《精品解析：湖南省长沙市明德教育集团2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：湖南省长沙市明德教育集团2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 湖南省长沙市明德教育集团九年级（上）期末语文试卷一、积累与运用。1. 下面是某同学在居家学习时做的字音字形的梳理记录，其中正确的一项是（）A. 注意多音字和形近字造成的误读，比如“拘泥（n）”应为“拘泥（n）”，“信手拈（zhn）来”应为“信手拈（nin）来”。B. 注意前鼻音和后鼻音，鼻音和边音的误读，比如“聪颖（yng）”应为“聪颖（yn）”，“浮光掠（n）影”应为“浮光掠（l）影”。C. 注意形近字的误写，“契合”应为“锲合”，“拢统”应为“笼统”。D. 注意成语字形的误写，“华众取宠”应为“哗众取宠”，“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”。【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形。A.“拘
2、泥”的“泥”就应读作“n”；B.“聪颖”“颖”就应读作“yng”；C.“契合”的“契”应写作“契”，而非“锲”；故选D。2. 下面是初三某同学在朋友圈发表的个人感受，其中加点词语使用不恰当的一项是（）新冠疫情真是赫赫扬扬，已经延续了三年。它像一块巨石一样砸乱了我们原本平静的生活，又让我们感到无可奈何。但是，我们与其对它咬牙跺脚，不如学会自我调节。我们要秉持积极乐观的生活要诀，一起跨越山重水复，走向柳暗花明。A. 赫赫扬扬B. 无可奈何C. 咬牙跺脚D. 要诀【答案】A【解析】【详解】本题考查词语和成语的正确使用能力。A.使用有误，赫赫扬扬：光明盛大的样子；形容兴旺显赫。该成语褒贬误用；B.无可
3、奈何，指事已如此，想挽回已无能为力（奈何：怎么办，指没有办法）。使用正确；C.咬牙跺脚，指紧咬牙根、脚用力踏地、形容愤怒至极或下定决心使用正确；D.要诀，意思是指关键的窍门、重要的诀窍。使用正确；故选A。3. 居家学习时观看好的文化节目也能够滋润我们的心灵。下面这段文字是某同学看完中国诗词大会后写的评论，其中没有语病的一项是（）“铸民族之魂、寻文化之根、赏诗词之美。”这正是中国诗词大会创立的初衷，也是节目始终秉承的理念。近年来，“中国式浪漫”频频多次掀起大众热议。就在最近闭幕的北京冬奥会和冬残奥会上，“翩若惊鸿，宛若游龙”“山不让尘，川不辞盈”等诗句，又一次拨动了每一名中国人最温柔的心田。在中
4、国的古典诗词诠释的这一场人类盛会中，不仅为比赛增添了艺术之美，更向世界彰显了文化自信。A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析病句的能力。B有误，“频频”和“多次”语义重复，应删去其中一个；C有误，搭配不当，应把“心田”改成“心弦”；D有误，缺少主语，应把“在中国的古典诗词诠释的这一场人类盛会中”改成“以中国的古典诗词诠释的这一场人类盛会”；故选A。4. 把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）如何激发学生参与锻炼的热情？因此，适当的居家锻炼是不能少的。组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。疫情导致寒假超长，越来越多的学
5、校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“疫情期间学生更应加强体育锻炼”，按照论述的层次关系来写，总体介绍疫情下学生线上学习后，视力和身体会受一定影响，所以确定是首句，紧接着写了应加强体育锻炼，接着介绍学生在学校也应锻炼，最后一问一答交代了如何激发学生参与锻炼的热情。所以顺序为。故选D。5. 下面是某同学整理的文学常识，其中表述正确的一项是（）A. 谈读书的作者弗朗西斯培根，
