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1、江西省宜春市高三一模试题语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来中国思想界经学研究兴起，一时蔚为潮流。这一思潮的出现与二十世纪九十年代初的所谓“学 术转向”有关。在追求学术和知识的诸方向中，回归经学是主流之一。在这一时期的传统文化领域中，清 代学术堪称显学。值得留意的是，“国学热”这个词也是在这个时期出现的。当然，经学斫究的强劲复兴，还是新世纪到来以后的事情。经学视野浸染到中国思想和学术的方方面 面。新时代的经学复兴是多种因索共振的结果：其一，随若我国综合国力的提高，中国文明的自信力得到 了恢复和提高，经学作为中国固有文明相神传
2、承的重要我体，理所当然地得到了相应的重视；其二，二十 世纪九十年代开始的商品化热潮至少部分地造成了道徒状况的滑坡，人们开始普遍地意识到传统思想特别 是儒家经学对于敦厚风俗的价值：其三，近代以来一直居主导地位的西方文明暴露出各种各样的局限和问 题，试图在经学系统中探寻解决当代问题的答案，也成为回信经学的动力之一。“泛滥西典，以本六 经”，是部分原本以治西学为专业的学者所取的路径，这一治学路径严生了重要而积极的影响。在当代经学思潮中，辐射范围最广的经典是礼春秋和易，而诗书这两部原本被视为 文史学者共同基础的羟典，反而在这一时期没有更突出的表现。礼学研究直指当代人伦面临的各种危机， 试图在现代世界里
3、延续或者激活儒家的礼乐精神，从而在日常生活场域中重建儒家的秩序。部分思想者更 由此走向儒家宗教性的确立和安顿。春秋学,特别是以公羊学为代表的今文经学传统的兴起，强调春 秋大义,试图以天下现重新构建对近代以来的世界格局的理解，有相对突出的政治指向。对易经和 易传的研究，原本印在中国哲学史学科的范因内，而且大易哲学穷本极源，因此，或多或少地成 为以中国哲学为根基的各种根源性哲学虚构的底蕴。这些试图在当代中国复兴固有的经学传统的努力，接 续中国精神的血脉，以淑世情怀直面时代课题，无论如何都是弥足珍贵的。然而，在一个无论是经典自身的权威还是其中的价值体系、思想基戚、人伦铁序制度构想、社会愿景 都受到质
4、疑的时代，新经学不可能单独承担起中国文化和思想在更高层面上复兴的责任。因此，以更直接 的方式面对根源性问邀，是必不可少的向度。“新子学时代”将是怀疑精神下中国哲学发展的一种局面。虽然在今天，它还只是一种可能，但我们 仍然可以拟恕其区本特征：首先，“新子学时代”的哲学龙构在当代汉语的丰犀土壤中“生长”出来，必 定是当代汉语思考能力的具体展现。时代语言既是哲学家的凭借和依托，又构成了哲学思考的限界。经过 一百多年来各种不同层面的“译介”，当代的汉语的丰富性和复杂性都达到前所未有的高度。不可否认， 当代汉语也存在着一些不足甚至“败坏”。然而，腐烂是有可能产生肥料的，将腐烂转化为滋养，不正是 强有力的
5、思考的责任吗？其次，）（“新子学时代”的哲学不能回避对根本问题的新的尝试性的回答，或对 此前哲学家的回答和论证的重构。正如我们前面说过的，哲学思考总是从原点出发的重新思考。最后，作 为当代名学”的分析哲学，或与之类似的哲学倾向，虽然不能决定其他哲学思考的形态和品质，但一定 会以某种方式被涵摄在算正富有时代精神并且能够为未来英定基班的哲学工作当中。（摘编白杨立华新子学时代）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3）。A.新世纪到来后，经学研究开始强劲复兴，这与二十世纪九十年代的“学术转向”有关，也是中国综合国 力提高的必然结果。B.由于二十世纪九十年代开始的商品能热潮一定程度
