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1、初中羽毛球教案(羽毛球握拍和高远球)年级： 人数：课次：教师:教学 目 标通过发挥学生的主体性和探究精神，帮助他们掌握羽毛球高远球的技术与学习方法。学生在系统性的训练过程中，应不断提升基础技术与专项特性的技术水平。努力激发学生的羽毛球学习兴趣和热情，帮助他们形成对羽毛球运动积极投入的态度。教学内容羽毛球握拍和高远球课的目的任务L温习并熟练掌握握拍技巧；2 .初步掌握羽毛球基本步法以及高远球 打法的技巧；3 .着力培养学生勇敢顽强的行为特质。场地器材羽毛球场地一块 羽毛球拍课的内容时间组织教法开始部分1 .全体学生干部请迅速集合并整理队伍， 清点出席人数并向上报告。2 .所有教师和学生请相互问好
2、，以表达彼 此的尊重和礼貌。3 .教师需记录学生的出勤情况并检查学 生着装是否符合规定。4 .本次课的内容及具体要求将由教师正 式宣布，请大家认真听取并遵守。5 .已安排参加见习的学生请按照教师的 安排执行相关任务。2学生成两列横队集合XXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOO教法：教师用口哨组织学生集合 要求：学生动作要求快、静、齐准备部分1.围绕羽毛球场地进行两圈的慢跑。2,依次进行以下徒手操，重复四组每组 八个拍子：(1)头部运动：屈伸头部，左右旋转。(2)振臂运动：双臂向上伸直，向前振 臂。(3)体转运动：双脚
3、与肩同宽，双手握 拳置于腰间，左转体至极限，再右转。(4)体侧运动：双脚与肩同宽，双手握8，组织教法：教师在场内带跑 XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO教法：(1)示范(镜面)(2)领做(3) 口令指挥拳置于腰间，向左体侧屈，再向右。(5)俯背运动：双脚与肩同宽，双手握 拳置于腰间，向前俯背至极限。(6)弓步压腿:左腿向前跨一步成弓步， 身体正直，双臂交叉放在左腿上，右腿伸 直向下压，再换右腿。(7)仆步压腿：左腿向前跨一步，屈膝 半蹲，右腿伸直向下压，再换右腿。(8)腕、脚踝绕环：双手握拳旋转腕关 节，双脚脚踝向外绕环。基本
4、部分(1)复习掌握正确的握拍方法核心要领：保持手腕的灵活度和放松状 态。常见错误：拳握方式或“握苍蝇拍法”。纠正方法：通过教师的口令与语言提示进 行修正。练习方法：a.正、反手模仿练习各做10次。b.正、反手转换练习做10次。(2)基本步法的介绍与练习涉及内容：a.跨步b.垫步C.交叉步d.后撤步e.碎步f.瞪转步等。练习方法：a.学生针对以上各步法进行模仿练习，每 个动作重复15次。b.进行八方向的步伐练习。C.进行前进方向的步伐练习。d.进行左右方向的步伐练习。e.进行后撤步伐的练习。5, 207组织教法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO 0000
5、00000000 (1)教师示范讲解，学生模仿练习 (2)教师口令指挥转换练习 (3)教师采用正面和反面示范相 结合进行集体指导与个别纠 正 组织教法：XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX 000000000000 OOOOOOOOOOOO (1)教师示范讲解，学生模仿练习 (2)教师口令指挥练习(3)教师采用正面和反面示范相 结合进行集体指导与个别纠 正要求：步法协调，放松，快速 组织教法：(1)教师边示范边讲解，学生模仿 练习(2)教师口令指挥分解练习 (3)教师采用正面和反面示范相 结合进行集体指导与个别纠 正，严格要求，强调规范 练习要求：动作协调，放松 动作快速、有力1、放松练习(1)原地手臂放松(2)原地踢腿放松(3)调整呼吸2、课后小结、宣布课后作业3、收还器材4、师生再见1)学生学习时态度比较认真2)部分学生仍然激情不高3)服装基本统一组织教法：XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO 要求：队形整齐