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1、 幼儿园小班科学教案我宠爱的水果 小班科学试验教案我宠爱的水果 活动目标： 1、能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。 2、学会运用“我宠爱.，它的颜色，外形，味道“的句型。 3、宠爱吃各种水果，知道多吃水果好处多。 活动预备： PPT(水果图片)、水果谜语、画纸画笔 活动过程： 一、导入主题 呈现水果与谜语，引出水果的主要特征 1、小朋友们，教师问你们，你们宠爱吃水果吗？ 2、今日，教师带来了一些水果，想请小朋友认认都是哪些水果？ 2、小朋友们，现在王教师告知你们：我宠爱一种水果，就在这图片上，但我不想告知你们，我现在用猜谜的形式让你们猜，看看哪个小朋友猜的对，好不好？竖起你们的小耳朵，挺
2、好了哈 兄弟几个真和气，每天并肩坐一起，少时宠爱穿绿衣，老来都穿黄衣裳。-香蕉 引导幼儿初步接触：我宠爱香蕉，弯弯的，它的颜色是黄色的，吃起来甜甜的。 二、提问小朋友问题 现在你们都知道教师宠爱的水果是香蕉，那我也想知道小朋友们宠爱的水果是什么，哪个小朋友可以告知我？ 引导幼儿学会运用“我宠爱.，他的颜色，外形，味道“这一句型 哇，小朋友们都很棒哦，来给自己放个大鞭炮，好不好! 其实，除了你们宠爱的这些水果啊，教师还预备了几种你们不常见的水果，你们想不想看啊？-出示PPT，教小朋友们了解其它水果名称 猕猴桃、荔枝、榴莲、火龙果 小朋友有生疏这个的吗？来跟着教师读两遍 三、了解吃水果对身体的好处
3、。 1、好了，图片看完了，你们了解了几种水果的主要特征，教师也知道你们宠爱吃水果，可是哪个小朋友可以告知我她为什么宠爱吃水果呢？也就是吃水果有什么好处呢？教师准时给以确定。 学生：有养分，身体长得更安康水果味道可好了，甜甜的。吃水果解渴，苹果可以补充水分) 教师:其实，你们说的都对，但是除了小朋友说的这些，水果里面还含有大量的维生素c，有助于我们增加抵抗力，我们就会少生病，身体变得棒棒的，更安康了小朋友们，你们懂了吗 四、给水果填颜色 既然水果对我们这么重要，那我们是不是应当多吃点水果呢 现在还有一个任务需要大家完成，我这里有一些水果，你们看与图片上的有什么不同啊？-水果没有颜色 你们看像不像没穿衣服啊，秋天来了，那它们是不是很冷啊，需要你们来帮它们涂色，穿上外套。 我现在给你们做个示范：看，我宠爱红色的苹果，我就给它涂红色，穿上红色的外套。 小朋友们你们宠爱什么颜色的水果，你就帮它们涂什么颜色 好了，小朋友们都画好了，向后转，请把你们的水果举起来给后面的客人教师赏识一下吧。