体得分可以，但高分不多，说明学生缺少视察创新实力。二、班级和学生现状介绍。经过一个学期的努力，我班学生良好的班风已基本形成，大部分学生学习主动、主动，老师说过的话能记在心里，老师叮嘱的事能仔细完成。绝大多数学生课堂上敢举手回答问题了。下面这些学生表现精彩，提出表扬：学习成果前十名学生；学习进步的学生：上课主动发言的学生：书写仔细的学生：责任心强的学生：在看到成果的同时，我们还应当醒悟的相识到自己的不足：1、个别学生基础太差，欠账严峻，像席启航、庞瑞杰等，连最基本的字都不会写，更谈不上
3、别的。2、部分学生学习看法不端正，不能正确对待学习，像白乐乐、米哲、连红瑞等，常常不按时完成作业，作业不仅书写差，质量也差；他们一遇到试卷上的口语交际题和阅读题几乎不动笔，作文题总是不能按要求去写。平常老师说的时候不留意听，做的时候乱做一气，只为应付差事。3、我们班尖子学生太少，男生除过白嘉嘉，杨新辉外再无他人；女生王欣、王艾青转走后再也找不出来一个拔尖的学生。缺少了引领带头的学生，比学赶帮超的学习氛围很难形成。4、学生动手实力太差，不会打扫卫生一些简洁事情不会做。5、部分学生书写太差，像席启航、连红瑞、米哲、宋佳琪、米铅铅、徐心怡等6、学生平安意识差，部分学生竟连家长电话号码都不知道。三、给
4、家长的建议1、时时刻刻给孩子树立平安意识，教给孩子一些基本的平安学问，让孩牢记家长电话号码。2、严格要求孩子，培育孩子仔细对待学习、仔细做事的习惯。当孩子不想写作业时，提示孩子、督促孩子，告知他做作业是学生的责任，并给他提一些要求：不写作业，不准出去玩，不写作业，不准看电视等，久而久之孩子的心目中就会形成做作业为第一位的思维定势；3、培育孩的动手实力，在家多让孩子干活，如整理房间、打扫院子等，不要伤心孩子。4、多关切孩子，常常询问孩子的学习状况及在校表现状况。5、常常与老师沟通。家长会班主任发言稿2敬重的各位家长、各位同学：下午好！我想藉此难得的机会和在座的家长、双语班的精英们一起探讨勤勉求学
5、的人生价值。雄鹰选择蓝天，燕雀选择低檐，骏马选择疆场，井蛙选择水塘。选择确定了人生的高度，眼界确定了人生的境界。你想要到达哪里？这要取决于你的努力程度！在座的不少同学总是心血来潮想学习，于是买了许多课外书，却束之高阁再也没有翻开过；总是信誓旦旦要读书，却又以各种理由将其放置一旁。一本书买了不看也不过是印着字的纸而已；单词书买了不背充其量就是26个字母的排列组合。拖延和等待，是世界上最简单压垮一个人斗志的东西。看起来起那么早去上课，却只是在课堂上神游八荒；看起来在教室坐了一天，却真的只是坐了一天；看似每天有许多学习安排，却还是被手机电脑绑架；看似晚上学到很晚，却只是在假学没有安排的学习都只是奢侈
6、时间，没有目标的努力都只是自己骗自己而已。骗别人很简单，骗自己更简单，可是，骗这个世界却有点儿难。终归全部的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达了内心，变成了提升。在我们身边，总有一些笔记记得很仔细的人，但是考试成果不志向；也总有一些看起来并不非常仔细的人，成果却不错，许多人把他们定义为聪慧人，其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑，心无旁骛而已。别仅仅因为一次考得不好而难受，其实只是你的努力还不够。那些坚持进步的人，他们的内心总有自己一片安静的世界，他们喜爱静静地思索，并且始终向志向的殿堂迈进。曾经的动力，曾经的付出，其实都是有回报的。只是，你是真的走心了，还是只是做做样子。一个学霸在
7、共享他的周末学习体会时提到，他周末的时间被自己安排得特别周密具体。例如，英语学了两个小时后，累了就起先画画，因为英语用的是大脑记忆背诵的部分，而画画用的是大脑创作的部分。他画画累了，就接着去背政治。坐累了，他就站起来跑两圈，跑得出汗了就接着学习，他能让自己的学习不那么单调。有时候那些每天都像打了鸡血的人，不是他们天生和别人不一样，只是因为他们始终用一颗求新和求知的心去奋斗着。孩子们，记得，优秀不够，肯定要卓越，努力成为无可替代的人。而无可替代的方式有两种：一是做别人不情愿做的事情；二是把别人都能做好的事情做卓越。孩子们，我们要付出的努力还许多，要走的路还很长。大家只是某次考试中的幸运儿，仅此而
8、已。这不能成为你止步不前的束缚，更不能成为你焦虑难安的压力。我们看看那些身处清华、北大的学子们是怎样学习的吧。这些来自全国各省的学霸汇聚在一起，不仅相互激励，共同奔跑，还要面对巅峰对决，大家的学习看法都是一样的加倍刻苦！高校的走课制让每个同学都学会自理，哪天在哪个教室上什么课？哪门课的作业在什么时间交？这些一旦错过，老师一节课讲的50页、100页书，就只能求爷爷告奶奶地问同学哪些是重点了，否则光靠自学，还没看完书，下次上课时间又到了。周末为了完成一堆的作业，更是比平常还忙。考试前夕，晚上11点，宿舍楼熄灯了，屋里没有光，只能借助楼道里的灯光，不少同学把一个凳子作桌子放书，一个凳子倒过来，同学们
