统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习(含答案).docx

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1、统编版高中语文必修下册古诗词诵读登岳阳楼同步 练习(含答案)登岳阳楼同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下面小题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坊,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。【注】诉(che ):分裂。乾坤:指日月。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗人登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,想到个人之悲和国 事之伤,不禁心生感慨。B.颔联由喜悦之心观赏洞庭湖,描绘了它分断吴楚、吐纳日月 之景,气象极其恢宏。C.颈联是诗歌意旨所在,写自己的身世,表现自己的处境凄凉 落寞。D.尾联笔锋一转,表现作者忧国忧民的情怀。2 .结合全诗,请概

2、括“凭轩涕泗流” 一句蕴含了哪些情感。阅读下面这首唐诗,完成下面小题。登岳阳楼 杜甫昔闻洞庭水, 吴楚东南诉, 亲朋无一字, 戎马关山北,今上岳阳楼。 乾坤日夜浮。 老病有孤舟。 凭轩涕泗流。3 .下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.此诗登楼抒怀,首联既写出了登楼时的喜悦又饱含伤时伤世 的感慨。顿挫概括。李白这首诗用陪衬、烘托和夸张等手法,想像奇特,笔法洒脱, 可用豪放飘逸来概括。6. D 7.同:两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时的内容,泊岳 阳楼下仅用“留滞”与“艰危”二词分别略作点染;登岳阳楼 则以年老病弱、亲故凋零、漂泊异乡具体写境遇之困顿,又以关山之 北兵戎未息写时局之动荡,从

3、而表达对艰危时局的深深忧虑。异:泊 岳阳楼下中,尽管时局堪忧,前途未料,但诗人临危弥坚、报国豪 情高涨,仍期待尽才华实现匡时济世的鳏鹏之志;登岳阳楼虽在 自身境遇困顿不堪中仍不减忧国忧民之热肠,但诗中无论是“昔闻” “今上”之感慨,还是年老漂泊之感伤以及时局动乱之感叹,都带有 浓浓的凄凉落寞和无力感,故只能凭轩远望,涕泗横流。8. C 9.诗境不同:杜诗中江山的壮阔与诗人胸襟的博大, 在诗中互为表里。意境开阔宏伟、沉雄悲壮、博大深远;而李诗描写 了诗人登岳阳楼极目远眺所见到的优美景象,表现了诗人乐以忘忧的 闲适旷达的襟怀。风格不同:杜诗沉郁顿挫、雄浑渊深,反映了其关心民生疾苦的 风格;李诗风格

4、意气豪放,境界阔大,抒情写景有一种长风浩荡的笔 力。10. B 11. C 12.登楼抒发了诗人对自身漂泊在外、 对国家多难的感伤,以及对报国无门的伤感和对君主不思进取的愤懑 之情;首联“万方多难”总领全篇,用反衬的手法,虽然繁花触目, 诗人却为国家的灾难重重而忧愁,颔联运用联想和想象的手法,将所 见锦江、玉垒之景,和古今风云变幻的形势相联系,抒发对祖国大好 河山赞美的同时,也暗含对国事的担心;尾联借古讽今,借刘禅亡国 辞庙北上故事,暗讽唐朝统治者不思进取,同时用诸葛亮好为梁夫吟 一事,表达了杜甫对英雄的仰慕和自己壮志难酬的感伤。13. “春水碧于天”,描绘了江南水乡的景色(风景)美(或: 描

5、绘了江南水乡的秀色)。“画船听雨眠”描绘了江南人的生活(情 趣)美(或:描绘了悠然自得的情趣)。“声边人似月,皓腕凝霜 雪”写出了江南的人美。14.这样写,既强调了 “江南好”“江 南的生活太值得游子留恋”之意,更突出了 “游子思故乡”的主题。15.衬托(以乐景写哀情)。表达了词人对江南水乡的喜爱、依恋之 情,也抒发了词人飘泊难归的愁苦之感。16. (1)李白是一个才华横溢但怀才不遇、疏狂自放的诗人。“佯 狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放,“敏捷诗千首”表 现了他的才华横溢。(2)对比手法。颔联通过“世人”与“吾”, “皆欲杀”和“独怜才”的对比,突出表现了杜甫与“世人”态度的 对

