《2022年苏教版语文七年级上学期期中文言文复习 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版语文七年级上学期期中文言文复习 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思苏教版语文七年级上学期期中文言文复习1、童趣一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵” ，僵硬。2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用3、果如鹤唳云端果：果真，果然。唳：鸟鸣4、以从草为林林：树林5、兴正浓兴：兴趣6、方出神方：正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。驱：赶8、必细察其纹理细：仔细。察，观察9、昂首观之昂：抬。首：头。之：它，代蚊子10、为之怡然称快怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。2、昂首观之，项为之强。2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。
2、3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院3、心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读全文，回答下列问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件事2、 “余时有物外之趣”的原因是什么？2、见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中？3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察纹理，故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用？、 总领全文或引起下文。、 “庞然大物，拔山倒树而来” ，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？、 恰当。这时的作者已陶醉
3、在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍，与蚊虫相比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物” 。它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。一、阅读郑人买履 ，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持度。” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰： “何不试之以足？”曰： “宁信度，无自信也。”1解释文中加点字的意思。 履（） 操（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 度（） 宁（）2翻译：及反，市罢，遂不得履。译文：3这
4、则寓言故事包含了什么道理？答：二、阅读刻舟求剑 ，完成文后问题。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1 解释文中加点词的意思。涉（） 遽（）是（） 求（）2分别指出加点词所指代的内容。其剑自舟中坠于水（） 从其所契者入水求之（）3解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。A 先自度其足，而置之其坐。B 至之市，而忘操之。C 舟止，从其所契者入水求之。做代词，代物的：（）做动词用的：（）4翻译：是吾剑之所从坠。译文：5这则寓言故事包含了什么道理？答：三、阅读幼时记趣 ，完成文后问题。余忆童稚时，能张目对
5、日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1 加点的词解释有误的是（）于土墙凹凸处（在 ） 神游其中 （ 想像 ）项为之强（ 僵硬 ） 留蚊于素帐
6、中 （朴素的）盖一癞蛤蟆也（原来是）鞭数十（鞭子）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）鹤唳云端（高亢地鸣叫）2解释一词多义：之 时有物外之趣（） 昂首观之（）心之所向（） 项为之强（）观 昂首观之（） 作青云白鹤观（）以 徐喷以烟（） 以丛草为林（）为 项为之强（） 以虫蚁为兽（）故 故时有物外之趣（） 温故而知新（）其 常蹲其身（） 神游其中（）3下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。(1) 明察秋毫：_。(2)怡然自得：_。(
7、3)庞然大物：_ ：心之所向，则或千或百果然鹤也。译句： _。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_ 。4翻译下列句子译句： _。舌一吐而二虫尽为所吞。译句： _。5选文第二段写的趣事是_ 。 （只用 4 个字）6 对选文第三段文字意思的理解， 有下面两种不同的概括。 你赞成哪一种？简要说明你的理由。（1）神游丛草（2）神游山林答：_。7第一段中统领全文的一个词语是。8什么是“物外之趣”？答：_ _ _ 。9 “我”能得到许多闲情之趣的原因是。10、没有想象就没有神游的感受， 请用原文写出第三段中作者想象的句子。答：_ _ 。11说说“项为之强”的表达作用是什么？答：_ _ 。12第四段中具体表达“神游
8、其中，怡然自得”的句子是答：_ _ 。13第二段中“又”的用法应该是： （）表示重复或继续表示几种情况或性质同时存在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思表示意思上更进一层表示转折，有“可是”的意思14第一段与二、三、四段的关系是：。15文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？答：_。16、 “鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。 1、 _ 2 、_ _ _ 1 “今夜月明人尽望，”是唐代诗人十五夜望月中的咏月名句。2 水调歌头明
9、月几时有的作者，是代著名文学家，号 东 坡 居 士 。 词 中 起 承 上 启 下 的 过 渡 作 用 的 词 句 是 ：“，” ；直接写明月的词句是：“，” ； 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“，” ；道尽千载 离 人 心 愿 表 明 诗 人 对 远 方 亲 人 美 好 祝 愿 的 名 句 是“，” 。3一首律诗可分四联，代诗人次北固山下的颔联是：“，” 。诗中有一个对偶句，暗示时光 流 逝 ， 蕴 含 新 事 物 孕 育 于 旧 事 物 解 体 之 时 的 哲 理 ， 这 两 句 诗 是 ：“，。 ”5 代 诗 人的 赤 壁 中 ，“，”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“
10、，”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。6 浣溪沙山下兰芽短浸溪是北宋文学家写的一首词。词中“，！ ”两句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。10代文学家被人们列为“唐宋八大家”之首。他在早春呈水 部 张 十 八 员 外 中 如 画家 设 色 作 画 ， 描 绘 早 春 特 有 景 色的 句 子 是 ：“，” ； 后 两 句“，” ， 转为议论，突出早春的可爱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一、1鞋子拿 量长短宁可。2等他赶回来时，集市
11、已经关了，他终于没买到鞋。3启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。二、1 渡江急忙 这儿 寻求 。2涉江者舟3 A、C B 4这儿是我的剑掉落下去的地方。 （我的剑是从这儿掉落下去的。 ）5事物总是在不断地发展变化， 人们想问题、 办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。三、1（白色的）（鞭打）2的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）；代词，指“昂首观之”。 观看；景观。用；把。因；当作。所以；旧的。 指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。3(1)形容眼力可以看清极细小的东西。 （连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）(2)心情舒畅，自得其乐。 （
12、形容安适愉快而满足的样子。 ）(3 体积极大的东西。（形容极大极大的物体。 ）4我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。）夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。5观蚊如鹤（夏蚊成鹤） 。6以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。7物外之趣8即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。9细察（见藐小微物，必细察其纹理）10、 “以丛草为林凹者为壑.”11写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。12方出神，不觉呀然惊恐。1314总分关系15两件事，表现了作者的童真童趣和富于热
13、情幻想的性格。16鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。）晴空一鹤排云上，黄鹤楼精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1 “今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？” 是唐代诗人王建十五夜望月中的咏月名句。2 水调歌头 •明月几时有的作者苏轼，是宋代著名文学家，号东坡居士。 词中起承上启下的过渡作用的词句是： “起舞弄清影， 何似在人间”；直接写明月的词句是：“
14、转朱阁，低绮户，照无眠” ；表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是： “人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全”； 道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“但愿人长久，千里共婵娟” 。3一首律诗可分四联，唐代诗人王湾次北固山下的颔联是：“潮平两岸阔，风正一帆悬”。诗中有一个对偶句， 暗示时光流逝，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： “海日生残夜，江春入旧年。 ”5唐代诗人杜牧的赤壁中， “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。6 浣溪沙 •山下兰芽短浸溪是北宋文学家苏轼写的一首词。词中“谁道人生无再少？门前流水尚能西！ ”两句表现出作者虽处困境， 仍力求振作的积极乐观的人生态度。10唐代文学家韩愈被人们列为“唐宋八大家”之首。他在早春呈水部张十八员外 中如画家设色作画， 描绘早春特有景色的句子是： “天街小雨润如酥，草色遥看近却无” ；后两句“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，转为议论，突出早春的可爱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页