6、是英国文艺复兴时期的哲学家、作家和实验科学的创始人。他的主要作品有随笔新工具论等。B. 左传是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与史记资治通鉴一样都采用了编年体的史书体例。C. 出师表和诫子书都是出自诸葛亮之手的经典名篇。前者教育儿子刻苦学习，夺取功名，包藏殷殷期待；后者追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治，蕴含耿耿忠心。D. 明朝吴敬梓在创作儒林外史时通过刻画奔走于科举道路上的众多儒生形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对人生理想的追求。【答案】A【解析】【详解】本题考查文学常识。B有误，史记采用是纪传体，不是
7、编年体；C有误，语句内容颠倒，出师表和诫子书都是出自诸葛亮之手的经典名篇。前者追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治，蕴含耿耿忠心；后者教育儿子刻苦学习，夺取功名，包藏殷殷期待；D有误，吴敬梓是清朝人，不是明朝人；故选A。6. 古诗文默写。（1）何处望神州？满眼风光北固楼。 _？悠悠。 _。（2）岑参在白雪歌送武判官归京中，运用比喻描写“大雪骤降，一夜洁白”景象的诗句是：“_，_。”【答案】 . 千古兴亡多少事 . 不尽长江滚滚流 . 忽如一夜春风来 . 千树万树梨花开【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内
8、容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：滚、梨等。综合性学习。7. 某中学开展“礼赞祖国航天”的综合性学习活动。请根据要求完成下列任务。（1）读下面的消息，为其拟写一个陈述主要事实的标题，15字以内。央视新闻客户端 记者据中国载人航天工程办公室消息，圆满完成神舟十三号载人飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富，于2022年4月16日下午乘坐任务飞机平安抵达北京。空间站阶段飞行任务总指挥部领导和成员到机场迎接。标题： （2）“祝融号”是天问一号任务的火星车，是“火神祝融”登陆火星的意思。下面是为“祝融号”拟写的对联，请选出最佳下联与上联组合，只填序号。祝融俯瞰昆仑月，_
9、华夏得意写华章天问遥飞乌托邦离骚九歌向天问嫦娥腾空穿云汉【注：乌托邦，火星上的一个平原的名字，本意是“没有的地方”或者“好地方”。离骚九歌天问都是屈原的代表作，也是中国航天事业的名字。】【答案】（1）示例：神舟十三号航天员乘组抵达北京。 （2）【解析】【小问1详解】本题考查拟写新闻标题。根据“圆满完成神舟十三号载人飞行任务的航天员翟志刚、王亚平、叶光富，于2022年4月16日下午乘坐任务飞机平安抵达北京”这句话，可拟标题为：神舟十三号航天员乘组抵达北京。注意字数限制。【小问2详解】本题考查对联。对联的要求：字数相等；词类相当；结构相应；平仄相对，仄起平收；内容相关。所填写的应是下联。上联“祝融
10、俯瞰”为主谓短语，且“祝融”是与中国航天事业有关的名字；“昆仑月”为名词。“华夏得意写华章”中“写华章”为动宾短语；与上联“昆仑月”（名词），不对应；“天问遥飞乌托邦”中“天问遥飞”为主谓短语，且“天问”是与中国航天事业有关的名字；根据注释可知，乌托邦，火星上的一个平原的名字，本意是“没有的地方”或者“好地方”；“乌托邦”为名词，可作为下联；“离骚九歌向天问”中，根据注释可知“离骚九歌”为并列短语，“向天问”为介宾短语，且末字“问”为四声，为仄声，不符合“仄起平收”的原则；“嫦娥腾空穿云汉”中“穿云汉”为动宾短语，且末字“汉”为四声，为仄声，不符合“仄起平收”的原则；故选。二、阅读与理解。8.