6、立,表现出杜甫对李白的理解和同情。直抒胸臆。这首诗采用倾 诉心曲的写法,不装点景物,直接表达情感,情真意切,质朴自然。17. (1)诗歌的前两联描写了湖面、岸边幽静美丽的景色,湖面 上浮着的十亩菱花,平展在明镜般清澈的水中;湖上横跨的新桥,像 一条长虹,影子在水中荡漾;湖岸上,芳草如茵,睡着池鹭。表达了 诗人闲适、恬淡的情感。(2)用语明白晓畅。开篇直接入题,然后 以湖面为中心,用白描手法将湖上、岸边、四周的自然景物组织在一 起,营造了优美、迷人、宁静的氛围。用词生动准确。如动词“动” “横” “铺” “投” “落”“倒”“入”“生”等,使本来静的景物有了动 态,也使本来各不相干的景物相互融合

7、;再如形容词“乱”,形象地 描写了蛙鸣的情况。18. (1)因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,台城柳却依旧逢春即 枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感,以 它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转 瞬即逝做鲜明对比,因此诗人说它“无情”。(2)同意。因为诗人身 处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦 二场,取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六 朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到 唐王朝,怀古伤今。19. (1)生活困窘;仕途失意;年华已老。(2)表达了 对美好春光即将流逝不能尽情欣赏的惋叹之情

8、;表达了祈盼与美好 春光“共流转”的惜春之情;借欣赏春光表达诗人忘却人生失意的 积极心态(或“旷达之情”“无奈之意”)。20. 为国以礼其言不让吴楚东南加乾坤日夜浮 素月分辉 明河共影 六朝旧事随流水 但寒烟 衰草凝绿君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣船胪千里 旌旗蔽空21. 加之以师旅 因之以饥箧 载舟覆舟 所宜深慎 蜂房水涡 矗不知其几千万落且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危 亲朋无一字 老病有孤舟 原来嫡紫嫣红 开遍 似这般都付与断井颓垣22. 杜甫涂鸦画网络爆红杜甫很忙很无奈千年诗圣成为网 络红人 23.示例一、“杜甫很忙”引发了网络热潮和集体围观, 从表面上看,虽然这只是学生随意涂

9、鸦,把插画重新画了一下,但其 中一些恶搞,甚至是丑化杜甫形象的图片,折射出校园道德教育的缺 失。也可以说是家庭的行为教育、社会的风气,特别是网络上流传的 消极或低级的现象,对学生造成了巨大影响。因此作为教育方,要确 立正确的教育方向,端正教育思想,为学生树立好的行为规范和精神 寄托,要加强对传统文化的教育,让学生学会尊重文化、尊重他人, 引导他们正确认知真善美。示例二、杜甫涂鸦走红网络其实是网络恶搞的又一案例。网络恶 搞是年轻人释放内心压力的一种新形式,是他们建构网络身份认同的 一种特殊话语,也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。 孩子们其实并无某种险恶用意,也许仅仅是借此娱乐消遣。因

10、而,单 就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说,我们或许无需做太多高深 分析,它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与 感的一场网络狂欢。简言之,它只是网友最近的一种娱乐。示例三、涂鸦杜甫,让“杜甫很忙:一种“纯娱乐”,却让文化 很忧伤。涂鸦者也许只是消遣,亦或略显张扬。但对历史人物和历史 文化,似乎不该背负太过的浮躁和轻狂。作为千百年来受人敬重的民 间“诗圣”,本该以诗函百态万象、情牵百姓疾苦而广为流传,却不 料身为插页“模特”而被后人肆意涂鸦,变成炒作对象,九泉之下不 得宁息。“杜甫们”朴实无华却能千古流传的文学造诣和精髓,及古 文人千百年来忧国忧民襟怀坦荡之风骨,难道不更值得

