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1、2022家长会班主任发言稿(汇编15篇)家长会班主任发言稿1各位家长：大家好！很兴奋和大家又一次相聚在四一班教室里共同探讨孩子们的学习状况。今日的家长会，我主要讲以下几方面的问题：一、中考成果分析；二、班级和学生现状介绍；三、对于学生教化的几点建议和希望。一、中考学习成果分析：家长最关切的确定是孩子的成果，接下来我先向各位家长通报一下本次中考成果。从试卷状况来看，我班学生驾驭较好的部分是一至五题，即对生字词语的考察，说明学生基础学问驾驭坚固。其次是默写古诗，正确率都在90%以上。说明白学生在对于课本上的学问和提示出内容的试题驾驭不错。但改句子和按课文内容填空较差，说明学生驾驭学问比较死板，缺少
2、变通。最差的部分是短文阅读部分，题目比较敏捷，由此可看出学生语文学问素养差，记忆有余，理解欠缺。作文是写小动物的，整体得分可以，但高分不多，说明学生缺少视察创新实力。二、班级和学生现状介绍。经过一个学期的努力，我班学生良好的班风已基本形成，大部分学生学习主动、主动，老师说过的话能记在心里，老师叮嘱的事能仔细完成。绝大多数学生课堂上敢举手回答问题了。下面这些学生表现精彩，提出表扬：学习成果前十名学生；学习进步的学生：上课主动发言的学生：书写仔细的学生：责任心强的学生：在看到成果的同时，我们还应当醒悟的相识到自己的不足：1、个别学生基础太差，欠账严峻，像席启航、庞瑞杰等，连最基本的字都不会写，更谈
3、不上别的。2、部分学生学习看法不端正，不能正确对待学习，像白乐乐、米哲、连红瑞等，常常不按时完成作业，作业不仅书写差，质量也差；他们一遇到试卷上的口语交际题和阅读题几乎不动笔，作文题总是不能按要求去写。平常老师说的时候不留意听，做的时候乱做一气，只为应付差事。3、我们班尖子学生太少，男生除过白嘉嘉，杨新辉外再无他人；女生王欣、王艾青转走后再也找不出来一个拔尖的学生。缺少了引领带头的学生，比学赶帮超的学习氛围很难形成。4、学生动手实力太差，不会打扫卫生一些简洁事情不会做。5、部分学生书写太差，像席启航、连红瑞、米哲、宋佳琪、米铅铅、徐心怡等6、学生平安意识差，部分学生竟连家长电话号码都不知道。三
4、、给家长的建议1、时时刻刻给孩子树立平安意识，教给孩子一些基本的平安学问，让孩牢记家长电话号码。2、严格要求孩子，培育孩子仔细对待学习、仔细做事的习惯。当孩子不想写作业时，提示孩子、督促孩子，告知他做作业是学生的责任，并给他提一些要求：不写作业，不准出去玩，不写作业，不准看电视等，久而久之孩子的心目中就会形成做作业为第一位的思维定势；3、培育孩的动手实力，在家多让孩子干活，如整理房间、打扫院子等，不要伤心孩子。4、多关切孩子，常常询问孩子的学习状况及在校表现状况。5、常常与老师沟通。家长会班主任发言稿2要说家长会中最重要的发言是什么？确定就是班主任发言了。所以我提前花了十二分的努力撰写发言稿，
5、班主任发言既要主要随意自然又要保证四平八稳。我的发言稿主要涉及三个方面。第一个方面是成果分析。带领家长分析学生成果，给家长介绍历年高考分数线状况，让家长对孩子成果的水平有一个正确的了解。分析成果暴露出来的问题偏科。偏科是很严峻的问题，尤其是语数外偏科，因为三大主科分值重，是高考的基础，假如现在不弥补，等到高三偏科带来的劣势会更加明显。为了让家长信任这一点，我举了许多例子，全是用来说明不偏科的重要性，让家长明白各科齐头并进的重要性。其次方面，给家长供应可行性建议。许多家长特别了解自己孩子的小毛病，但是却无从下手。这个时候班主任可以共享一些管理学生的方法，供家长借鉴一下，另外，有关成果的提高方面，
6、我的建议是制定目标。这是我管理学生成果常用的激励方法，但因为没有家长的协作，所以每次目标都难以实现，因此借着家长会这个契机，希望家长和班主任一起帮孩子制定安排，这样的安排产生的动力和激励效果才好。第三方面就是希望家长与学校协作的地方。一个是手机问题，手机严峻干扰学生学习，占据学生睡觉时间，使学生白天昏昏沉沉的。另外一个强调的就是请假制度，虽说接送制度对家长来说不大便利，但是总而言之是为了学生着想。家长会班主任发言稿3各位家长：首先对各位家长的光临表示热情的欢迎，对各位家长关切支持我们的工作表示诚心地感谢。一、班级基本状况1班级状况：本班学生55人，其中男生30人，女生25人。学生比较守纪、有上