11、 阅读下面的古诗，完成问题。端午即事（宋）文天祥五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。丹心照夙昔，鬓发日已改。我欲从灵均，三湘隔辽海。【注】文天祥德佑二年（1276）出使元军被扣，在镇江逃脱后，却又遭受谣言诬陷，为了表明心志，便愤然写下这首端午即事。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（）A. 标题中“即事”的意思是诗人就眼前所遇之事作诗。B. 首联平铺直叙，以“五月五日”与“赠艾”两词照应标题“端午”，点明节日。C. 尾联前句“我欲从灵均”，是对“丹心照夙昔”作补充，说明自己要以屈原为楷模，坚持独立不迁的操守，纵然以身殉国也在所不辞。D. 全诗叙事抒情，言真意切，语言优美典雅
12、，内容深刻。（2）请分析诗歌表现的情感，填写下面表格。诗句情感首联欢欣愉悦之情。颔联颈联尾联面对谣言的愤懑之情。【答案】（1）D （2）对朋友的思念之情。时光易逝的伤感之情。【解析】【小问1详解】本题考查对诗歌的理解。D有误，全诗感情跌宕起伏，情真意切，内容深刻，语言质朴。“语言优美典雅”理解有误。故选D。【小问2详解】本题考查对诗歌情感的理解。诗的颔联“故人不可见，新知万里外”，故去的人不可能再见面了，新知音尚在万里之外。由于国难当头，颠沛辗转，老朋友大多故去，不能再见，新知音尚在万里之外，自己的一举一动难以为人所知。表达了作者对朋友的思念之情。诗的颈联“丹心照夙昔，鬓发日已改”，往日一心只
13、想为国尽忠的人，现在已经白发苍苍。诗人向普天下的人表明心志。他要一如既往地热爱、忠于自己的祖国，哪怕是处境艰危，鬓发斑白，也要始终不渝，坚定不移。陈词慷慨，字字铿锵，如同人生宣言，惊心动魄。表达了作者对时光易逝的伤感之情，也反映了作者丹心爱国的赤子之情。9. 阅读下面文言文，完成问题。文天祥传（节选）年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。德祜初，诏天下勤王。天祥发郡中豪杰，有众万人。其友止之，天祥曰：“国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身殉之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗
14、论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州。至元十五年十二月，趋南岭。 天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。 天祥曰吾不能捍父母乃教人叛父母可乎？索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”从之。天祥临刑殊从容。南乡拜而死，年四十七。（节选自宋史文天祥传，有改动）（1）下面对文言字词的推断，有错误的一项是（）A. “国家养育臣庶三百余年”中的“庶”是“百姓”的意
15、思，“庶竭驽钝，攘除奸凶”（出师表）中的“庶”是表示期待，可以译为“希望”，两者用法不同。B. “尽以家赀为军费”中的“以”与“可以一战”（曹刿论战）中的“以”字用法一致。C. “召人谕之”的“之”字是代词，可以译为“他”，指文天祥。“吾妻之美我者”（邹忌讽齐王纳谏）中的“之”位于主谓之间，取消句子独立性，没有实际意义。D. “未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”（出师表）中“恨”的意思是“遗憾”，据此可以类推“吾深恨于此”中的“恨”也为此意。（2）对文中加波浪线的句子断句，正确的一项是（）A. 天祥曰/吾不能捍/父母乃教人叛/父母可乎B. 天祥曰/吾不能/捍父母/乃教人叛/父母可乎C. 天祥曰/吾不
16、能捍父母/乃教人叛父母/可乎D. 天祥曰/吾不能捍父母/乃教人/叛父母可乎（3）请用现代汉语翻译文中划线句的大意。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。（4）文中哪些事迹可以体现文天祥“舍生取义真英雄”的形象特点？【答案】（1）B （2）C （3）文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然出现，文天祥匆忙逃走，被千户王惟义抓住。 （4）文天祥奉命去和元朝都城和丞相伯颜谈判，据理力争，决不让步；被捕后，张弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥拒绝了，并写下过零丁洋明志；在狱中，文天祥多次表明心迹，舍生取义，杀身成仁，从容赴死。【解析】【小问1详解】本题考查文言词语解释。B.有误，