11、大家去传承和 颂扬?四月闻书香,全民读书忙。如能放下画笔,清净读书,时而低 吟几首杜甫诗篇,未尝不是一种享受。娱乐何必拿杜甫做画板,拿文 化当戏言?陶冶情操需大道,书香解颐更恒久。多读杜甫诗,少涂杜 甫像,在读书读史中增长识趣,终能在书海墨香间找到心灵寄托。24. CB.颔联借错觉与想象描绘洞庭湖,写出了洞庭湖壮阔神奇的恢 宏气象。C.颈联借助议论写出了诗人此时生活上凄苦、精神上孤独的艰 难处境。D.尾联虚实结合,比照国家时局和自身孤苦从而写出诗人的精 神痛苦。4 .王国维在人间词话中说“有我之境,以我观物,故物皆 著我之色彩”,试从“以我观物”角度对诗歌抒情特色加以赏析,并 结合诗歌简要分析

12、。5 .阅读下面两首诗,比较两首诗在思想情感和艺术风格的不同。登岳阳楼 登岳阳楼杜甫 李白昔闻洞庭水,今上岳阳楼。楼观岳阳 尽,川迥洞庭开。吴楚东南诉,乾坤日夜浮。雁引愁心 去,山衔好月来。亲朋无一字,老病有孤舟。云间连下 榻,天上接行杯。戎马关山北,凭轩涕泗流。醉后凉风 起,吹人舞袖回。【注】:本诗又题与夏十二登岳阳楼,是李白流放途中遇 赦,回舟江陵时所作。比较两首诗在思想情感和艺术风格的不同。阅读下面的唐诗,回答问题。泊岳阳楼下杜甫江国逾千里,山城近百层。岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。留滞才难尽,艰危气益增。图南未可料,变化有鳏鹏。6 .下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()A.首联两句,一

13、平视,一仰视,写出了作者初到岳阳时的感官 印象,即水泽千里,山城高耸。B.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸,舱内,寒灯一盏; 舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯 漂泊的愁苦之情。C.杜甫十分重视炼字,在本诗中也是如此,比如颔联中的“翻” “洒”就是炼字的典范。D. “鳏鹏”“图南”是作者化用庄子秋水中的典故。以鳏 鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。7 .泊岳阳楼下与登岳阳楼(昔闻洞庭水)思想情感有何 异同?请简要分析。阅读下面两首唐诗,完成下面小题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坊,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 与夏

14、十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽, 雁引愁心去, 云间连下榻, 醉后凉风起,川迥洞庭开。 山衔好月来。 天上接行杯。 吹人舞袖回。8 .下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()A.杜诗开头写诗人之前听说洞庭盛名,然而到如今才能实现登 楼观赏的愿望。B.杜诗颈联以一 “无”一 “有”,点明诗人没有亲朋音信,孤舟 漂泊的凄苦处境。C.李诗首联写诗人远眺所见,高耸入云的岳阳楼和浩瀚开阔的 洞庭湖一览无余。D.李诗颔联写了雁儿高飞带走愁苦,远处山峰衔来好月,愁去 喜来,互相映衬。9 .李杜两诗同是写登岳阳楼之感,但诗境和风格各有不同,请 简要分析。阅读下面的诗歌,完成下面小题。登岳阳楼(唐杜甫)昔闻

15、洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南诟,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登楼(唐杜甫)花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云 变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊 为梁甫吟。【注】后主:刘备的儿子刘禅,三国时蜀国之后主。曹魏灭蜀, 他辞庙北上,成亡国之君。梁甫吟:古乐府中的一首葬歌。三 国志说诸葛亮躬耕陇亩,好为梁父吟。10 .出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以收录上述两首诗 歌的一书是()A.乐府歌辞B.格律诗萃C.诗余汇编D.古风拾 贝11 .下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.前诗首联虚实交错,今昔对照,表面