7、进心，书写比较工整。班委、小队长能以身作则，起到模范带头作用。但是班级学习成果出现两极分化较严峻，后进生成果有待于提高。2开学以来开展的活动。（1）开学第一周创成活动，感谢家委会组织。（2）班级读书沟通会、品读会。（3）创城手抄报、价值观绘画展评。（4）班干部、小队改选，开展自主管理，实行值日班长制度。（5）寻访老街巷活动。（6）重阳节慰问老年公寓的老人活动。30名学生、家长参与。（7）11月6日起一周，去山青世界培训活动，多数学生表现不错。学生按时完成山青日记。（8）开展书法竞赛、作业展评等活动。学生素养得到有效提高。二、本学期语文学习目标1生字表中的120个字以及7组词语盘点（读写、读记）
8、。全部词语做到会认、会写、会运用。（做到听写正确或看拼音写词语）2语文园地1-8中的日积月累和要求背诵的课文，要做到会背会默写会应用。要背课文1山中访友背喜爱部分，5詹天佑背感受最深部分，15这片土地是神圣的背感受最深部分，17少年闰土背第一自然段，诗海拾贝背4首诗词，25伯牙绝弦背全文，26月光曲背第九自然段。3语文练习册和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求查字典；给句子中加点的字选择正确的意思。4阅读理解的复习内容包括：揣摩文章的叙述依次、体会作者的思想感情、领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。概括短文主要内容；联系上下文理解词
9、语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；想象写一句话、给文章加题目。5作文包括：7次习作。第一组是写暑假生活、其次组写祖国在我心中演讲稿或爱国文章、书籍的读后感、第三组是写体现人们相互关爱的事情。第四组是关于奢侈资源和污染环境的建议书或书上环保漫画、第五组写一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。或写小木船续写、第六组试写儿童诗、第七组依据图片写故事或写有关动物的故事或对损害动物的事的做法、第八组是写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。或写自己喜爱的一件艺术品或一次艺术观赏活动。（提高作文方法
10、：孩子要学会视察，多读书，多积累，多写日记或作文。）6课内阅读：重点课文是讲读课文，书上不带“*”课文。复习时熟记复习资料上内容，必需落实。三、孩子学习存在的问题1、课上不会听讲。课上听讲特殊重，部分学生听讲不仔细，课上走神，做小动作，不善动脑思索问题，不能主动参加小组学习，不主动发言，造成学生思维不活跃，表达实力不强。2、学习方法不科学。详细表现在出力不少但效果不佳。主要是没有养成良好的预习、听讲、做作业、书写、复习、读书等好的习惯。3、学习不够刻苦、勤奋。一部分同学不能主动学习，获得学问，学习不够刻苦、勤奋，作业不能按时仔细完成，书写不规范，对题率不高，造成落下功课较多，成果不志向。4、自
11、信念严峻不足。特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去爱好，要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。5、个别家长对孩子的教化不够重视。四、班级、学校工作，须要家长协作落实1、教化孩子严格遵守学校作息时间。 每周一至周五7:50到校。中午放学11：35，下午现在1:25到校，放学时间是周一3:30周二至周四4：25。（提示：中午别让孩子早到校，班里有几个学生常常迟到，教化孩子留意交通平安。）2、家长帮助孩子打印各种资料。如导学案、复习资料、欢乐阅读、优秀作文等。3、家长要每天看家长群，刚好回复落实。一般不回复。孩子病事假，必需请假，在家长群里请假，严格考勤。4家长
12、教化孩子养成良好行为、学习习惯。主动协作学校、班级开展的各项活动。5、家长定期与孩子沟通在校学习、表现等状况，完成生词听写、检查背诵、试卷分析等，作业检查合格签字等。五、提高学生素养，班级实行措施我们老师首先做到真心教书，爱心育人，不放弃一个学生，争取不让一个学生掉队。其次班级实行措施：1、班级实行自主管理，提高孩子自我管理实力。2、开展学生、老师、家长每天读书半小时。本学期读书绿山墙的安妮朝花夕拾等。3、坚持每天4人写漂流日记，提高学生习作实力。4、针对后进生开展“一帮一”活动，小队评比活动。5、班级开展争章评比活动。6、定期开展读书沟通、社会实践活动。六、给家长的建议1、相识孩子学习的重要