17、“尽以家赀为军费”的“以”是“把”的意思，“可以一战”的“以”是“凭借”的意思，两者用法不同。故选B。【小问2详解】本题考查断句。句意为：文天祥说：“我不能保卫父母，却教别人叛离父母，可以吗？”“曰”意为说，其后可以停顿；“乃”副词，表示转折，其前面可以停顿；“可乎”表反问语气，其前面可以停顿，故断为：天祥曰/吾不能捍父母/乃教人叛父母/可乎。故选C。【小问3详解】本题考查文言文句子翻译作答此题要做到：字字落实，直译和意译相结合，直译为主。句中重点词语有：方，正；执，抓住。【小问4详解】本题考查文章内容和人物形象的分析。天祥“如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山”，与元丞相据理力争，毫无惧色；
18、被俘后，“见弘范，左右命之拜，不拜”，拒不答应“使为书招张世杰”“乃以所书过零洋诗”给敌军首领，以此明志；在元世祖以高官利诱之下，文天祥不为所动，“愿赐之一死足矣”只求一死；在临刑时，文天祥“临刑殊从容”“南面再拜就死”，从容不迫，慷慨赴死，由此可以看出文天祥舍生取义、杀身成仁的浩然正气。【点睛】参考译文：二十岁参加进士考试，在集英殿答对论策。皇帝亲自选拔他为第一名。德祐初年，诏令天下勤王。文天祥率领郡里的英雄好汉，聚集兵众万人，他的亲友阻止他，文天祥说：“国家抚养培育臣民百姓三百多年，一旦有危急，征集天下的兵丁，没有一人一骑入关，我对此感到深深地遗憾，所以不自量力，而以身殉国，希望天下有一听
19、到消息就立刻行动的忠臣义士。”把家里的资产全部作为军费。担任右丞相兼枢密使，到元军中讲和谈判，与元朝丞相伯颜在皋亭山直言争论。丞相发怒拘捕了他，后来趁夜色逃到真州。至元十五年十二月，赶赴南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然出现，文天祥匆忙逃走，被千户王惟义抓住。文天祥被押至潮阳，见张弘范时，身边的人都命他跪拜，文天祥没有跪拜，弘范于是按照宾客的礼节接见他，同他一起进入崖山，要他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫父母，却教别人叛离父母，可以吗？”强迫索要书信，于是书写过零丁洋诗给他。崖山被攻破，张弘范派人护送文天祥去京师。在燕京共三年，皇上知道天祥始终不屈，召见文天祥告谕说：“你有什
20、么愿望？”文天祥回答说：“天祥深受宋朝的恩德，身为宰相，哪能侍奉二姓，愿赐我一死就满足了。”元世祖同意了。文天祥临刑时非常从容镇定。向南方叩拜而死，享年四十七。10. 阅读下面的文字，完成问题。【材料一】中国大、中城市一般工业固体废物产生量情况：数据来源：生态环境部、中商产业研究院【材料二】“无废城市”，是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。2017年，中国工程院院士杜祥琬在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建设。2018年12月底
21、，国务院办公厅发布“无废城市”建设试点工作方案。2019年4月，生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后，各地政府充分发挥引领作用，进行科学的顶层设计与政策引导，稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年，试点工作收官。2022年，“十四五”时期“无废城市”建设工作方案印发，明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。（全国能源信息平台）【材料三】中国固体废物的历史堆存总量高达600亿700亿吨，每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置，直接后果就是挤压和损毁城市用地，并且污染大气、土壤和地下水，造成周围环境的严重污染，威胁人们的健康。如何科学合
