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1、 苏轼苏轼（1037101010371010），），字子瞻字子瞻，号东坡居士号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出，四川眉山人，北宋杰出文学家，书画家，与父文学家，书画家，与父苏洵苏洵，弟，弟苏辙苏辙并称并称“三苏三苏”。二十一岁中进士。神。二十一岁中进士。神宗时，曾在凤翔，杭州，密州，徐州，宗时，曾在凤翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任职。元丰三年（湖州等地任职。元丰三年（10801080）因）因“乌台诗案乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多，曾于城东之东副使。在黄州四年多，曾于城东之东坡开荒种田，故自号东坡居士。坡开荒种田，故自号东坡居士。 他博学多才，是著名的散文
2、家，为他博学多才，是著名的散文家，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一，同欧阳修并称为之一，同欧阳修并称为“欧苏欧苏”；为著名诗人，同宋代著名诗；为著名诗人，同宋代著名诗人黄庭坚并称人黄庭坚并称“苏黄苏黄”；为杰出的词人，；为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称称“苏辛苏辛”，对后世产生了很大，对后世产生了很大 影响；影响；为著名书法家，同黄庭坚，米芾，蔡襄为著名书法家，同黄庭坚，米芾，蔡襄并称并称“宋四家宋四家”；为著名画家，工枯木；为著名画家，工枯木竹石。此外，在农田水利、教育、音乐、竹石。此外，在农田水利、教育、音乐、医药、数学、金石、美学、烹饪等
3、方面医药、数学、金石、美学、烹饪等方面都有重要成就。都有重要成就。 念奴娇念奴娇词牌名词牌名词牌的来历：词牌的来历：念奴是唐天宝年间的著名歌女念奴是唐天宝年间的著名歌女, , 因其音因其音调高亢悦耳，据说唐玄宗很喜欢听她演调高亢悦耳，据说唐玄宗很喜欢听她演唱。这个词牌是为了纪念她而创立的。唱。这个词牌是为了纪念她而创立的。 赤壁怀古赤壁怀古词的题目词的题目自从苏轼写了这首自从苏轼写了这首“赤壁怀古赤壁怀古”后，人们后，人们便把这个词牌称之为便把这个词牌称之为大江东去大江东去、百字令百字令、酹江月酹江月、壶中天壶中天等等, ,以此作为以此作为念奴娇念奴娇的代名词。由的代名词。由此可见这首词在词坛
4、上的影响。此可见这首词在词坛上的影响。双调，一百字。双调，一百字。怀古：怀古：追怀古昔，怀念古代的人追怀古昔，怀念古代的人物和事迹。物和事迹。古代文人学士，登临山川胜地，古代文人学士，登临山川胜地，凭吊前人遗迹，发为吟咏，叫做凭吊前人遗迹，发为吟咏，叫做怀古。怀古。这类作品这类作品往往联系历史往事来抒往往联系历史往事来抒发个人的感慨。发个人的感慨。念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画
5、，一时多少豪杰。一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇发。羽扇纶纶 （gun）巾，谈笑间，巾，谈笑间，樯樯 橹（橹（qing l）灰飞烟灭。故国神游，灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还还酹（酹（li）江月。江月。基本内容基本内容上阕：描绘赤壁的景色。上阕：描绘赤壁的景色。下阕：写周瑜的丰功伟绩和词人下阕：写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。的感慨。大江东去，浪淘尽千古风流人物。大江东去，浪淘尽千古风流人物。1、这一句历来被人们称道，是传颂千古、这一句历来被人们称道，是传颂千古 的名句，有谁说
6、说它的好处在哪里？的名句，有谁说说它的好处在哪里？ 明明 化抽象为具体，变无形为有形，化抽象为具体，变无形为有形， 确确 由江水而岁月。形象生动传神。由江水而岁月。形象生动传神。故垒西边，人道是，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。岸，卷起千堆雪。一江一江时山时山多如多如少画少画豪豪 杰杰所 见大江大江赤壁赤壁乱石乱石惊涛惊涛所 想淘尽风流淘尽风流人物人物涌现多少涌现多少豪杰豪杰上阙中写景的句子中最富有表现力的词语有哪些？险怪险怪高峭高峭汹涌汹涌水石相击水石相击形形 声声狂澜奔腾狂澜奔腾水色纯白水色纯白形形 色色“乱石穿空，惊涛拍岸，
7、卷起乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。千堆雪。”采用的修辞方法是：采用的修辞方法是： 比喻、拟人、夸张比喻、拟人、夸张这些景物的特点这些景物的特点: : 壮阔宏大壮阔宏大上阙的最后一句在全词上阙的最后一句在全词中有什么作用？中有什么作用？ 承上启下承上启下“一时多少豪杰一时多少豪杰”引起引起下阙对古代英雄人物下阙对古代英雄人物的追慕。的追慕。遥想公瑾当年，小乔初嫁了遥想公瑾当年，小乔初嫁了强虏灰飞烟灭强虏灰飞烟灭雄姿英发，羽扇纶巾雄姿英发，羽扇纶巾谈笑间谈笑间作者为什么思慕周瑜？本词中，作者为什么思慕周瑜？本词中，周瑜是一个什么样的人物？周瑜是一个什么样的人物？参考：词中的周瑜年轻有为，风参考：