13、，提高孩子的成果。家长要重视孩子的品德教化、习惯养成，特殊是重视孩子的学习成果。孩子小学要毕业，要上初中，多数上济南五中，有的可能要考山大、外国语等学校。成果是最重要的。从现在就起先做打算。无论家长平常多么忙，都要关注孩子的成长、关注孩子的学习成果，陪伴孩子成长。孩子是家庭的将来、希望，是祖国的栋梁。我们给孩子毕业确定的目标是：“学生有高尚的品德、良好的习惯、优异的成果。”我们努力实现目标。家长要了解孩子的学习成果，想方法提高孩子成果。对于优秀学生，争取在班级、年级、区里更拔尖。对于中等生，找出缘由，实行有效措施，争取成为优秀生。对于后进生，找出缘由，实行有效措施，争取成为中等生。孩子差的缘由
14、，主要是学习看法、学习习惯、上课听讲、作业完成、基础差、理解实力（智力）等孩子自身缘由，还有家庭教化、家长对孩子的关注等缘由。家长可依据孩子差的缘由，实行有效措施，对学生来说，培育学习爱好，用心听讲、主动参加课堂、按时仔细完成作业、提高对题率、查缺补漏、搞好复习、多读书，做到坚持不懈、勤奋刻苦。家长也要不断学习，做优秀家长。家长是孩子一辈子的老师，要做孩子的学习榜样。家长好好学习，孩子每天向上。对于后进生，家长要每天关注孩子，仔细督促孩子完成家庭作业，仔细签好字，发觉问题刚好解决，自己辅导不了可报班、请家教等方法提高成果。学习其实很简洁，找对方法是关键。假如你们每天坚持过问一下孩子的状况，教化
15、的效果会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对五十五，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。我们的工作须要家长大力地支持。2、给孩子多一点约束，陪伴孩子成长。俗话说，没有规则，不成方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化。给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。家长会班主任发言稿4各位家长：你们好！首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的教化，支持我们老师的工作。幼儿的教化不仅仅是在幼儿园里的教化，但是、还是有家长认为教化全
16、是老师的责任，应当由老师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教化的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的实力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教化离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也须要家长的主动协作。说到这里再次感谢各位家长的协作！感谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级状况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有肯定的了解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担忧，你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年，也是
17、孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性、细致、仔细，尽自己的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。1、常规方面。大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己脱穿衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经验，这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责随意识增加了
18、，通过选小组长，小班长，大家知道自己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，激励孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感。2、教学方面。这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、辨别左右、相识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲解并描述。健康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的反抗实力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较主动一些，男孩子对音乐爱好不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以