22、理地处置固体废物？需要多方合力，抓好两大环节：源头减量化，减少固体废物的产生量；末端资源化，在固体废物无害化处理基础上，力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生，它需要政府部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物的产生量。值得注意的是，从源头减量，不仅要引领企业推进绿色生产方式，还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用，而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用，依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力，推进资源综合利用效率最大化。（根据中国新闻周刊2022.2.28整理）（1）选出以下推论符合材料原意的一项（）A. 2014
23、年到2018年，中国大、中城市一般工业固体废物产生量情况是逐年递减的。B. 2018年12月底，国内首次提出创建“无废城市”及“无废社会”的建设。C. 为了保护土地、减少污染，固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。D. 全社会共同努力，不产生各类固体废物，才能创建真正的“无废城市”。（2）我校将创建“无废学校”。调研中发现，校内固化物占比最大的是饮料瓶，各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识，向校长、同学建言献策，提出具体做法并说明其依据。校长：同学：【答案】（1）C （2）校长：各楼层安装饮水设备，要求学生自带水杯饮用白开水。同学：践行绿色生活方式，从减少使用一次性塑料制品开始。【解析】【小问1
24、详解】本题考查信息提取与辨析。A.不符合，与【材料一】所示中国大、中城市一般工业固体废物产生量2014年19.2亿吨、2015年19.1亿吨、2016年14.8亿吨、2017年13.1亿吨、2018年15.1亿吨，前四年逐年递减、2018年又增加的情况不一致；B.不符合，与【材料二】“2017年，中国工程院院士杜祥琬在国内首次牵头提出创建无废城市及无废社会的建设”表述不一致；D.不符合，与【材料三】“减量化不等于没有废物产生，它需要政府部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物的产生量”表述不一致。故选C。【小问2详解】本题考查意见建议。根据【材料三】科学合理地处置固体废物需要多
25、方合力，抓好两大环节的“源头减量化，减少固体废物的产生量”，可向校长建议：在各楼层安装饮水设备，要求学生自带水杯饮用白开水。根据【材料三】“要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式”的表述，可向同学建议：践行绿色生活方式，从减少使用一次性塑料制品开始。11. 阅读下面文章，完成问题。农家小院走出来的航天将军衡玉坤2021年6月17日18点48分，三位航天员先后出征进入我国自主研发的“别墅”，开启了三个月的太空之旅，让国人欢呼雀跃的同时，三次入选飞行任务乘组的指令长聂海胜，吸引了亿万热血青年的眼球。聂海胜出生在湖北省枣阳市杨垱镇，是家中第六个孩子。因家里人口多，父母早出晚归的收入不够一家人的日常
26、开支，上小学时，咸菜杂面仍然是这个十口之家最主要的口粮。他经常打着赤脚，穿着姐姐们补丁摞补丁的旧衣服上学。小学阶段，他贪玩，学习成绩不怎么好。在亲友建议下，父亲干脆让他退学，帮助家里割草、喂牛、做农活。可聂海胜天生是个倔脾气，不让他上学，他却偏喜欢读书，一有时间就拿起书本不停地学习。再次进入学校，聂海胜像换了个人似的，抓住每一个机会学习，成绩有了很大的进步，特别是数学，每次都是全班第一。可幸运并没有因此垂青于他。初二那年，积劳成疾的父亲突然去世，母亲带着几个未成年的孩子生活更加艰苦，因交不起学费，聂海胜断断续续辍学了四次，都被老师登门挽留，并免除了全部学费，才使他能继续在校学习。聂海胜非常珍惜
27、来之不易的学习机会，从家里到学校两公里的道路上，不管刮风下雨，都有他健步如飞的身影。晚自习放学后，他一个人仍然在教室的煤油灯下专心致志地苦读。困了，趴在课桌上一觉到天亮是家常便饭。中考时，他是全校几百名学生中考入重点中学的三个学生之一。在紧张的高中学习阶段，每当遇到难题，聂海胜便像着了迷似地问老师、查资料，不弄清楚不罢休。高三即将毕业时，听说空军在学校招飞行员，他第一时间报了名。然而，全校250个学生第一轮就被刷下了100多个，许多同学对严格的体检和政审失去了信心，选择放弃，但聂海胜却抱定参军报国的决心，练长跑，吊单杠，为体检精心做准备，结果成功进入长春航校。聂海胜进入航校才知道，校外的层层筛
