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大班科学活动教案巧提沙科学探究活动：巧提沙1、通过玩巧提沙的嬉戏，探究提沙的方法。2、通过尝试各种不同的工具，进一步探究提沙的方法。3、进一步感知统计。4、培育幼儿主动探究的精神。1、湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等）2、各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、嬉戏棒、铅笔）3、统计表4张。（每组一张）一、幼儿探究提沙的方法。导语：老师发觉一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。1幼儿探究提沙，老师巡回指导。2沟通阅历，老师加以小结。二、幼儿尝试用多种工具探究提沙的方法，并进一步感知统计。导语：请你们想一想，还有哪些工具可以用来提沙？1幼儿探讨各种提沙的工具。2幼儿尝试利用各种工具来提沙，并做记录，老师巡回指导。3集体沟通，并进一步统计结果。4探讨细小工具提沙的方法。导语：为什么细小的工具不能提沙？怎样让细小的工具也把沙提起来？三、延长：探究怎样提干沙。导语：老师还给你们打算了一杯沙，你们来试一试，能不能将这杯沙也提起来。1幼儿尝试提干沙。2幼儿尝试想方法将干沙变湿沙并提起来。3幼儿沟通探究的过程。