19、我们也应当培育孩子这方面的爱好。男孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。3、存在的问题。在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，老师重视成果的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教化渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。二、本学期工作重点幼儿连接问题：幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验
20、，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过按部就班的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应当随着孩子年龄平稳发展。1、提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家中，希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到吃饭快，同时保持桌面地面衣服三干净。在家时，也希望家长能够让小挚友提高吃饭的速度！2、多种运动熬炼。下棋，画画，钓鱼，是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮
21、层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。3、多激励孩子。要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱，家长不要立刻用指责的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。三、须要家长协作的内容与要求。1、严格运用接送卡。为了孩子的平安，请家长们理解我们，今日不能来接或者是换人来接，提前打电话告知老师。没有接送卡的幼儿，交10元给老师，给你办理。等大班学期结束把卡退回，10元还退还给你。2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹
22、珠、打火机、小刀等。3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，假如今日有重要的事不能来幼儿园了，麻烦各位家长打电话告知我们老师，我们也就不担忧了。5、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源。8、小挚友明年将读小学，希望每个家长让小挚友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶，有须要定的家长，到老师这来登记一下。牛奶是按月收费，假如幼
23、儿哪天请假请提前告知我们，那天就不定他的牛奶了。9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做，有馄沌，面条、南瓜粥、等等。四、作业的布置：有的家长特别重视作业，把幼儿园的教化和小学的教化混淆在一起，其实这是错误的理解，幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的。每周五我们将给每个孩子布置作业，每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督，由于幼儿的自觉和自控实力还不是很高，不行能很仔细、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们对每一个孩子都是公允的，我们会尽自己的努力，使您的孩子健康欢乐地
