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1、幼儿园小班科学实验教案活动（我喜欢的水果）含反思小班科学实验教案活动（我喜欢的水果）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会运用我喜欢.，它的颜色，形状，味道的句型，能够讲出几种常见水果的名称及其主要特征，喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多，快来看看幼儿园小班科学实验活动（我喜欢的水果）含反思教案吧。活动目的：1、能够讲出几种常见水果的名称及其主要特征。2、学会运用我喜欢.，它的颜色，形状，味道的句型。3、喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多。4、让幼儿学会初步的记录方法。5、能积极地与同伴沟通本人的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动准备：PPT(水果图片)、水果谜语、画纸画笔活
2、动经过：一、导入主题展示水果与谜语，引出水果的主要特征1、小朋友们，教师问你们，你们喜欢吃水果吗？2、今天，教师带来了一些水果，想请小朋友认认都是哪些水果？2、小朋友们，如今王教师告诉你们：我喜欢一种水果，就在这图片上，但我不想告诉你们，我如今用猜谜的形式让你们猜，看看哪个小朋友猜的对，好不好？竖起你们的小耳朵，挺好了哈兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。-香蕉引导幼儿初步接触：我喜欢香蕉，弯弯的，它的颜色是黄色的，吃起来甜甜的。二、提问小朋友问题如今你们都知道教师喜欢的水果是香蕉，那我也想知道小朋友们喜欢的水果是什么，哪个小朋友能够告诉我？引导幼儿学会运用我喜欢.
3、，他的颜色，形状，味道这一句型哇，小朋友们都很棒哦，来给本人放个大鞭炮，好不好!其实，除了你们喜欢的这些水果啊，教师还准备了几种你们不常见的水果，你们想不想看啊？-出示PPT，教小朋友们了解其它水果名称猕猴桃、荔枝、榴莲、火龙果小朋友有认识这个的吗？来跟着教师读两遍三、了解吃水果对身体的好处。1、好了，图片看完了，你们了解了几种水果的主要特征，教师也知道你们喜欢吃水果，可是哪个小朋友能够告诉我她为什么喜欢吃水果呢？也就是吃水果有什么好处呢？教师及时给以肯定。学生：有营养，身体长得更健康水果味道可好了，甜甜的。吃水果解渴，苹果能够补充水分)教师:其实，你们讲的都对，但是除了小朋友讲的这些，水果里
4、面还含有大量的维生素c，有助于我们加强抵抗力，我们就会少生病，身体变得棒棒的，更健康了小朋友们，你们懂了吗四、给水果填颜色既然水果对我们这么重要，那我们是不是应该多吃点水果呢如今还有一个任务需要大家完成，我这里有一些水果，你们看与图片上的有什么不同啊？-水果没有颜色你们看像不像没穿衣服啊，秋天来了，那它们是不是很冷啊，需要你们来帮它们涂色，穿上外套。我如今给你们做个示范：看，我喜欢红色的苹果，我就给它涂红色，穿上红色的外套。小朋友们你们喜欢什么颜色的水果，你就帮它们涂什么颜色好了，小朋友们都画好了，向后转，请把你们的水果举起来给后面的客人教师欣赏一下吧。教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且到达了预期目的，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、加强了自自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。分类浆果类:草莓，蓝莓，黑莓，桑葚，覆盆子，葡萄，黑加仑柑橘类:蜜橘，砂糖橘，金橘，蜜柑，甜橙，脐橙，西柚，柚子，葡萄柚，柠檬。