《《幼儿文学》项目一（第二讲）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼儿文学》项目一（第二讲）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、君X旌濯堂第二讲赏析儿歌一、教学基本信息课 时1课时授课时间授课班级授课教师教材版本江苏大学出版社幼儿文学授课地点二、教学目标知识目标了解儿歌赏析要点技能目标根据赏析要点，会进行不同儿歌的赏析素质目标提高儿歌鉴赏能力，培养审美情趣三、教学重难点教学重点儿歌的赏析要点教学难点儿歌的赏析四、教学方法问答法、讲授法、作品分析法、练习法五、教学准备电脑、投影仪、多媒体课件 文旌课堂APP六、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前课前任务课刖预习布置课前任务，和学生负责 人取得联系，让其提醒同学通 过义旌课堂APP查看任务登录文旌课堂APP查 看任务，并及时完成预习可培养学生的自学 能力、
2、独立思维能力，发现 自己的知识漏洞，提高学 习效率、提高课堂教学效 率课中课前签到 (2min )考勤使用文旌课堂APP发布签 至U任务按照老帅要求签到维持课堂秩序，利于课 程开展课堂导入 (3min )提问导入教师播放几首儿歌，提问： 大家觉得儿歌与其他类型的 歌曲相比，有什么不一样？思考回答聆听、记录通过展示儿歌作品，并 通过提问，让学生初步了 解儿歌的赏析方法，激发 学生的学习欲望让手为灰麦来来!根据学生的回答,引出本课 的主题：赏析儿歌新课讲授 (3 5min)-赏析要点(一)站在幼儿的角度欣赏 儿歌儿歌是幼儿的文学，欣 赏儿歌需要放下成人的思维 与审美标准，站在幼儿的角 度去观察、聆
3、听、感受、领 悟。只有站在幼儿的角度去 欣赏，才能挖掘出儿歌中的 幼儿情趣，从而体会儿歌独 特的美。(二)体会儿歌的音韵美韵律和节奏是儿歌的灵 魂，在赏析儿歌时要注意体会 儿歌的音韵美。儿歌通常会通 过押韵、叠声或摹声来增强节 奏韵律，在赏析儿歌时可以从 这些方面入手来体会儿歌的 音韵美。(=)品味儿歌的稚拙美儿歌的稚拙美既表现在 内容上，也表现在形式上。从 内容上说，儿歌往往能够体现 幼儿特有的思维、行为和心 理，表现幼儿的纯真和美好。 从形式上看，儿歌往往采用最 浅显、精练的语言直截。结合作品分析，介绍赏析儿 歌的要点提问：儿歌里面多处使用了 叠词，它们对儿歌有什么作 用？邀请学生朗读儿歌
4、小蘑 菇，欣赏儿歌聆听、记录朗读思考，回答朗读聆听、记录通过聆听儿歌、提问与 分析作品，加深学生对赏 析要点的掌握二、作品赏析(-)摇篮曲赏析：这是一首典型的摇 篮曲，共分为三个小节，每小 节的语言结构类似，有一种循 环往复的音乐美。这首摇篮曲 的节奏舒缓，每节都渲染了一 种静谧的氛围，且每节中静谧 的氛围在逐步地递进、加强： 四周越来越静，随着舒缓的节 奏，摇篮越摇越慢，宝宝也即 将进入梦乡。儿歌中洋溢着美 好的情感，表现了母爱的温 馨。(二)家赏析：这首儿歌语言通俗 易懂，韵律和谐，通过多个排 比句引出“祖国是我们的家播放摇篮曲，与学生 一起聆听、欣赏儿歌邀请学生朗读家，并进 行分析聆听、
5、记录通过教师带领学生分 析，再让学生自己分组实 践，教学做合一，促进学 生对赏析要点的掌握排比句句式整齐，读起来朗朗 上口，给人一气呵成之感，增 强了儿歌的节奏，表达了幼儿 对祖国的热爱，能够使幼儿从 小树立爱国意识，培养爱国情 怀。（=）遵纪守法歌赏析：这首儿歌教育性很 强，旨在培养幼儿讲礼貌的好 习惯，牢固树立遵纪守法的意 识。儿歌内容浅显、通俗易懂， 幼儿很容易理解。此外，儿歌 节奏明朗，韵律和谐，几乎句 句都押“ao”韵，便于幼儿记 忆。（四）听声音赏析：这首儿歌描绘的是 大自然的声音和幼儿的欢笑 声。儿歌节奏轻快、有跳跃感， 采用了许多摹声词与叠音词， 如“哗啦啦” “叽喳喳”“哈
6、哈” “沙沙”等，增强了儿歌 的韵律感和音乐性，读起来朗 朗上口，能够让幼儿感受到儿 歌中的欢乐气氛，带给幼儿愉 悦感，激发幼儿学习诵唱的兴 趣。（五）量词歌赏析：这首儿歌中所提到 的事物都是幼儿比较熟悉的， 易于幼儿理解。儿歌将量词与 数字结合起来，能够让幼儿掌 握数字的概念，学习日常生活 中常用的量词。全文结构较为 工整，节奏感较强，相邻两句 话中所提到的两种事物之间 是有联系的，如“牛”和“马” 都是家畜，“鱼”和“鸭”都 可生活在水中,“书”和“笔” 都属于文具，便于幼儿诵唱记 忆。（六）虎和兔这是一首绕口令，绕口令 中“虎”和“兔”、“肚肚” 和“兔兔”的发音相似，“虎 追兔，兔躲虎”“兔钻窝，虎 扑兔”等句子比较拗口，有助 于幼儿分辨相似的发音，锻炼 幼儿的语言能力。此外，绕口让学生分组，小组合作，赏 析遵纪守法歌听声音 量词歌虎和兔，在课堂中分组展示课堂小结（3min ）作业布置（2min ）令带有一定的故事情节，充满 童真童趣，能够让幼儿感受到 大老虎的凶猛和小灰兔的机 智，激发幼儿的学习兴趣，让 其在一种轻松愉悦、充满乐趣 的氛围中学习本课作业布置二维码（老师扫描此码，即可进行线上作业布置）七、板书设计赏析儿歌一、赏析要点（-）站在幼儿的角度欣赏儿歌（二）体会儿歌的音韵美（三）品味儿歌的稚拙美二、作品赏析