24、成长。五、家园互动这学期我们要建立一个群，请家长都加入，以便我们联系，了解孩子在家的表现，希望在家园互动中使孩子能够欢乐成长！六、听取家长的看法。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提珍贵看法和建议，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。七、结束语：我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。家长会班主任发言稿5各位家长：下午好!我是一年级_班的班主任，非常感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢
25、各位家长对我们学校的信任。在开学两周的时间里，孩子们有了很大的进步。从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到了现在，遵守学校的各种规章制度了。看着孩子的这些表现，我心里也非常兴奋!我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了此刻的学习环境，没有了原先的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。首先是写的习惯。大家都明白，一年级的教材对学生的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。要提示家长们留意，您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子
26、按正确的执笔姿态和坐姿写字，是特别重要的。回到家要刚好的监督。这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄写本、练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老师批改、检查，练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，能做到的人很少。接下来我也会这么布置，期望家长协作。其次是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，必需要您的孩子大声地读出来，这对孩子和老师来说是个艰难的任务。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，但是绝大部分孩子还是不会读，务必要在别人带领下才能牵强拼读。在这里我很想麻烦家长必需要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。当然说和
27、听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现。信任这点，许多家长都做得比较好。几点让家长协作建议：1、学习用品的打算。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必需要考虑到可能对孩子学习产生的影响。比如：文具盒尽量选取简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒对孩子来说就像玩具盒一样。2、不要过分的爱护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对
28、的是全体，公正、公允是树立形象的前提，所以希望家长们理解和协作。最终，愿我们的孩子都能在新的学习环境中健康欢乐的成长。家长会班主任发言稿6敬重的各位家长、各位同学：下午好！我想藉此难得的机会和在座的家长、双语班的精英们一起探讨勤勉求学的人生价值。雄鹰选择蓝天，燕雀选择低檐，骏马选择疆场，井蛙选择水塘。选择确定了人生的高度，眼界确定了人生的境界。你想要到达哪里？这要取决于你的努力程度！在座的不少同学总是心血来潮想学习，于是买了许多课外书，却束之高阁再也没有翻开过；总是信誓旦旦要读书，却又以各种理由将其放置一旁。一本书买了不看也不过是印着字的纸而已；单词书买了不背充其量就是26个字母的排列组合。拖
29、延和等待，是世界上最简单压垮一个人斗志的东西。看起来起那么早去上课，却只是在课堂上神游八荒；看起来在教室坐了一天，却真的只是坐了一天；看似每天有许多学习安排，却还是被手机电脑绑架；看似晚上学到很晚，却只是在假学没有安排的学习都只是奢侈时间，没有目标的努力都只是自己骗自己而已。骗别人很简单，骗自己更简单，可是，骗这个世界却有点儿难。终归全部的努力都不是给别人看的，而是这些努力是否真正到达了内心，变成了提升。在我们身边，总有一些笔记记得很仔细的人，但是考试成果不志向；也总有一些看起来并不非常仔细的人，成果却不错，许多人把他们定义为聪慧人，其实他们只是在学习的时候摒弃了诱惑，心无旁骛而已。别仅仅因为