9、坐在镂空的凳子腿上，时间略微长点，腿都会发麻，但为了好成果，大家都不把这些辛苦当成一回事儿。早上8点，只要动作稍慢一点，进入200人的大教室就只能坐在最终一排了。下午1点半有课的同学，唯有上午11点半就去占座。占座的时候，教室外的同学们耳朵变得特殊灵敏，教室里只要一说下课，里面的同学还没来得及站起来，外面的兄弟姐妹就已经冲进来了。考试前自习室的占座更是“惨烈”，早上7点自习室开门，6点就会有排了几十米的队伍堵在门口。教学楼看门的师傅一出现，大家都贴着玻璃望着师傅的一举一动。师傅拧开大门的同时，必需立刻后退，以防止被人流挤开的门撞伤。伴随这冲刺般的跑步声，10分钟之内，能容纳几千人的自习室，全部
10、的座位全部被占据。当然，除了刻苦，这些学霸们的学习方法都是因人而异的。效率较高的同学在第一次接触新学问时，就能有效地驾驭，而且想方设法当堂学会，当堂强记。孩子们，在通往胜利的路上，我们要知道自己的欠缺之处。我希望你们既能谛视四周，也能放眼世界。最近有一篇报道引发很多的思索。这篇报道题为哈佛教授：我在课堂上看到的印度学生和中国学生。报道内容大致如下：H1B签证是美国最主要的工作签证类别，发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工，属于非移民签证的一种。印度留学生超过60%都能拿到美国H1B工作签证，中国留学生只有6%能拿到，而中国留学生的人数是印度的23倍。在美国硅谷，印度裔占总人数的6%，但是
11、创办的公司占到了硅谷全部公司的15.5%。印度裔在全球科技业中的胜利已经毋庸置疑，远的不说，单论谷歌新掌门皮查伊和去年上台的微软CEO萨蒂亚纳德拉，仅仅这两家公司，印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值，印度正在成为一个“盛产”CEO的奇妙国家。不同于一些族裔高管都是移民二代，这一波登上硅谷权力顶端的印度裔高管，都是土生土长的印度人，他们在印度顶尖的高校完成本科教化，再蜂拥至美国，进入美国名牌高校如斯坦福、麻省理工学院深造，然后加入美国的高科技企业，再接下来的事情大家都知道了：这些来自印度高等院校的学霸精英，在世界上形成一个浩大的“CEO兵团”。中印两个同为亚洲的人口大国，有诸多相像之处，
12、同为美国最大的两个留学生来源地，我们很自然地会把对方当成镜子来做个比照：为什么印度裔比华裔在美国更胜利呢？两国的留学生在美国的校内中各自有怎样的表现？是否这些差异影响了各自日后的成就？我们可以从他们身上学到些什么？我们的孩子如何扬长避短、迎头赶上呢？关于这些问题，哈佛高校的张伯庚教授说出了自己的观点：中国留学生在语言上比较吃亏，在美国面对海量课业时往往被语言束缚，而且近几年这种束缚又有了新的改变。中国留学生热衷抱团，对于融入当地挚友圈缺乏爱好，这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端，无论是习惯还是价值观。关于这点，我们在座的同学也出现类似的状况：热衷于和小学同学来往而忽视了向四周更优
13、秀的同学学习。雷州籍的孩子聚一起讲雷州话、吴川籍的孩子聚一起说吴川话孩子们，去交那些能激励你的挚友，交那些在挫折中能激励你的挚友。你的挚友圈更加优质，你的平台也就越高。向那些优秀的同学学习，擅长学习别人的学习方法；打开自己的心扉，和老师交挚友，向老师主动请教；主动地融入学校、班级、小组的文化氛围中，你会获得更大的进步。中国学生缄默谨慎，印度学生能言善辩。虽然印度人腔调带有浓重咖喱味，但他们从不惮于发声；而中国学生说英文没问题，但是要走到高层，用英文辩论，阐述观点的时候就会显出弱势。美国人重视表达和辩论实力。他们从小就培训，在现场说得很好，想得很快，劝服力很强。张伯庚教授强调这是教化培训带出的习
14、惯，要论口头表达实力、辩论的实力，中国的学生明显存在不足。英国和美国的传统就是辩论、劝服对方，这是一种重要的沟通方式。印度学生和中国学生相比较之下显得更为爱辩论、敢于发表看法。印度人在一起，常常为了探讨而不惜时间和精力。在学校里培育的语言表达实力和辩论实力，是进入跨国企业工作的优势砝码。中国学生的缄默谨慎意味着简单导致错失良机。目前，学校的课堂教学改革目的就是要培育同学们自主学习的实力、表达展示的实力。教学改革是应国家课程标准的要求，也是世界教化的发展潮流，我们要努力适应新的学习模式，变被动为主动。我们不难发觉，在初一年级期中考试中退步的同学，其自主管理的实力有所欠缺，学习动力多是源自家长的推
15、动，老师的督促。一旦进入中学，家长的“全天候追踪”再无施展可能，便出现种种问题。我们希望通过课改，帮助在座的各位同学真正自觉，超前学习，在课堂上大方质疑，大胆展示。知无不言，言无不尽，用不同的角度深化地思索问题；提炼语言，精确表达自己的观点，陈述言简意赅。希望同学们能主动参加小组管理，在小组中熬炼组织策划实力、协调沟通实力、语言表达实力，同时培育领导才能。当然，成长并不仅仅是学业。在努力学习的过程中，我们还应当学会生活，培育一种让你走得更远的生活看法。拥有高尚的情操、过着俭朴的生活，并且存有谦卑的心，那么你的生活必会特别充溢。你会是个爱家庭、重挚友，而且是关切自己健康的人。你不会在意社会能给你
16、什么，但会非常重视你能为社会做什么。知道满意，懂得感恩，贡献更多。知道满意便会欢乐，懂得感恩，你心中所念的，就不是还想获得更多，而是贡献更多。为自己和别人创建更多机会，献上更多关怀。懂得感恩，你便懂得包涵。某一天当父母起先双鬓花白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们埋怨挑剔，你会不离不弃的照看他们，为他们做饭洗脚。某一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，你也不会瞧不起老师，你会饮水思源，告知别人他是我脚前的灯、路上的光。孩子们，选择确定人生的高度，眼界确定人生的境界。我们不能选择出身，但我们可以选择努力；我们不能选择样貌，但我们能选择才智；我们不能走遍远方，但我们能尽情阅读。英国有句