8、词中的周瑜年轻有为，风流倜傥，温文尔雅却又有雄才大流倜傥，温文尔雅却又有雄才大略，运筹帷幄，决胜千里。正因略，运筹帷幄，决胜千里。正因为如此，已超过周瑜年龄的苏轼为如此，已超过周瑜年龄的苏轼最最渴望的就是象周瑜那样建功最最渴望的就是象周瑜那样建功立业，一展宏图。立业，一展宏图。下片着力塑造周瑜，为何要插下片着力塑造周瑜，为何要插入入“小乔初嫁了小乔初嫁了”这一细节？这一细节？1.1.说明年轻有为。说明年轻有为。2.2.以美人衬托英雄。以美人衬托英雄。3.3.渴望像周瑜一样被信任。渴望像周瑜一样被信任。周瑜：周瑜：年龄：年龄：3434婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅职位：
9、东吴都督职位：东吴都督际遇：功成名就际遇：功成名就苏轼：苏轼：年龄：年龄：4747婚姻：屡遭不幸婚姻：屡遭不幸外表：早生华发外表：早生华发职位：团练副使职位：团练副使际遇：功业未就际遇：功业未就 故国神游，多情应笑故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。梦，一尊还酹江月。“故国神游，多情应笑我，早生华发故国神游，多情应笑我，早生华发”这几句是一道难解的方程。历来众这几句是一道难解的方程。历来众说纷纭，有人说这三句的主语是周说纷纭，有人说这三句的主语是周瑜，有人是苏轼。请同学说说这几瑜，有人是苏轼。请同学说说这几句的主语到底应是谁？到底谁句的主语到底应是谁？到
10、底谁“多多情情”？周周瑜瑜苏苏轼轼“人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月”作者是作者是一味的消极吗？将一味的消极吗？将“酹江月酹江月”理解理解成借酒浇愁，你同意吗？如果不同成借酒浇愁，你同意吗？如果不同意，能说说自己的理由吗？意，能说说自己的理由吗？消消极极精神情感的自由精神情感的自由洒脱旷达的情怀洒脱旷达的情怀研究性问题讨论：研究性问题讨论： 有人说：有人说：“苏轼的一生是不屈不苏轼的一生是不屈不挠、努力进取、不懈奋斗的一生挠、努力进取、不懈奋斗的一生”，也有人说：也有人说：“苏轼的一生是悲惨而不苏轼的一生是悲惨而不得志的一生。得志的一生。”结合词中结合词中“人生如梦人生如梦”谈谈你
11、的看法？谈谈你的看法？1 1）被捕入狱，谪居黄州，对他被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬壮志难酬。“人生如梦人生如梦”两句，正是这种身受两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。一种无人理解而寄托于江月的旷达。2 2）“人生如梦人生如梦”两句是诗人由两句是诗人由江山人物的推移和自己江山人物的推移和自己“早生华发早生华发”的的对比对比中发出的。长江依旧，英雄中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近已逝；幼时壮志犹
12、在，而今年近“知命知命”，“早生华发早生华发”，就不能，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？消极的呢？3 3）这种感慨，是由这种感慨，是由追慕古代英追慕古代英雄雄引起的。和周瑜那么年轻就建立引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧对比自愧功业无成功业无成的伤感，不
13、正包的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？含一种积极向上的精神吗？念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古上阕下下阕阕景情上阕：意意象象大江大江（东去）（东去）故垒故垒（赤壁）（赤壁）乱石乱石（穿空）（穿空）惊涛惊涛（千堆雪）（千堆雪）气势气势豪迈豪迈万马万马奔腾奔腾意意境境景景“江山如画，一时多少豪杰江山如画，一时多少豪杰”（承上启下）承上启下）衬托衬托人人下阕下阕小结小结:(全文线索全文线索) 大江东去大江东去 （总揽全篇）（总揽全篇） 江山如画（描画景色）江山如画（描画景色） 公瑾当年公瑾当年 （追想历史）（追想历史） 人生如梦（抒写情怀）人生如梦（抒写情怀） 这首词把写景、这首词把写景、咏史、议论、抒咏史、议论、抒情融为一体，豪情融为一体，豪迈奔放，一泻千迈奔放，一泻千里。在对赤壁景里。在对赤壁景物的描写上和对物的描写上和对周瑜形象的塑造周瑜形象的塑造上都体现了豪壮上都体现了豪壮的情调。用烘托的情调。用烘托和映衬的手法抒和映衬的手法抒发了自己的感慨。发了自己的感慨。