30、一次考得不好而难受，其实只是你的努力还不够。那些坚持进步的人，他们的内心总有自己一片安静的世界，他们喜爱静静地思索，并且始终向志向的殿堂迈进。曾经的动力，曾经的付出，其实都是有回报的。只是，你是真的走心了，还是只是做做样子。一个学霸在共享他的周末学习体会时提到，他周末的时间被自己安排得特别周密具体。例如，英语学了两个小时后，累了就起先画画，因为英语用的是大脑记忆背诵的部分，而画画用的是大脑创作的部分。他画画累了，就接着去背政治。坐累了，他就站起来跑两圈，跑得出汗了就接着学习，他能让自己的学习不那么单调。有时候那些每天都像打了鸡血的人，不是他们天生和别人不一样，只是因为他们始终用一颗求新和求知的
31、心去奋斗着。孩子们，记得，优秀不够，肯定要卓越，努力成为无可替代的人。而无可替代的方式有两种：一是做别人不情愿做的事情；二是把别人都能做好的事情做卓越。孩子们，我们要付出的努力还许多，要走的路还很长。大家只是某次考试中的幸运儿，仅此而已。这不能成为你止步不前的束缚，更不能成为你焦虑难安的压力。我们看看那些身处清华、北大的学子们是怎样学习的吧。这些来自全国各省的学霸汇聚在一起，不仅相互激励，共同奔跑，还要面对巅峰对决，大家的学习看法都是一样的加倍刻苦！高校的走课制让每个同学都学会自理，哪天在哪个教室上什么课？哪门课的作业在什么时间交？这些一旦错过，老师一节课讲的50页、100页书，就只能求爷爷告
32、奶奶地问同学哪些是重点了，否则光靠自学，还没看完书，下次上课时间又到了。周末为了完成一堆的作业，更是比平常还忙。考试前夕，晚上11点，宿舍楼熄灯了，屋里没有光，只能借助楼道里的灯光，不少同学把一个凳子作桌子放书，一个凳子倒过来，同学们坐在镂空的凳子腿上，时间略微长点，腿都会发麻，但为了好成果，大家都不把这些辛苦当成一回事儿。早上8点，只要动作稍慢一点，进入200人的大教室就只能坐在最终一排了。下午1点半有课的同学，唯有上午11点半就去占座。占座的时候，教室外的同学们耳朵变得特殊灵敏，教室里只要一说下课，里面的同学还没来得及站起来，外面的兄弟姐妹就已经冲进来了。考试前自习室的占座更是“惨烈”，早
33、上7点自习室开门，6点就会有排了几十米的队伍堵在门口。教学楼看门的师傅一出现，大家都贴着玻璃望着师傅的一举一动。师傅拧开大门的同时，必需立刻后退，以防止被人流挤开的门撞伤。伴随这冲刺般的跑步声，10分钟之内，能容纳几千人的自习室，全部的座位全部被占据。当然，除了刻苦，这些学霸们的学习方法都是因人而异的。效率较高的同学在第一次接触新学问时，就能有效地驾驭，而且想方设法当堂学会，当堂强记。孩子们，在通往胜利的路上，我们要知道自己的欠缺之处。我希望你们既能谛视四周，也能放眼世界。最近有一篇报道引发很多的思索。这篇报道题为哈佛教授：我在课堂上看到的印度学生和中国学生。报道内容大致如下：H1B签证是美国
34、最主要的工作签证类别，发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工，属于非移民签证的一种。印度留学生超过60%都能拿到美国H1B工作签证，中国留学生只有6%能拿到，而中国留学生的人数是印度的23倍。在美国硅谷，印度裔占总人数的6%，但是创办的公司占到了硅谷全部公司的15.5%。印度裔在全球科技业中的胜利已经毋庸置疑，远的不说，单论谷歌新掌门皮查伊和去年上台的微软CEO萨蒂亚纳德拉，仅仅这两家公司，印度裔高管就已经掌管了8000亿美元的市值，印度正在成为一个“盛产”CEO的奇妙国家。不同于一些族裔高管都是移民二代，这一波登上硅谷权力顶端的印度裔高管，都是土生土长的印度人，他们在印度顶尖的高校完成本
35、科教化，再蜂拥至美国，进入美国名牌高校如斯坦福、麻省理工学院深造，然后加入美国的高科技企业，再接下来的事情大家都知道了：这些来自印度高等院校的学霸精英，在世界上形成一个浩大的“CEO兵团”。中印两个同为亚洲的人口大国，有诸多相像之处，同为美国最大的两个留学生来源地，我们很自然地会把对方当成镜子来做个比照：为什么印度裔比华裔在美国更胜利呢？两国的留学生在美国的校内中各自有怎样的表现？是否这些差异影响了各自日后的成就？我们可以从他们身上学到些什么？我们的孩子如何扬长避短、迎头赶上呢？关于这些问题，哈佛高校的张伯庚教授说出了自己的观点：中国留学生在语言上比较吃亏，在美国面对海量课业时往往被语言束缚，