17、谚语：“你之所以要到山顶上去，不是因为要让全世界的人看到你，而是因为你想看看全世界。”人肯定要在求学的阶段打开眼界，通过阅读的方式、行走的方式、体验的方式、行动的方式等来拓宽自己的视野。人生是你自己的，拥有健康、充溢、丰富的人生，是你对自己最好的回报。突破自己，去发觉，去感悟，去展示，去体验，你的人生终将因你的努力而更精彩！家长会班主任发言稿3各位家长：大家上午好！很兴奋今日我们又一次相聚在这里，首先对你们的到来表示诚心的感谢和热情地欢迎。感谢你们过去对我工作的支持与协作，同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。我诚心地希望通过这次家长会能使我们家长有所获，在教化孩子方面更科学，能有效的帮助孩
18、子；能使孩子有所获，在学习中讲究方法、会学习、轻松欢乐地学习。能使我们老师在后阶段的工作中吸取教训改进方法，提高教化教学水平。一、本学期活动介绍：每月针对好习惯进行“阳光秩序、阳光校内、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动，以此使学生形成好习惯。每月开展主题教化活动，如三月份为“平安、健康”主题教化月，我们通过班会课让学生观看食品平安的视频、邀请家进步行平安讲座、平安学问竞赛、平安演练等活动提高学生的平安意识和防范实力，创建平安校内、和谐校内；四月份为“民主精神”主题教化月，我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进行爱国、爱家乡的教化。还开展了“校内种植
19、活动”五月份安排开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动；六月份的读书艺术节活动。通过这些活动一方面使学生受到思想教化另一方面在活动中学生的各方面实力得到培育。二、期中考试分析：本次考试由教研室统一命题，题型包括四大块：识字、写字；语言积累；阅读理解；习作。考察学生听说读写的语文综合实力。难度不大，都是平常我在教学中反复训练的最基础的学问。如生字考前复习多遍家长也很熟识了，错在不仔细上，像“蜿蜒的蜒”；写字要求正确、规范的抄写一段话，我们每天有20分钟的写字课，特地训练指导，我也采纳各种激励手段如好的大屏展示、同桌互批、个别指导想方法激发孩子们的写字爱好，力争写好字，总体来说我班书写水平较高，但
20、部分学生写字习惯不好，不干净、涂改、错写、丢字致使丢分；语言积累也丢在了不仔细上。阅读理解并不难平常读书量上去加上仔细全对不是问题；作文也是写过讲过的作文。本次考试成果并不志向比起上学期有所退步，90分16人，80分19人，70分5人。均分87分，缘由在于训练大课间、团体操部分学生学习浮躁、不踏实，另外挤占了教学时间，没有复习时间。三、存在的问题：1、由于大课间、团体操的训练以及部分同学参与了足球队的训练，思想浮躁、坏习气学会了不少甚至隔段时间流行一种。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩学习看法不仔细课堂效果不好。不按时按质完成作业。3、丢三
21、落四现象严峻：上课不拿书、不拿作业、忘写作业4、个别同学吃零食。5、缺少动手、动脑实践的精神和实力。（如手工作业、寒假实践作业、家庭平安排查、家乡名人调查等活动中部分同学的表现）四、希望家长协作的方面1、常常对孩子进行正面的思想教化。可以参考上周我们学校发的校报上的一篇文章，有个家长每天并不辅导孩子的作业但他会问孩子四个问题。引导他形成正确的人生观、价值观。负责任-常常关注学生的思想动态（穿着、交友、玩什么、作业仔细否）每个孩子都是家长的珍宝。但是老师了解他（如大课间、团体操训练紧思想松懈，玩螃蟹、抽烟、吃零食、说脏话作业脏乱等不良现象）这些现象您知道吗？可能会听孩子说到，这些是我们班主任管理
22、中存在的问题，作为家长可以给我反映，同时教化孩子仔细做事、学会遵守纪律，但不是指责、埋怨老师甚至推卸自己的责任。2、重视实践实力的培育（寒假综合实践、校内种植、手工创意大赛等）不要以为这些作业不是书本学问而不管他，相反这些实力将来关系他的社会生存实力。3、重视实力的培育（识字、写字、朗读、背诵、口语表达、作文、）这学期期末考试就考这些实力，不考书面的综合卷，希望家长做好孩子的辅导，学完一个单元后要帮助老师对孩子进行识字检测；平常关注孩子的书写，常常翻翻孩子的作业本看是否整齐更干净；课文朗读至少每篇课文听一遍，有时间的话听听课文录音帮助孩子克服丢字、加字、不通顺现象；背诵要常常考知道孩子这学期背