28、选并不意味着就可以顺理成章成为“天之骄子”，真正的大浪淘沙才刚刚开始。高空飞跃、花式转秋千以及外语，一个环节出问题就会被停飞，让聂海胜如临大敌。刚过了30圈正反转眩晕测试，接踵而来的高空走钢丝的他格外谨慎。训练之余有一点空闲，他就见缝插针拿起外语课本如饥似渴地学习。凭着过硬的操作技能和超强的心理素质，他从几百名同学中脱颖而出，提前毕业，被分配到南昌飞行部队成为歼击机飞行员。一次，聂海胜驾驶的歼击机突然遇到故障，在飞机急剧下降的情况下，他沉着冷静处置险情。多次试图将飞机空滑返回基地失败后，在距离地面不到500米处，他忍痛割爱弃机跳伞昏倒在地。然而，失败和挫折不但没有动摇他，反而更增强了聂海胜对飞
29、行事业的热爱。我国第一个航天员大队在北京成立，聂海胜第一时间报名，并通过严格的挑选进入航天大队。在承受68倍体重的超负荷等情况下，他仍然能对上百个复杂仪表、电门进行正确的操作处理。独立战斗值班和处理应急情况的能力、耐力，以及独立思考、综合处置能力都让战友们惊叹。两次圆满完成进入太空和太空漫步任务后，聂海胜仍然期待着成为“中国太空别墅”第一批入住者之一。为了实现三问苍穹的目标，积累更多研究太空的第一手资料，聂海胜舍近求远，选择在航空航天领域拥有“航空宇航科学与技术”一级博士点的高校上海交大攻读专业博士。在三年的学习实践中，聂海胜时刻不忘初心使命，始终保持飞行和准备两种状态，不是捧着书本思考学习，
30、就是在训练场上挥汗如雨。2021年4月，天和号核心舱发射成功，刚从交大博士毕业，已经是少将军衔的聂海胜和其他15名航天员一样加紧备战，等待着祖国和人民的挑选，直到6月16日新闻发布会宣布，他那颗悬着的心才落了地。没有挑战苍穹的勇气，哪有九天揽月的豪迈！出征前，面对记者的提问，这位从农家小院走出来的航天将军聂海胜道出了三问苍穹的奥秘。只要始终拥抱梦想，并脚踏实地、披荆斩棘、顽强拼搏地迎接各种各样的挑战，就一定会梦想成真。（1）请根据文章内容，完成下面的表格。聂海胜的求学之路学 段面临的困难聂海胜的做法小学阶段贪玩，在亲友建议下，父亲要求他辍学凭借倔强，爱上读书初 中珍惜机会，专心苦读高 中报名航
31、校，筛选严格进入航校考验更加严苛博 士为实现三问苍穹的目标不忘使命，时刻准备（2）文章最后一段有什么作用？（3）请结合文章内容和链接材料，谈谈你对航天员精神的理解，并结合自身来谈谈你对人生或者梦想的看法和感悟。【链接材料】载人航天是一项艰巨的事业。因为太空环境十分艰苦恶劣，人在航天过程中要经受巨大的加速度、噪音、振动、失重、宇宙射线等不良因素的影响，而且航天员在这样的环境中还要完成复杂的驾驶、操纵、实验和观测任务，甚至还可能会遇到一些意想不到的情况，需要正确、及时和果断地进行处理。【答案】（1）父亲去世，交不起学费，四次辍学决心参军，精心准备刻苦训练，努力学习 （2）收束全文，点明本文主旨。
32、（3）航天人具有脚踏实地、披荆斩棘、顽强拼搏的精神，更有不怕困难，勇于牺牲的品质。我们在追求人生或者实现梦想时，也要勇于继承和发扬航天人的精神，努力学习，苦练本领，将来为祖国建设贡献出自己的力量。【解析】【小问1详解】本题考查内容概括梳理。处可依据段“初二那年，积劳成疾的父亲突然去世，母亲带着几个未成年的孩子生活更加艰苦，因交不起学费，聂海胜断断续续辍学了四次”概括，聂海胜面临父亲去世，交不起学费，四次辍学的困难。处可依据段“聂海胜却抱定参军报国的决心，练长跑，吊单杠，为体检精心做准备，结果成功进入长春航校”概括，聂海胜的做法就是决心参军，精心准备。出可依据段“高空飞跃、花式转秋千以及外语，一
33、个环节出问题就会被停飞，让聂海胜如临大敌。刚过了30圈正反转眩晕测试，接踵而来的高空走钢丝的他格外谨慎”“训练之余有一点空闲，他就见缝插针拿起外语课本如饥似渴地学习”概括，聂海胜在刻苦训练之余努力学习。【小问2详解】本题考查段落作用。依据“只要始终拥抱梦想，并脚踏实地、披荆斩棘、顽强拼搏地迎接各种各样的挑战，就一定会梦想成真”可知，人想实现自己梦想就要脚踏实地地努力，顽强地拼搏。这是对聂海胜成功经历的总结，也是对全文内容的收束，点明了本文主旨。【小问3详解】本题考查内容理解。文章通过记叙聂海胜的学习及生活经历，告诉人们想实现自己梦想，就要脚踏实地地努力，顽强地拼搏，要敢于面对挑战，苦练本领；【