16、流露出初登岳阳楼的喜 悦,实则抒发了暮年才实现目睹名湖愿望的感伤。B.后诗首联领起全篇,“万方多难”是全诗写景抒情的出发点, “登临”二字则以高屋建甑之势,领起下面的种种观感。C.后诗颔联上句从时间维度驰骋遐思,下句从空间维度开拓视 野,天高地迥,古往今来,形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界。D.两首诗都融自然景象、国家灾难和个人情思为一体,语境壮 阔,寄意深远,体现了杜诗沉郁顿挫的艺术风格。12 .请根据登岳阳楼鉴赏范例,分析杜甫在登楼中是如 何表达情感的?【例】登岳阳楼抒发诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对 国家多难、壮志未酬的伤心之情。首联“昔闻”“今上”两相对照,写出初登岳阳楼的喜悦之情

17、;颔联一 “诉” 一 “浮”,写出洞庭烟波浩渺,其大既分裂吴楚, 又包罗乾坤,境界顿开;颈联一 “无” 一 “有”,写出作者身世飘零,前途迷茫,唯有孤 舟与之相伴,更增强其孤独之感;尾联直抒胸臆,眼望国家动荡不安,自己报国无门、壮志难酬的 无力感油然而生。阅读下面一首词,回答文后各题。菩萨蛮(其二)韦庄人人尽说江南好,游人只合江南老。春水碧于天,画船听雨眠。声边人似月,皓腕凝霜雪。未老莫还乡,还乡须断肠。13 .词中从哪三个方面写出了 “江南好”?14 .词中“人” “江南”“老”“还乡”诸语反复出现,具有怎样 的表达效果?15 .这首词整体上运用了何种表现手法?表达了词人怎样的思想 感情?1

18、6 .阅读下面这首唐诗,完成问题。不见杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人皆欲杀,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山读书处,头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得知李 白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。世人:统治集团中的人。匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。(1)这首诗中,李白是一个什么样的形象?杜甫对他有怎样的 感情?(2)这首诗在表达技巧上很有特色,请加以赏析。17 .阅读下面的诗歌,回答问题。三堂东湖作韦庄满塘秋水碧泓澄,十亩菱花晚镜清。影动新桥横蟆竦,岸铺芳草睡篇青鸟。蟾投夜魄当湖落,岳倒秋莲入浪生。何处最添诗客兴,黄昏烟雨乱蛙声。【注】螟竦(di

19、d。ng):彩虹。交舄青昌(ji d o j i ng):池鹭。(1)诗歌的前两联描写了怎样的景色?表达了诗人怎样的情感?(2)请结合具体诗句简要赏析这首诗歌的语言特色。18 .阅读下面的诗歌,回答问题。台城韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。【注】韦庄(836910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安东南)人。(1)不难看出,这是一首凭吊六朝古迹的诗,但诗中第三句诗 人为什么说“台城柳”“无情”?(2)对于这首诗,诗论家大多以为诗人在凭吊古迹时流露出浓 重的对时事的感伤情绪。你是否同意这种说法?为什么?19 .阅读下面的诗歌,回答问题。曲江【注】二首(其二)杜甫朝回日

20、日典春衣,每日江头尽醉归。酒债寻常行处有,人生七十古来稀。穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转,暂时相赏莫相违。【注】曲江:唐代长安城名胜,唐玄宗开元年间大加修整,池水 澄明,花卉环列。此诗写于乾元元年(758)暮春,杜甫时任左拾遗, 因上奏章救房瑁触怒肃宗而被疏远。(1)这首诗前两联写出了诗人什么样的人生境况?请简要概括。(2)尾联表达了诗人什么样的思想感情?二、情景默写20 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子认为“礼”在国家治理中占有重要地位。在子路、 曾暂、冉有、公西华侍坐中,他嗤笑子路是因为子路,O(2)登岳阳楼中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际,承载万物 的句子是“,”(

21、3)念奴娇过洞庭中词人借明亮的月光和灿烂的银河,说 自己“表里俱澄澈”的两个句子是“,(4)桂枝香金陵怀古中词人感叹六朝的历史像流水一样逝 掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是,O(5)荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己 的两个句子是:“ ,O(6)赤壁赋中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛 状的句 子是 “ ,21 .补写出下列句中的空缺部分。(1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐塑造了一个自信的子路 形象,他在述志时,设想自己治理的国家内忧外患的两句是:a”,o(2)魏征善于设喻劝谏,他用水与船的关系来比喻君民关系, 从而劝谏唐太宗要保持高度谨慎的两句是:“,(3)杜