23、诵什么内容。口语交际依据书上的要求去练不会表达的看电脑指导；作文督促孩子看作文书，引导孩子说真话、写真事不要抄作文。4、主动协作。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。要知道孩子是你的。把握好现在的教化时机，而不是放任不管。正确的看法应是主动，常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。5、学校重点强调家长必需协作的：（1）、作息时间强调：上午6：40下午值日生2：30其他学生2：40 下午放学6：30（2）、平安问题：教化孩子学会宽容、与同学和谐相处；不准骑自行车留意交通平
24、安；外出与家长打招呼；与别人玩耍要留意分寸。（3）、教化孩子养成良好的卫生习惯“勤洗澡、勤换衣”不然夏天身上有异味；特殊教化孩子不乱扔垃圾家长要做好表率提高个人修养。孩子是我们工作的中心，也是你们家长生活的重心。多与孩子沟通，多关切孩子在校的状况，有事可以与我多联系。为了孩子的健康发展，我们要一同做好教化工作。感谢大家！家长会班主任发言稿4首先让我代表1109班全体师生向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班工作的大力支持，感谢你们对孩子们教化的关切，感谢你们在百忙之中参与家长会。今日请各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的
25、明天。今日这个家长会的主要议题有：首先，我就我班的一些状况向各位家长做一个汇报，接着是任课老师发言，再我们家长们畅所欲言，介绍自己的阅历，同时向学校、班级提出您们珍贵的看法。（出示幻灯）一、本班状况介绍现在我就本班的基本状况向各位家长做个汇报：本班现有学生69人，其中住校生24人，通学生45人。大部分学生都能够勤奋学习，力求上进，学习成果越来越好。课堂教化教学秩序井然，师生之间、同学之间互动融洽，我们的老师和学生在一起相处得快乐、舒心。关爱、宽容、有序的教学环境，使得学生的各个方面均有了显著的进步。现在，我们这个班基本形成了一个团结互助、活泼可爱、争先恐后的生活学习局面。有具备组织实力、乐于奉
26、献的班委会成员：（出示灯片）；有一大批文明诚信、自觉守纪、勤奋好学的好学生：（出示灯片）。我担当本班班主任将近一年半了，看到孩子们个个都健康成长，我心里由衷的兴奋，我的理念是“关注每一个学生；不仅追求学习成果，更重要的是品德修养；不看中一时成果；希望个个都有进步”（出示灯片），同时，有一支专业学问扎实、工作兢兢业业的任课老师队伍：（出示灯片）；在老师们的悉心教化下，学生都能欢乐的成长。二、期中考试分析上段时间我校实行了期中考试，我想，每个家长都很关注此次考试的状况，我就这次期中考试作一个分析汇报，让家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子
27、们学得更好，取得更好的成果！（依次出示灯片）成果数据统计分析一些学生取得较好成果的缘由：一些学生考试成果不志向的缘由：由本次考试成果可以看出一些不足：1、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是部分中层次的学生自我满意，成果波动较大，偏科现象较为突出。2、个别学生自我约束实力还不够，不能用心学习。3、少数学生思想上有些放松现象，出现畏难心情，学习信念不够坚决。4、有个别学生不能合理支配学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的学生想提高成果，但方法不对，又不主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。听了刚才的成果分析，你们确定是几家高兴几家愁，那么，我们该如何看待成果呢？家长对孩子要有适
28、当的期望值：（出示灯片）父母对孩子期望值的凹凸干脆影响孩子将来所取得成就的大小。应当有肯定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子舍命按家长的意愿生活、学习，父母感到满意，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均悲观，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不行攀一张试卷的分数并不能全面的代表孩子们的成果。我们更应当关注孩子的实力，注意孩子的全面发展，我们家长不能一味关注孩子的分数，而要找出孩子考得不好的缘由。当孩子考试成果不志向的时候，应当告知孩子，
29、考多少分并不重要，重要的是要让他清晰问题出在哪里，坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清晰后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成果的同时，还应当投入更多的精力和时间教化孩子怎么做人，怎么发展自己的特性，怎么培育健康心理。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。三、学校运动会获奖状况孩子们能够在德、智、体、美、劳得到全面发展是我们共同的心愿，在学习学问的同时，参与体育运动，强身健体也是重要的，在上周学校实行的运动会中，我班学生发扬了坚韧拼搏的精神，取得了较好成果：（出示灯片）拉拉队员热忱高涨，全程都是学生自己管理，充分展示了团结协作精神和主子翁责任
