《四年级下册英语教案- Lesson11 人教精通版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册英语教案- Lesson11 人教精通版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级下册英语教案-Lessonll人教精通版一、教学目标1 .学习并掌握单词：winters, hot, summers, seasonso2 .能够准确朗读对话，并理解其中的意思。3 .培养学生们对季节变化的观察能力，并能够描述季节对人们生活和自然环境 的影响。4 .发挥学生们的口语表达和听取能力，能够用英语说出自己对季节变化的感受 和看法。二、教学重点1 .掌握单词winters, hot, summers, seasons”。2 .能够准确理解并朗读对话中的句子。3 .能够描述季节对人们生活和自然环境的影响。三、教学难点1 .综合运用所学单词和句型，描述季节变化的对比。2 .能够理性探
2、讨季节变化对人们和自然环境的影响。四、教学过程1.导入（5分钟）1 .通过图片或视频等形式引入主题，让学生了解今天要学习的主题是季节变化。2 .学习新知（15分钟）1 .引导学生认读单词winters, hot, summers, seasons”,帮助学生掌握这 些单词的发音和意思。2 .给学生播放课文的录音，让学生跟着录音朗读课文，加深记忆和理解。3 .组织学生听读对话，让学生通过对话掌握一些描述季节变化的短语和句型。4 .学习巩固（25分钟）1 .以小组形式进行情境对话，让学生在对话中运用所学知识表达对季节变化的 看法和感受。2 .通过图片或视频等形式，让学生了解不同季节对人们和自然环境的影响。3 .组织学生在小组中进行讨论，探讨季节变化对人们和自然环境的影响，从而 培养学生的思辨能力和口语表达能力。4 .课堂小结（5分钟）1.通过问答或讨论等形式，巩固学生对季节变化的认识和学习成果。五、教学评估1 .通过听读对话和小组情景对话的方式，检查学生对所学知识的掌握情况。2 .通过小组讨论的方式，检验学生对季节变化的思考和表达能力。六、教学反思1 .布置课后作业，让学生复习，加深学习成果。2 .通过多样化的教学方式和形式，激发学生的学习兴趣，并提高学生的学习效 果。3 .不断总结和反思教学过程，不断提高教学质量。