34、链接材料】写道“太空环境十分艰苦恶劣，人在航天过程中要经受巨大的加速度、噪音、振动、失重、宇宙射线等不良因素的影响”“甚至还可能会遇到一些意想不到的情况”，我国航天事业之所以能取得如此辉煌的成就，就是因为我国航天人有不怕困难，勇于牺牲的精神。我们也要勇于继承和发扬航天人的精神，努力学习，苦练本领，将来为祖国建设贡献出自己的力量。12. 本学期阅读完简爱和儒林外史之后，同学们在班级QQ群开展了积极的交流探讨。留言：有关“七叶树”疑问探讨。作品内容问题探讨片段一：尽管在两小时的暴风雨中，狂风呼呼大作，雷声又近又沉，闪电猛烈频繁，大雨如瀑布般狂泻，我并不害怕，并不畏惧。这中间罗切斯特先生三次上门，问
35、我是否平安无事。这无论如何给了我安慰和力量。早晨我还没起床，小阿黛勒就跑来告诉我，果园尽头的大七叶树夜里遭了雷击，被劈去一半。探究1：写大七叶树遭雷劈有什么用意？片段二：“我并不比桑菲尔德果园那棵遭雷击的老七叶树好多少，”没有过多久他说，“那些残枝，有什么权利吩咐一棵爆出新芽的忍冬以自己的鲜艳来掩盖它的腐朽呢？”“你不是残枝，先生不是遭雷击的树。你碧绿而茁壮。不管你求不求，花草会在你根子周围长出来，因为它们乐于躲在你慷慨的树荫下。长大了它们会偎依着你，缠绕着你，因为你的力量给了它们可靠的支撑。”探究2：罗切斯特自比七叶树想表达什么？（1）下面是同学们关于作品简爱和留言的交流探讨，你认为不正确的
36、一项是（）A. 片段选自夏洛蒂勃朗特的代表作简爱。小说以第三人称讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，带有自传体色彩。B. 小说以简爱的性格发展和人生经历为主线，辅之以大量的内心独白来展示她的思想矛盾和精神斗争，交代人物的心理变化和心路历程，使情节发展更为流畅。C. 片段一中写“七叶树遭雷劈”暗示了简爱和罗切斯特的爱情的失败。D. 片段二中罗切斯特自比七叶树表现了他内心的自卑，认为自己配不上简爱的心理。（2）你利用这段时光认真阅读了儒林外史后发了一条朋友圈，并和小语、小文同学有了以下一段对话。小语：图片中你的朋友圈中说的是什么事？你能为我把前因后果讲清楚吗？你：_小文：
37、吴敬梓在书中竟塑造了如此可笑又可悲的人物。你：是呢，吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在儒林外史中，他运用夸张、对比、细节描写等手法，刻画了“喜极而疯”的_、“伸着两根指头难以咽气”的_以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_【答案】（1）A （2） . 周进屡试不第，恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死在号板上。金有余和众客商同情他，出了钱为他捐了一个监生进场考试，后来得以考中。 . 范进 . 严监生 . 严贡生【解析】【小问1详解】本题考查内容理解和分析。A.有误，简爱以第一人称讲述了贫苦孤女简爱为
38、寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，带有自传体色彩；故选A。【小问2详解】本题考查名著情节和人物形象分析。图中的事件出自儒林外史第二回“王孝廉村学识同科，周蒙师暮年登上第”。周进已经六十多岁，依然是个老童生。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结又被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来。金有余帮助周进进入了科场，周进见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚
39、，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。“喜极而疯”指的是范进。范进屡试不第，突然中举后自己喜极而疯；“伸着两根指头难以咽气”描写的是严监生。他临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪描写的是严贡生。他一直标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”，但是他却是个哄吓诈骗、无恶不作的人，曾经讹诈邻居王小