30、感。四、我的几点看法初二是一个重要的过渡时期，既没有初一对中学生活的新颖，也没有初三面临毕业升学考试的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期。我不管担当哪个年级的班主任，教几年级的学生，我总是向学生他们传递这样一个观念：做人第一，学习其次。我常对学生说，这个“人”是一个不简洁的字。一撇，表示人品；一捺，表示学问。要做好这个人，诚信是很重要。我在学生面前说到做到，绝不食言！我想，我的学生大部分也是这样的。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活，懂得感恩了，就肯定会学习好。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存
31、在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作。借此机会谈以下三点：1、什么叫“初二现象”? “初二现象”有哪些表现?初二阶段的学生生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于学问、生活实际实力还欠缺，所以这个阶段的孩子最简单出现问题，若过渡不好将影响其一生。作为家长，对孩子青春期的改变应有所了解。孩子心理和生理改变比较快速。男生起先出现声音变粗，长出胡须等生理上的改变；女生起先出现相应的身体发育上的改变。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些改变的恐惊感，以稳定他们因为身体上的改变而形成的心理上的波动。孩子的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的依靠
32、，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长沟通。所以希望各位家长能因势利导为学生支配一些力所能及的家务事，一方面满意学生要求独立的心理改变，另外一方面又能培育学生的责任感。孩子精力充足，新奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的新奇），心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，要留意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，肯定要有适度的选择。所以，希望各位家长不要给学生配备手机，要留意你们的子女和别人通话的方式和时间。孩子逆反心理比较重。而逆反心理的增加一部分缘由来自于学生独立性的增加，另外一方面也因为学
33、生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上的不满起先增多。因而，从这个阶段起先，各位家长应当多与孩子沟通切忌简洁粗暴。（出示灯片）人一生可以不做坏事，但绝不行能不做错事。初二则是孩子最简单“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺当，当然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必惊慌。我们应相识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校内里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们情愿看到的。希望我们的家长要有这个思想打算，有这个信念和耐力，有这个相识高度，有教化孩子健康发展的实力。学校和家庭一起探讨，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让全部初二的
34、孩子都能得到发展，都能逐步优秀。2、自主学习（出示灯片）自主学习不是自我放纵，而是自我奋斗应追求效率自主学习不是自以为是，而是自强不息应迎难而上自主学习就是对自己负责、自觉学习不断追求进步惰性总是存在：抄作业考试作弊撒谎纪律松懈几点启示主动刻苦聪慧机灵目标明确爱好广泛细心自信马虎傲慢齐头并进散兵游勇步步为营昙花一现（出示灯片）3、加强平安教化杜绝平安事故的发生在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题，如班上部分同学太爱动，自我约束实力较差，下课后爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是69个孩子的看家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会、课堂上更是不
35、停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安.：（出示灯片）我们都希望每个孩子健康成长。（出示灯片）各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样做好父母教化有想法、没做法，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的.考分，不注意孩子的健康成长；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对