36、而且近几年这种束缚又有了新的改变。中国留学生热衷抱团，对于融入当地挚友圈缺乏爱好，这种习惯养成后在他们走入外企职场后就会显露出弊端，无论是习惯还是价值观。关于这点，我们在座的同学也出现类似的状况：热衷于和小学同学来往而忽视了向四周更优秀的同学学习。雷州籍的孩子聚一起讲雷州话、吴川籍的孩子聚一起说吴川话孩子们，去交那些能激励你的挚友，交那些在挫折中能激励你的挚友。你的挚友圈更加优质，你的平台也就越高。向那些优秀的同学学习，擅长学习别人的学习方法；打开自己的心扉，和老师交挚友，向老师主动请教；主动地融入学校、班级、小组的文化氛围中，你会获得更大的进步。中国学生缄默谨慎，印度学生能言善辩。虽然印度人
37、腔调带有浓重咖喱味，但他们从不惮于发声；而中国学生说英文没问题，但是要走到高层，用英文辩论，阐述观点的时候就会显出弱势。美国人重视表达和辩论实力。他们从小就培训，在现场说得很好，想得很快，劝服力很强。张伯庚教授强调这是教化培训带出的习惯，要论口头表达实力、辩论的实力，中国的学生明显存在不足。英国和美国的传统就是辩论、劝服对方，这是一种重要的沟通方式。印度学生和中国学生相比较之下显得更为爱辩论、敢于发表看法。印度人在一起，常常为了探讨而不惜时间和精力。在学校里培育的语言表达实力和辩论实力，是进入跨国企业工作的优势砝码。中国学生的缄默谨慎意味着简单导致错失良机。目前，学校的课堂教学改革目的就是要培
38、育同学们自主学习的实力、表达展示的实力。教学改革是应国家课程标准的要求，也是世界教化的发展潮流，我们要努力适应新的学习模式，变被动为主动。我们不难发觉，在初一年级期中考试中退步的同学，其自主管理的实力有所欠缺，学习动力多是源自家长的推动，老师的督促。一旦进入中学，家长的“全天候追踪”再无施展可能，便出现种种问题。我们希望通过课改，帮助在座的各位同学真正自觉，超前学习，在课堂上大方质疑，大胆展示。知无不言，言无不尽，用不同的角度深化地思索问题；提炼语言，精确表达自己的观点，陈述言简意赅。希望同学们能主动参加小组管理，在小组中熬炼组织策划实力、协调沟通实力、语言表达实力，同时培育领导才能。当然，成
39、长并不仅仅是学业。在努力学习的过程中，我们还应当学会生活，培育一种让你走得更远的生活看法。拥有高尚的情操、过着俭朴的生活，并且存有谦卑的心，那么你的生活必会特别充溢。你会是个爱家庭、重挚友，而且是关切自己健康的人。你不会在意社会能给你什么，但会非常重视你能为社会做什么。知道满意，懂得感恩，贡献更多。知道满意便会欢乐，懂得感恩，你心中所念的，就不是还想获得更多，而是贡献更多。为自己和别人创建更多机会，献上更多关怀。懂得感恩，你便懂得包涵。某一天当父母起先双鬓花白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们埋怨挑剔，你会不离不弃的照看他们，为他们做饭洗脚。某一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，
40、你也不会瞧不起老师，你会饮水思源，告知别人他是我脚前的灯、路上的光。孩子们，选择确定人生的高度，眼界确定人生的境界。我们不能选择出身，但我们可以选择努力；我们不能选择样貌，但我们能选择才智；我们不能走遍远方，但我们能尽情阅读。英国有句谚语：“你之所以要到山顶上去，不是因为要让全世界的人看到你，而是因为你想看看全世界。”人肯定要在求学的阶段打开眼界，通过阅读的方式、行走的方式、体验的方式、行动的方式等来拓宽自己的视野。人生是你自己的，拥有健康、充溢、丰富的人生，是你对自己最好的回报。突破自己，去发觉，去感悟，去展示，去体验，你的人生终将因你的努力而更精彩！家长会班主任发言稿7敬重的家长们：大家下
41、午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!感谢大家对我们班级工作的大力支持!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。希望通过我们的共同努力，搞好学生的教化教学工作，使每一位学生都能学到更多的学问，获得更大的进步。总之一句话，就是“一切为了学生”。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能能够达到预期的效果，取的圆满的胜利!接下来，我为大家介绍一下咱们班级的基本状况。本班是初三年级108班，共有学生48名，其中男生21名
