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1、羽毛球教案之高远球-参考模板羽毛球正手击高远球教案一教学设计一、指导思想本课以“健康第一为指导思想；以新课程标准为基本理念；以面向全体学生为宗旨；以发展学生特长，培养终身体育意识为目的，结合实际，充分利用课程资源。通过各种教学手段，让每个学生介入其中，体验身体运动带来的乐趣。使学生身心得到全面发展，为终身体育奠定基础，构成长期坚持锻炼的意识和能力。二、教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学生的喜欢。由于打羽毛球时，击球速度有块有慢，球的飞行有高有低、远近之别，所以经常练习能够加强学生对速度和气力的控制能力，加强学生的灵敏性和柔韧性。本科的主要学习内容是正手击高远球，辅
2、助内容是手法和步法，是羽毛球的第三次课。三、学情分析高二学生随着年龄的增长，十分是通过高一必修内容的学习，速度、气力和灵敏素质有了较大的提高。由于没有老师的指导，学生对羽毛球的知识一知半解，基本技术、基本技能较差。女生的上肢气力弱。本课通过游戏，发展学生的反响速度。采用直观教学、启发诱导和设疑解惑，通过互相学习、探究学习和竞争比赛，来到达本课的目的。四、教学目的1、通过探究学习、自主练习等，使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。2、让70%的学生基本把握羽毛球正手击高远球的基本动作，提高羽毛球运动的技术水平并能在课余熟练运用和互相沟通。3、通过合作探究的学习方法培养学
3、生团结协作的集体主义精神和勤于考虑积极自信的优良品质，体验成功的喜悦和运动的乐趣。五、教学重点、难点重点：以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭动作“闪动手腕击球以及全身协调发力。难点：击球点机会的判定以及击球霎时产生的爆发力。六、教学流程1准备部分1、通过徒手操操结合音乐，将学生带入学习羽毛球的气氛中去。2、通过游戏使学生提高羽毛球的积极性，还能够培养他们的团队合作精神；2基本部分1、抽查上节课正手发高远球下去练习的情况；2、向学生讲解正手击高远球的动作要领；3、徒手练习来感悟正手击高远球的动作；4、给充分的时间让学生自由练习；5、进行对打练习；6、分析问题和讨论问题的能力和活跃课堂气氛；3、结束部
4、分1、在轻松的音乐声中师生共同放松，结束本堂课；2、课堂小结；2、布置课后作业。七、组织教法1、学法：自由练习模拟练习小组学习法2、教法：讲解示范巡回指导个别纠正集体指导分组比赛展示表扬鼓励总结讨论3、手段：展板展示音乐伴奏比赛练习当前位置：文档视界羽毛球教案之高远球-参考模板羽毛球教案之高远球-参考模板当前位置：文档视界羽毛球教案之高远球-参考模板羽毛球教案之高远球-参考模板当前位置：文档视界羽毛球教案之高远球-参考模板羽毛球教案之高远球-参考模板当前位置：文档视界羽毛球教案之高远球-参考模板羽毛球教案之高远球-参考模板当前位置：文档视界羽毛球教案之高远球-参考模板羽毛球教案之高远球-参考模
5、板本课以“健康第一为指导思想；以新课程标准为基本理念；以面向全体学生为宗旨；以发展学生特长，培养终身体育意识为目的，结合实际，充分利用课程资源。通过各种教学手段，让每个学生介入其中，体验身体运动带来的乐趣。使学生身心得到全面发展，为终身体育奠定基础，构成长期坚持锻炼的意识和能力。二、教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学生的喜欢。由于打羽毛球时，击球速度有块有慢，球的飞行有高有低、远近之别，所以经常练习能够加强学生对速度和气力的控制能力，加强学生的灵敏性和柔韧性。本科的主要学习内容是正手击高远球，辅助内容是手法和步法，是羽毛球的第三次课。三、学情分析高二学生随着年龄的
6、增长，十分是通过高一必修内容的学习，速度、气力和灵敏素质有了较大的提高。由于没有老师的指导，学生对羽毛球的知识一知半解，基本技术、基本技能较差。女生的上肢气力弱。本课通过游戏，发展学生的反响速度。采用直观教学、启发诱导和设疑解惑，通过互相学习、探究学习和竞争比赛，来到达本课的目的。四、教学目的1、通过探究学习、自主练习等，使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。2、让70%的学生基本把握羽毛球正手击高远球的基本动作，提高羽毛球运动的技术水平并能在课余熟练运用和互相沟通。3、通过合作探究的学习方法培养学生团结协作的集体主义精神和勤于考虑积极自信的优良品质，体验成功的喜悦和运动的乐趣。五、教学重点、难点重点：以肩为轴，大臂带动前臂用“抽鞭动作“闪动手腕击球以及全身协调发力。难点：击球点机会的判定以及击球霎时产生的爆发力。六、教学流程1准备部分