36、孩子的一生造成延误。闻名教化家苏霍姆林斯基说：“假如一个孩子没有良好的家庭教化，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完备的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校困难的教化过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。”（出示灯片）今日，借家长会的机会，我向各位家长提出以下几点希望：（出示灯片）1、定期了解子女各方面的状况（学习、生活、身体状况等）。2、营造和谐的家庭氛围，为子女供应良好的学习环境。3、刚好与任课老师取得联系，帮助子女弥补好薄弱学科，使各科学习成果得到较大较好的提高。4、注意言传身教，避开孩子出现一些不良倾向。5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调整工作，要学会观赏孩子，要
37、擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予激励。做到激励为主，指责为辅，使之以良好的心态进行每天的学习。、家长要培育孩子的处事实力，要让孩子自己管理自己。（出示灯片）孩子是祖国的将来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄予。在此诚心祝福我们每一个孩子健康成长，每一个家庭华蜜平安！五、请科任老师发言以上是我发自肺腑的话语，说得不当之处敬请家长们指责指正。下面请我们班的_老师发言。六、家长畅所欲言要教化好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教化效果会好许多。下面请各位家长对我们学校和班级工作提出您们珍贵的看法和建议，以便我们今后能不断改进
38、。最终，我代表1109班的全体师生祝各位家长身体健康，工作顺当，家庭华蜜，感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对您们的到来，再次表示诚心的感谢！（出示灯片）家长会班主任发言稿5家长同志们：上午好!这天召开的是九年级部分学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示诚心地感谢，同时对这天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。这天家长会的主题，一是向家长同志们汇报一下我们九年级开学以来的工作状况，二是向家长们介绍一下本次月考的状况，三是和家长同志们一齐探讨今后学生的教化问题，
39、特性是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响等问题。一、工作状况中考在每年的6月2426日进行，由于今年九年级暑假期间没有补课，从9月1日起先到中考仅十个多月的时间，又要进行三个月的总复习，扣除寒假、国庆、五一长假及星期天，实际全年上课时间仅有150天左右，鉴于这种状况，开学之初，领导班子就探讨确定自开学的第一周周六起九年级就起先补课，同时，每一天下午放学后延长半小时，抓住一切可利用的时间，确保明年四月份以前全部结束新课。同时，我们对九年级进行养成教化和纪律教化，加大对班主任的监管力度，透过纪律上的整顿，使各班的班风、学风有所改观，给我们的课堂教学带给了良好的环境。九年级是初中阶段学生学习的一个转
40、折点，各科进度明显加快，又新添了化学学科，这样的课业负担必定加重，学生的学习成果两极分化更加严峻。能够说九年级一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位老师也都深知职责重大，都在想方设法把教化学生的工作干好。特性是我们的十二位班主任一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。有的班主任老师甚至到教室进行办公，和同学们共同听课。在班主任老师的带动下，九年级全体师生构成了团结向上、合作奋斗的氛围。各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。能够说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待
41、学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。能够说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。二、家庭教化问题我们都明白，一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢这其中关键在于家庭教化。(一)误区依据我们了解的状况，发觉家长在教化中产生以下五种误区。1.过分溺爱。许多家长认为孩子已进入九年级，到了关键时期，孩子要什么给什
