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1、密X捱混空www.w.njingk.tdng,com第一讲了解幼儿科学文艺一、教学基本信息课 时1课时授课时间授课班级授课教师教材版本江苏大学出版社幼儿文学授课地点二.教学目标知识目标(1 )了解幼儿科学文艺的含义及特点(2)熟悉幼儿科学文艺的类型技能目标学会赏析幼儿科学文艺，能够为幼儿挑选适合其学习的幼儿科学文艺素质目标提高幼儿教学兴趣，培养审美情趣三.教学重难点教学重点幼儿科学文艺的特点、类型教学难点幼儿科学文艺的类型四、教学方法问答法、讲授法、作品分析法五、教学准备电脑、投影仪、多媒体课件 文旌课堂APP六、教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前课前任务课刖预习布置课前任务
2、，和学生负 责人取得联系，让其提醒同 学通过文旌课堂APP查看任 务登录文旌课堂APP查看 任务，并及时完成预习可培养学生的自学能 力、独立思维能力，发现自己 的知识漏洞，提高学习效率、 提高课堂教学效率课中课前签到 (3min )考勤使用文旌课堂APP发布签 至！J任务按照老帅要求签到维持课堂秩序，利于课程 开展课堂导入 (5min )提问导入提问：你了解的科学文艺 作品有哪些？它们都具有什 么特点？思考，回答通过提问,激发学生的学 习兴趣新课讲授 (20min )一、幼儿科学文艺的含义科学文艺是指运用艺 术的手法反映科学内容、介 绍科学知识的文学形式，是 科学与文艺的结合。幼儿科学文艺是指
3、适 合幼儿阅读与欣赏的科学 文艺作品。幼儿科学文艺能 够丰富幼儿的科学知识，激 发幼儿对科学的兴趣与好 奇心，培养幼儿的科学精神 及科学思维。讲授幼儿科学文艺的含义播放微课：什么是幼儿科提问：说说幼儿科学文艺 与一般的科学文艺有何区 别？聆听、记录观看视频思考、回答通过讲解与提问，引导学 生深入了解幼儿科学文艺的 含义二、幼儿科学文艺的特点(-)严谨的科学性幼儿天真幼稚、爱幻 想，倾向于将万事万物看成 是有生命的，并尝试与之沟 通和对话。幻想是幼儿科学 文艺的核心。幼儿科学文艺 凭借幼儿式的奇妙幻想，编 造出一个个光怪陆离、精彩 纷呈的故事，十分契合幼儿 爱幻想的心理特征及独特 的情感与思维模
4、式，能够给 幼儿带来十分新奇的审美 体验。(二)生动的文学性幼儿科学文艺通常运 用文学的修辞手法，如拟 人、夸张、比喻等构思出生 动有趣的情节，塑造出栩栩 如生的形象，将复杂抽象的 概念讲解得通俗易懂，将枯 燥乏味的事物讲得生动有 趣，使科学知识变得亲切可 感，易于幼儿接受，从而激 发幼儿探索世界的热情。例 如，彭万洲的鲸鱼救火。(三)无限的趣味性幼儿科学文艺往往采 用活泼贴切、浅显易懂的语 言，将晦涩难懂的知识写得 简单明了、极具童趣。同时， 幼儿科学文艺会通过精巧 的构思，将科学知识巧妙地 融入趣味盎然、扣人心弦的 故事情节中，让幼儿在潜移 默化中获得科学知识。例 如，张彦的捉迷藏。讲解幼
5、儿科学文艺具有的 特点讲解幼儿科学文艺具有的 特点邀请学生朗读鲸鱼救 火，再结合作品，带领学生 进行具体分析阅读捉迷藏提问：这个作品让幼儿了 解了什么知识？作者是以什 么形式呈现的？总结学生的回答，讲解幼 儿科学文艺具有的特点聆听、记录聆听、记录朗读思考、回答阅读思考、回答聆听、记录通过教师讲解与作品分 析、提问，让学生深入理解幼 儿科学文艺的特点（四）鲜明的教育性幼儿科学文艺通常将 深刻的思想内涵寓于科学 内容之中，引导幼儿在认识 自然、了解科学的同时，懂 得各种道理，具有鲜明的教 育性。讲解幼儿科学文艺具有的 特点聆听、记录三、幼儿科学文艺的类型（-）幼儿科学诗歌幼儿科学诗歌是指以 优美凝
6、练的诗句描写科学 内容的文学体裁，是科学性 与诗性的结合。幼儿科学诗 歌以传达科学知识为基本 任务，因此，其所涉及的科 学知识是准确无误的，具备 科学性。同时，幼儿科学诗 歌还具备诗歌的特点，即语 言凝练、讲求节奏韵律，意 境优美、饱含童趣，能够让 幼儿获得美的享受。例如， 张航的你从哪里来。（二）幼儿科学童话幼儿科学童话是以 童话的形式介绍科学知 识的文学体裁。幼儿科学 童话将科学知识融于富 有趣味的幻想情节中，借 助动人的童话意境和童 话形象，激发幼儿的想象 力，从而帮助幼儿了解深 奥复杂的科学知识。值得 注意的是，幼儿科学童话 中的幻想、夸张、拟人等 通常要立足于现实，要有 科学依据，所
7、描绘的事物 要符合其特征，以便向幼 儿传达正确的科学知识。 例如，彭万洲的螃蟹理 发店。（三）幼儿科学故事幼儿科学故事是以 故事的形式介绍科学知 识的文学体裁。其篇幅可 长可短，情节性较强，契 合幼儿爱听故事的天性， 能够以一种更直观、生动 的方式向幼儿普及科学 知识。介绍幼儿科学文艺中的幼 儿科学诗歌邀请学生朗读张航的你 从哪里来，并提问其他学 生:这个诗歌，作者想告诉幼 儿什么科学知识？讲解幼儿科学童话介绍幼儿科学故事聆听、记录思考、回答聆听、记录聆听、记录通过提问，引导学生分析 作品，加深学生对幼儿科学 文艺类型的了解（四）幼儿科学小品幼儿科学小品又称 知识小品，是指以散文的 形式介绍科
8、学知识、解答 科学现象、说明科学道理 的文学体裁。幼儿科学小 品一般篇幅短小、结构自 由，无虚构的成分，无曲 折动人的情节，也不注重 刻画人物形象，而是注重 用生动形象的语言将科 学知识及原理表现出来。介绍幼儿科学小品聆听、记录课堂练习 （lOmin）练习巩固分析作品特点用文旌课堂发布任务：选择一篇你喜欢的幼儿科 学文艺作品,结合作品内容 谈谈其特点。完成练习任务教师随机点名，让学生回答通过教学做合一，加深学 生对幼儿科学文艺特点的认 识课堂小结（4min ）作业布置（3min ）-幼儿科学文艺的含义/ 一幼儿科学文艺的含义（二幼儿科学文艺的特点-幼儿科学文艺的特点（四）严谨的科学性 生动的文学性 无限的趣味性 鲜明的教育性三幼儿科学文艺的类型/ / （二） 三幼儿科学文艺的类型二一） （四）幼儿科学诗歌幼儿科学童话幼儿科学故事幼儿科学小品本课作业布置二维码（老师扫描此码，即可进行线上作业布置）七、板书设计了解幼儿科学文艺幼儿科学文艺的含义 幼儿科学文艺的特点三、幼儿科学文艺的类型