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1、Word大班健康教案大班健康教案 篇1 活动目标： 1、了解预防疾病的学问，知道一些照看自己的方法。 2、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、培育良好的卫生习惯。 5、初步了解健康的小常识。 活动预备： PPT课件，事先了解幼儿的实际进展水平。 活动过程： 一、导入。 师：现在老师请小伴侣认真地观看几张图片，看看图片上的这些小伴侣。这是怎么了？（生病了）你生过病吗？谁能说说自己在生病的时候感觉怎么样？ A:生病了可难过了！ B:我生病了发烧。 C:我生病了咳嗽。 小结：由于生病了发烧、咳嗽、流鼻涕、头疼等等，感觉很难过了，所以我们应当
2、预防疾病，远离疾病，那么怎么才能预防疾病做个健康的宝宝呢？ 二、鼓舞幼儿自己说出预防疾病的方法。 三、通过观看图片，让幼儿了解预防疾病的方法。 1.留意开窗通风。 2.多喝温开水。 3.多吃蔬菜、水果，增加养分：不挑食，不偏食。 4.勤洗手、洗澡，勤剪指甲，保持身体清洁。 5.加强熬炼，增加体质。 6.多晒太阳。 7.按时宁静地入睡。（.留意休息） 8.按时打预防针。（打预防针要英勇） 9.不去或少去人多的地方，如影剧院、超市、饭店。 10.保持开心的心情。 11.爱惜我们身边的环境卫生。 四、集体总结巩固预防疾病的学问，并说一说简洁的照看自己的方法。 师：小伴侣说的特别好，以后我们尽量按刚才
3、说的这样做，就会预防疾病、远离疾病，做个健康的宝宝！ 五、活动延长。和爸爸妈妈说说预防疾病的方法。 活动反思： 1、事先应当全面了解幼儿的实际进展水平，即：对幼儿已有的生活阅历的了解.依据已有阅历让幼儿说说预防疾病的方法我觉得是可以的。 2、在了解预防疾病的方法后，应当再通过图片或视频案例让幼儿来分析、推断哪些行为是能够预防疾病的，哪些是行为是不当的。幼儿以此来来说说简洁的照看自己的方法，这样既能巩固预防疾病的学问又能，又能强化他的照看自己的意识。同时在活动中让全部的幼儿都来“说一说”熬炼了幼儿的语言进展水平。 大班健康教案 篇2 活动目标： 1、幼儿练习闭眼睛向前走510步，进展他们的平衡力
4、量。 2、提高幼儿的推断力，培育他们机灵、英勇、活泼、开朗的性格。 活动预备： 用能套进头的纸盒子，将鼻子、嘴巴、耳朵挖空，眼睛用电光纸贴上装上天线，做成太空人的头饰4个或更多。录音机、磁带。 活动过程： 一、开头部分。 (1) 队列练习。六路队变两个圆，变大圆、开花成六路队。 (2) 嬉戏“照镜子：老师做镜子，幼儿做照镜子的人。(活动一下身体) 二、基本部分。 (1)介绍新的嬉戏玩法和规章。 幼儿围成圆圈站，请4位小伴侣戴上头饰做太空人，太空人点到小伴侣的名字后，该小伴侣要大声回答并站到圈内来，太空人寻声去捉人，捉住了互换角色。没有叫到名字的幼儿要保持宁静。 (2) 幼儿嬉戏47次。 (3)
5、 嬉戏：“闭眼前进”幼儿听口令眼睛闭起向前走510步。 三、结束部分 复习嬉戏“老狼老狼几点钟” 活动反思： 教育幼儿要遵守嬉戏规章，但仍有少部分幼儿不能闭着眼睛走，在平常的活动练习中要加强幼儿的平衡力量练习。并提高幼儿的推断力、精确性。 大班健康教案 篇3 大班健康教案活动爱护眼睛含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿乐观参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的看法，知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动爱护眼睛含反思教案吧。 活动目标： 1、知道爱护眼睛的.重要性，懂得爱护眼睛的正确方法。 2、乐观参加争论，结合生活阅历大胆发表自
6、己的看法。 3、初步了解健康的小常识。 4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动预备： 1、每人一张视力测查记录表。 2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。 3、图片4张：图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿态看书。 活动过程： 1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。 2、自由沟通视力测查结果，并正确认读。 3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发爱护眼睛的主动性。 表格中的数字表示什么意思呢? 争论：为什么有的人眼睛看东西清晰，有的人眼睛看东西不清晰? 怎样爱护自己的眼睛呢? 4、智力嬉