42、么，全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。2.过分干涉。很多家长认为九年级这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。3.过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。4.家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视、打麻将，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。5.要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。(二)个人的一些看法1.家长要留意培育孩子良好的品德习惯。对孩子的道德品德、良好习惯的养
43、成要从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。2.了解孩子心理，刚好沟通。孩子并不仅仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。(三)沟通时的问题1.家长与孩子沟通时，不能高高在上，带着教训的口吻，要在同等的基础上，用探讨、协商、征求看法的口气，这样孩子才简单把心里话说出来。2.交谈时话题选取不要老是围绕学习、分数、成果等，能够用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。3.家长要多用表扬、激励、确定、赞许等激励方法教化孩子，学会观赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不行能没有缺点和错误，即使是成人也不行能是十
44、全十美的，也可能犯错，何况是孩子。4.在与孩子沟通时，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，假如几次出现这样的状况，孩子可能就不与你说了。平常随即交谈时，家长要留意选好话题，不要哪壶不开提哪壶。5.要了解孩子的心理，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其教化，与孩子沟通时，一般应选在孩子兴奋的时候，或孩子在做某件事的打算阶段或者是孩子睡觉前的1020分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参与某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的健康。6.要给孩子创建一个良好的学习环境。再好的学校也无法替代家长的职责
45、，我们辛辛苦苦教化一周所获得的一点改变往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教化所消耗殆尽，所以家长就应尽到你的职责。7.不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，但是孩子缺少与困难抗争的阅历和潜力，将来遇到困难怎样办应对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗。8.如何帮忙孩子克服学科发展不平衡，做到全面发展。我们家长要让孩子充分相识到只有全面发展，才能实现自己的目标。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力，才能逐步由不喜爱到喜爱，才能变更现状。各位家长要留意让孩子把握好“度”，要帮忙
46、孩子仔细分析怎样合理的投入时间和精力，才能收效最大。9.正确的看待孩子考试的分数。应对分数，家长要冷静，要坦然视之，分数的凹凸总是相对而言的，既相对于试卷的深浅，也相对于其他同学，还相对于孩子自己。千万不要和其他孩子比较分数，成果出来后，学校一般要排行次，成果落后的孩子已感受到巨大的压力，假如回到家，父母接着施压，会让孩子的心情进入低谷，萎靡不振，对下一段的学习造成影响。10.专心协作学校，主动与老师进行沟通、沟通。教化是全方位的事情，离开了家长的支持与协作，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清晰你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报
47、假情报，不说真话。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。这天的家长会就到那里，会后，请家长同志到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现状况，最终，期望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对老师的教学多提珍贵的看法和举荐。我的讲话完了，感谢大家!家长会班主任发言稿6各位家长：下午好！特别兴奋能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。一、三个月来孩子的表现首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关切班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业