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1、幼儿园小班科学实验教案（我喜欢的水果）含反思小班科学实验教案（我喜欢的水果）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿懂得与同伴共享的快乐，引导幼儿认识水果，能准确的讲出两种水果的名称，通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力，快来看看幼儿园小班科学实验（我喜欢的水果）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿认识水果，能准确的讲出两种水果的名称。2、懂得与同伴共享的快乐。3、通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。4、学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现。活动准备：ppt水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、美猴王头饰活动经过：一、魔术导入课题：今天我们班来了一位神秘客人，大家猜猜他是谁?(
2、出示美猴王头饰)美猴王呀今天给我们带来了很多礼物呦!你们看。1、摸一摸教师出示神秘袋师：宝贝们，看。今天教师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃?(想)师：那你们知道里面装的什么好吃的吗?(通过引导，幼儿讲出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，桔子)师：呀，这是什么啊?桔子。那*猜对了没有?拍拍手吧。师：谁能告诉我这个桔子是什么颜色的呀?它长什么样子的?(如圆圆的、长长的)。运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。2、观看PPT，认识更多的水果及水果颜色、形状。3、尝一尝师：你们今天表现得真棒，想不想吃?那怎么样才能够吃啊?(苹果洗洗吃、桔子剥皮吃，香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法经过中，引导幼儿温习水果的名称。)师：教师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝,闻一闻，看看他们是什么味道的。二、小结师：宝宝我们今天认识了这么多水果，你们开心吗?美猴王还要带我们去果园摘果子，我们坐上火车去吧!和幼儿去户外，结束活动。教学反思：引领幼儿再次深化地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，老师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。