40、二的猪，后来小二的哥哥王大到严家讨猪，严贡生的几个虎狼儿子还把王大的腿打断了。三、表达与写作。13. 请就漫画的画面及寓意进行说明。要求：主要信息完整、准确、有效；语言简明，说明顺序合理；不超过120个字。【答案】内容：蛇可以吞噬野兔，可以吞食羚羊，但无法吞食大象。寓意：比喻人贪心不足，就象蛇想吞食大象一样。人心不足蛇吞象，得陇望蜀的人最终结果是交不到好朋友。【解析】【详解】本题考查图文转换的能力。介绍漫画的内容，抓住漫画中的文字提示，按一定的顺序介绍其构图内容，悟出图中所揭示的成语以及成语含义。本题所给的漫画主体是一条蛇太贪心，正在试图吞噬大象。另外两条蛇中，一条已经将野兔吞噬了接近一半；另
41、一条蛇将羚羊吞噬了一部分。要求对漫画的画面及寓意进行说明。要根据画面内容，领悟出所揭示的成语故事，然后阐述成语的比喻义。人心不足蛇吞象，rn xn b z sh tn xing。比喻人的欲望得不到满足，就会做出蛇去吞象的事情；指人贪心，就会被自己的欲望所害。14. 写作。这个学期，因为疫情反复，我们多次居家上网课。这段时间会成为一个分水岭，有的同学逆流而上，占据高地；有的同学不经意间，早已被冲刷到了末游。养成自律的习惯，收获的不仅仅是一个好成绩，而是一个终身受用的强大助力。请你写一篇文章，讲一讲你在“自律”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让同学们读了你的文章以后受到启发。写作要求：题目自拟，文
42、体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；不少于600字，不要抄袭，不要套作；文中不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。【答案】例文自律在通往成功的征途上，不总是平坦的。在这漫漫的征途上，一定有一道深不见底的万丈深渊，那就是放任自我。要成功，就必须用自律为我们筑起一座桥梁，桥的尽头是成功的彼岸。自律，是一剂必不可少的人生良药。拥有了自律，我们就可以战胜诱惑、战胜自我。诱惑固然是美妙的，但是在这短暂的背后，便是无尽的痛苦。我们必须用自律的利刃将其斩断，才能够驶向成功的圣地。生活中，名利、金钱等诱惑必然存在，我们要以一颗自律之心去面对诱惑，才能迎来明媚的人生。自律，可以净化我们的人生。在清
43、朝乾隆晚年的时候，国家政治黑暗，贪污、买官卖官现象十分普遍。而纪晓岚在黑暗的官场上，却都能有一颗自律之心，远离了那些花天酒地纸醉金迷的诱惑。自律能让你学会约束自己，约束你的欲望。同时，它也可以让你远离那些生活中的那些隐形的威胁。在生活中，你要是不会约束自我，想要跃出法律的束缚，那一定会受到法律的制裁。即使侥幸躲过了，日后也会生活在惊恐和不安之中。自律，能使社会更和谐。只要我们有一颗自律之心，自觉遵守生活中的各种规则，社会就能更加安定、更和谐。而那些影响社会治安的人，必是缺少一颗自律的心，不能控制自己的欲望，不能进行自我管理。反而是，如果他们都有从内心自律，那些不该有的灾难也是可以避免的。社会就
44、会因为人人都有一颗自律之心而更和谐。自律，要求的是我们要从内心上体现自律。主观上自律，是培养自律的关键。只有发自内心的自律，才能避开生活中的诱惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我们就能跨越放任自我的深渊，到达成功的彼岸；有了自律，我们就能学会自我约束，让社会变得更和谐美好。拥有自律，才能迎来人生的美好的明天。【解析】【详解】本题考查话题作文。一、审题可知，材料的关键此就是“自律”。自律的本质就是自我约束，是不能放纵自己，有所为，有所不为。对“自律”一词的理解要敢于拓展，“自律”除了自觉、自我管理约束，也可以具体到坚持、专注等。时间是这个世界最大的公平，漫长的假期结束后，松懈放纵的孩子成绩只
45、会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。参考立意为：自律助你优秀；毁掉一个孩子，就让他放纵地过假期；放纵的假期，一生的差距；加强自我管理，增强自律意识等等。二、选材。如果写成记叙文，写一写自己在“自律”方面的亲身经历或者所见所闻。如写议论文，开篇可直接点明中心论点，如：自律成就人生；亦或是在网课期间对学习有所松懈，在开学的检测中发现很多知识掌握不扎实，从反面引出“自律”的重要性，接下来通过道理论据、事实论据来论述自身观点，可选取科学家坚持研究或是运动员自律训练的事例，来论证自身观点。结尾得出结论，重申论点，亦或是呼吁大家一起通过自律来不断成长，成就人生。第24页/共24页（北京）股份有限公司