42、，女生27名，校内住宿生45人，校外住宿生3人。班级班风正，学风浓。在过去的两年多时间里，每次都被评为优秀班集体。同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充溢了朝气和活力，洋溢着奋勉和向上。在两年多的学习中，班级内涌现了大量的优秀学生，特殊是上初三以来，许多同学都发生了较大的变更。比如：我们班的班长刘玲同学，酷爱集体、关切同学，班务工作仔细负责，每次都能圆满的完成学校布置的各项任务。虽然她的成果与以前相比有了下滑，但是我信任，只要她能够刚好调整自己的状态，肯定会迎头赶上，起到作为班长的模范带头作用。再说我们的班级公共财物管理员毕东亮，虽然学习成果不是很好，但是责任心强，乐于为班级做贡献
43、。他管理着我们班班内和班级旁边的全部公物，凡有损坏，总是刚好反映，还常常自己动手修理，比如我们讲台上放的凳子，面掉落了，但是没有螺丝，他别出心裁，用线把凳子面和凳子腿绑起来，虽然看着简陋些，但还是能做，至少在学校修理前，不至于让这个凳子彻底坏掉。在学习上，本学期王志超、苏倩倩、吕雅雅等同学刻苦仔细，成果都取得了巨大的进步。在刚刚结束的月考中，吕杰、上官嘉佳、毕东亮、吕雅雅等同学取得了巨大的进步，进步名次均在7名以上。在纪律方面，本学期违反纪律的次数和程度明显削减减轻，一些成果不好，但是在初一初二常常犯错误的同学，这一学期也变得成熟稳重，能够严格遵守校规校纪。最值得说的是我们班的体育成果。大家都
44、知道，明年中考体育将增加到50分。也就是说体育成果对中考成果的影响将会更大。咱们班同学特殊是女生的体育成果特殊好，好几次体育测试都有多人在跑步这一项目上获得满分。总体上来看，本学期我们班表现良好。但是也不能忽视一些班级中的不和谐因素。一些同学上课睡觉、说话、唱歌，严峻影响了其他同学正常学习。一些同学不能严格约束自己的行为，常常与其他同学产生冲突甚至大打出手，同学间不能和谐相处。还有的同学不参与劳动，不能与他人合作完成班级卫生任务。上课常常走神，发呆。班级和宿舍的卫生状况常常不合格。最近，有些同学甚至不上早自习。针对上述问题，我制订了一些措施，并想向各位家长提几条建议。假如哪位家长对我提出的建议
45、或措施有疑问或不同看法，都可以提出来，我们共同找寻一个好的解决方法。下面我先来说一下我施行的一些措施。因为大部分同学是住校的，所以我制订了一个优秀宿舍评比方案。以宿舍为单位，从学习、纪律、卫生三个方面去衡量，作为年终考核嘉奖的依据。各位家长可以看看我们老师后面班级特色里面，已经有张贴的近两周的宿舍评比状况，我将把这一项累计积分，希望各位家长能主动监督班级的这项制度。在年终评比的时候，哪个宿舍分数最高，哪个宿舍就是优秀宿舍。同时，考虑到有3个同学不在校内居住，他们的考核分数无法计算。我安排把我们的小组考核制度重新启用。也是从学习、纪律、卫生三个方面去计算。年终嘉奖时以考核分数为依据，评比优秀合作
46、小组。说完措施，接下来我想向各位家长提几条建议。第一个，就是希望各位家长能够多与自己的孩子沟通。为什么我会提出这一条呢?因为我们是寄宿制学校，学生的大部分时间都在学校，所以有的家长就认为，我把孩子送到学校，就什么也不管了，孩子怎么样都是由老师教化。我想问问在座的家长，你们中有几个知道你们的孩子在学校的表现，有几个主动给我打电话问过你孩子的状况，又有几个清晰孩子存在什么问题，为什么存在问题?有些家长说，我只要让他吃好穿暖就行了，教化孩子是你们老师的事。说句不好听的话，这样的家长，你们就不是在养孩子，而是在养一只动物。为了能够让大家理解，我来说说我的孩子。我的儿子今年3岁，什么话都会说。我一星期放
47、一天假，我回去什么都不做，只是把全部时间都用来跟儿子玩，我的孩子特殊活泼好动，也很喜爱跟我在一起玩。但是，只要一到晚上，他就不跟我了，只要他奶奶。每次想到这个问题，我就很难受。可是，静下心来想想，这的确是在平常不过的事情，我一星期陪他一天，一个月顶多也就四五天的样子。他第一次站起来的时候我不在他身边，他迈出人生第一步的时候我也不在他身边，他开口说第一句话时我还是不在他身边许久这样下去，他怎么会跟我亲近了，以后他有了自己的独立的思想，又怎么会跟我说?由我自己我想到了在坐的各位家长，你们的孩子在学校的一星期内，发生了什么变更，有什么进步，出现了什么问题，你们知道吗?有些家长，平常根本不关切孩子的状况，当孩子出现问题的时候，尽然很惊异，我的孩子一向很听话，怎么就犯错误了呢?这就是平常与孩子沟通太少的结果。所以说，我在这里希望各位家长能够做的是与自己的孩子好好沟通。你可以与孩子随意聊闲聊，不肯定要说到学习;也可以与他的好挚友联系联系，当然，你也可以打电话干脆问我。这里我得特殊指责一下马柯屹同学。为什么?我记得似乎是上个月吧，我把班里前几名的同学集中起来开了一个小会。说到马柯屹学习不是很主动，当时我说了一句话，我说：“马柯屹，你母亲在这里给你做饭，陪你读书，她每次见了我都问你最近的状况，你说像你这样学