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1、四年级下册英语教案-Unit 4 There are seven days in a weekLesson 24人教精通版教学目标1 .学习并掌握星期几的英文表达。2 .通过听说读写的学习方式，提高学生英语综合能力。教学重点1 .掌握星期几的英文表达。2 .能够熟练地使用这些单词。教学难点1 .运用所学到的英文单词进行简单的对话。2 .综合运用四年级下册英语所学知识进行学习。教学准备1 .PPT幻灯片。2 .教学板书设计。3 .学生教材和练习册。教学过程1. Warm-up1 .教师用PPT引入本课内容，让学生知道本节课主题是关于星期的英语表达。2 .教师找一位学生说出星期一的英文表达，其他学
2、生跟读。3 .教师沿着星期日到星期六的顺序，指向每个学生轮流说出对应的英文表达， 其他学生跟读。2. Presentation1 .通过PPT展示英文名称和汉语翻译，讲解今天所学内容。2 .教师使用手势和口头表达来帮助学生记忆词汇。3利用PPT和黑板搭配，让学生来回忆英文的拼写和汉语的对应翻译。3. Practice1 .教师分发练习册，让学生尝试用英语写一周的时间表，并互相交流。2 .教师在黑板上写出几个时间表，要求学生口头用英文介绍。并指出他们可能 会犯的错误，让学生修改。4. Skills building1 .教师通过PPT或黑板展示一些简单的句型和日常表达。2 .让学生用新学到的单词进行表达和对话。3 .教师通过激励和鼓励来提高学生综合运用所学知识的能力。5. Homework1 .教师留下一些家庭作业，如：复习所学英文，编写几张时间表或做练习册上 的相关题目等等。2 .让学生在下个课堂上展示自己的作业，并鼓励他们互相同桌讲解提高。教学总结通过本节课的学习，让学生掌握了星期几的英文表达，并提高了学生英语综合 能力。在未来的日子里，他们会发现英语也可以变得有趣，也能够多方面地运用它 所学到的知识。