22、牧在阿房宫赋中,用“, ”这两句比喻来表现阿房宫楼阁院落稠密层叠、 不计其数的景象。(4)六国论中,苏洵论述“不赂者以赂者丧”时,用 “, ”两句来说明燕、 赵两国所处的困境,从而证明它们灭亡是迫不得已。(5 )登岳阳楼中杜甫以“, 两句,来表现自己晚年孤独飘零的悲凉处境。(6 )牡丹亭游园中,“, 两句写杜丽娘叹息满园春色无人赏识,都交 付给了破旧冷落的庭院,表现了杜丽娘的伤春之情。三、综合运用阅读下面的新闻事件,完成题目据金陵晚报报道,3月伊始,一组名为“杜甫很忙”的系列图片 在微博上流传,在这些再创作的图片里,杜甫时而手扛机枪,时而挥 刀斩西瓜,时而身骑哈雷摩托,时而肩扛一桶水据悉,这组

23、图片 的原图来源人教版高二语文课本里登高一诗的插图,图中杜 甫侧坐在石头上,迎着风略抬起头,面带忧郁。但经过网友涂鸦,杜 甫身世凄苦、忧国忧民的形象完全被颠覆了。起初在微博上流传的几 张图片中,杜甫只是做了几个简单的动作:扛重型机枪、弹吉他、骑 摩托、拿着iPhone自拍、骑着自行车去购物等等。但经网络传播后, 不断有网友加入到涂鸦队伍中,在网友笔下,杜甫俨然成了“万金油”, 什么事都可以干:变身篮球高手上演灌篮绝技,变身时尚潮人听iPod, 甚至变身成网游主人公战斗各种形象数都数不过来,不少网友感 叹:“杜甫也太忙了!“谁也不会想到已经仙去千余年的大诗人杜甫会 成为当今的网络红人。“杜甫很忙

24、”的系列图片在博得网友一笑的同 时,也引起了不少争议。有的人认为这是对杜甫的不尊重,是对传统 文化的亵渎;而有的人则表示无伤大雅,只是娱乐一下,没必要上纲 上线。22 .请给这则新闻拟写一个标题。23 .你对这则新闻有何感想?写一则200字左右的新闻评论。四、小阅读-课内24 .阅读下面一首唐诗,完成下面小题。登岳阳楼 唐杜甫 昔闻洞庭水, 吴楚东南诉, 亲朋无一字, 戎马关山北,今上岳阳楼。 乾坤日夜浮。 老病有孤舟。 凭轩涕泗流。下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是()A.吴楚东南加圻:分裂,这里引申为划分B.亲朋无一字字:指书信C.老病有孤舟老病:拖得时间长的疾病D.凭轩涕泗流 涕泗:

25、眼泪鼻涕 参考答案1. C 2.亲人离散,漂泊无依的孤独感;老病无助的凄苦感; 对国家多难的伤感;对自己壮志未酬的无奈感。3. C 4.“有我之境”指的是用自己的眼光来看事物,所 观之物都带有“我”自己的主观色彩;(诠释王国维话语意思)整首诗借景抒情,借洞庭湖的磅礴气势和壮美景象表达了对自 然美景的赞美与热爱;(阐述诗歌“借景抒情”的特色)同时,所见之景也浸染了诗人人生迟暮的伤感、人生际遇的悲 惨、报国无门的无奈和家国动荡之忧思等思想感情。5.思想情感:杜诗中,身世凄凉之感,诗人漂泊在外,生活窘困,以舟为家, 既老且病,亲友音信全无。忧国伤时之情,“戎马关山北”写出国 家动荡不安,处境沉浮。李诗中,诗人此时正遇大赦,心情轻快,眼前景物也显得有情有 义,和诗人分享着欢乐,因此全诗流露了一片喜悦之情。豪情逸志, 溢于言表。艺术风格:杜甫的登岳阳楼基本写实,意旨深厚,又多变化,可用沉郁

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