7、戏“谁做得对” 老师先后消失4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么? 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问乐观响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达力量的培育。 大班健康教案 篇4 活动目标 1、初步懂得要让身体长得好，必需汲取全面的养分。 2、知道吃早餐的重要性，养成不挑食的饮食习惯。 3、知道人体需要各种不同的养分。 4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 5、初步了解健康的小常识。 活动预备 1、各种早餐食物图片。 2、图片三幅：怎样吃最有养分。 活动过程 1、今日你们都吃早餐了吗？吃的
8、什么呢？ 2、观看图片，说说三个小伴侣家里吃的早餐 （1）小明家：牛奶、鸡蛋、包子。 （2）小红家：两个鸡蛋。 （3）小方家：稀饭、饼干。 3、比一比，谁家的早餐吃得合理。 （1）早餐要吃得有养分还要能吃饱，看看谁家做到了？ （2）小红家早餐还缺什么？什么东西可以少一点？ （3）小方家早餐还还缺什么？ （4）早餐最好怎样搭配？ 老师小结：早餐使我们一天中最重要的，为了让我们更健康，我们要吃合理的、健康的早餐。 4、了解早餐的重要性 （1）为什么要吃早餐？（早餐的养分能保证幼儿一上午有充分的能量和良好的精神状态投入活动） （2）不吃早餐会怎么样？ 老师小结：每天要按时起床，假如上学校了，要吃完早
9、点后才上学，不吃早点就上学简单得胃病，影响身体健康。 延长活动 1、将合理的早餐图片贴到后面展角上，供小伴侣们观看。 2、让儿童回去后和爸爸妈妈一起讨论出合理的健康的早餐，并做到每天吃完健康的早餐再上学。 大班健康教案 篇5 活动目标： 1. 练习用正确的方法投掷。 2. 通过嬉戏老鼠过街人人打，能将沙包精确投向制定目标。 3. 感受投掷沙包和“打老鼠”的乐趣。 4. 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。 5. 了解多运动对身体有好处。 活动预备： 沙包若干，老鼠纸盒。(检查衣物，然后宁静的挨次下楼) 活动过程： 一、 活动导入 1. 老师带队进入场地，站好队形。 2. 有一群坏老
10、鼠抢了乡下小老鼠的食物，小老鼠又要请小伴侣们帮忙了，但是啊，我们要先练好本事才能帮到他。 二、 预备活动 1.头部运动 2. 腕关节运动 3. 腿部运动 三、玩沙包： 1.争论：沙包要怎么扔才能扔的远。 2.老师示范沙包扔法，请个别幼儿尝试。 3. 幼儿初步练习(先徒手练习，再实物练习)，老师指导。 4.讲解幼儿初步练习的状况 5.幼儿连续练习 四、玩嬉戏老鼠过街人人打 1.讲解嬉戏玩法：老师拉着老鼠纸盒在场地的起点和终点之间来回跑，幼儿站在场地两边向纸盒内投掷沙包。(可先固定纸盒投掷，后移动纸盒) 2. 老师嬉戏示范，请个别幼儿尝试。 3.初步进行嬉戏 4. 老师点评嬉戏初步进行状况 5.
11、连续嬉戏 6.集合，总结。 7. 老师带队回教室。 大班健康教案 篇6 活动目标： 1进展幼儿通过听觉推断方向的力量,提高前庭功能,进展平衡力量和灵敏性。 2激发幼儿的想象力，让幼儿乐观尝试利用布袋开展活动的爱好。 3培育幼儿的自我调整、克服困难的态度和力量。 活动预备： 环境的布置，了解“蚕吃桑叶”-“蚕吐丝”-“蚕作茧”-“蚕变飞蛾”的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，我爱洗澡伴奏 活动过程： 热身运动 播放我爱洗澡伴奏带，让我们跟着音乐做运动吧！ 玩布袋 小伴侣,你们看,地上有许多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要留意平安。 （提示幼 儿留意平安，并留意观看幼儿玩袋的状况。） “蚕宝宝”嬉戏 小伴侣玩的真不赖，现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧! 来，变-变-变！你们 知道蚕宝宝是怎么走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路） （仿照“蚕吃桑叶”-“蚕吐丝”-“蚕作茧”-“蚕变飞蛾”。蚕宝宝们爬了这么久，肚子肯定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！ 刚才小伴侣都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个嬉戏，好吗？ “盲人听音走路”嬉戏 平常我们都是把布袋套在脚上玩的，今日我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。 10