6、上造成了道德状况的滑坡，人们开始意识到儒家经学 的价值。C.研究者试图通过对礼春秋易的研究，匏兴固有的经学传统，以此来接续中国精神的血脉，并 面对时代的课题。D.分析哲学或与之类似的哲学倾向会被涵摄在真正富有时代精神且能够为未来奠定基础的百学工作当中。2 .下列选项中，域适合作为论据来支撑文章关于经学研究复兴的观点的一项是（）A.邓秉元新经学：“只有重新回到经典，才能在根本上疏通新的经济之学，这是新经学的应有之 义。”B.钱基博经学通志：“经学的要害，不过是五常之道，六艺之教。”C.钱穆中国文化对人类未来可有的贡献：“中国文化过去最伟大的贡献，在于对天人关系的 研究。”D.刘增光文化纵横：“当
7、代学者研究经学，回应了时代需求，为国人寻找到新的精神浓托和价值奠 基。”3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.西方文明暴露出很多问题，研究者想利用经学来解决，这是经学复兴的原因之一。B.面对当代人伦面临各种危机的现状，礼学研究试图在日常生活场域中审建儒家的秩序。C.由于新经学不可能承担起中国文化和思想夏兴的贲任，所以需要利用新子学来面对这一问题。D. “新子学时代”的哲学应当重构此前哲学家的问答或者对根本问题做出新的尝试性的问答。（-）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：APEC会议期间，国礼“和英纯银卷刻丝巾果盘”惊艳了很多国家元首。他们看到
8、金色的果盘里放了一 块柔软的丝巾，情不自禁地伸手去抓，结果没有一个人能抓得起来，原来这块丝巾是用纯银卷刻出来的。 为了做出仿竹编果盘的粗糙感和丝巾的柔美光感，孟剑锋反爱琢磨、试脸，制作了近3（）把衰子，最小的一 把在放大铳下做了 5天。“一把襁板面2.5平方毫米的衰子，一共有20多道细纹，每道细纹大约有0.07毫 本题考查学生对文本相关内容的理解及对艺术特色的分析鉴货能力。A. “悬念首现、引人入胜”错。小说开头“此行去吉山桥杨家村，那里新建了 个钓鱼基地。昨晚睡前， 他习惯地翻翻报纸，副刊上有篇散文写到它，那些美丽的文字把吴昌的心挠得痒痒的”，是起因描写， 没有设置悬念。B. “主人公老人”
9、错。小说主人公应是吴昌，老人只是次要人物。D. 肖像等描写手法”错。原文“谢谢。老人家，我很喜欢这把壶，你愿意出让吗？祖传之 物，舍不得。老人似乎心动，犹做了好一阵才说：“不能少于12万！ ”“你真心要，10万， 再不能少了。”吴昌咬咬牙，说：1()万就10万，不过，你得搭上这个小杯子，让我早晚配着对儿喝 茶。老人说：这个杯子反正是白捡的，你喜欢就拿走。吴昌从内衣口袋里飞快地掏出一张支票，签 好名，交给老人”，据此看出做交易一段没有肖像描写。故选C。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。原文第五段“吴昌瑞起茶杯，啜了一口茶，呀，这竟是一只斗彩杯！造型轻灵俊秀，胎质细腻纯洁，白
10、釉莹润如脂，色彩柔和，上面画着栩栩如生的牡丹和蝴蝶。这样一只杯子，目前市场上的价格已逾20万， 想不到，竞让他遇着了”，据此分析出，吴昌在开鱼塘的农家看到茶杯认为是占董，非常惊喜：第六段写“吴昌在塘边勉强坐了两小时，一条鱼也没钓着，他脑子里想着那只斗彩杯”，据此分析出， 钓鱼过程中想低价购得茶杯激动忐忑：笫六、七段中写吴昌从内衣口袋里飞快地掏出一张支票，签好名，交给老人” “吴昌开着牟喜洋洋地 回到城里。今天捡漏儿，应该是他玩究史上最辉煌的一笔。声东击西，暗度陈仓，妙不可言”，据此分析 出，谈价格过程中精心设计，以低于市场价买到茶杯而白鸣得意、兴高采烈：第七段“过了半月，他去省城博物馆，托朋友
11、找洗器专家学眼。他没想到，成化斗彩杯是当今 的仿品，只值几十块钱！吴昌傻眼了，谁给他卜的饵呢？他后来打听清楚，报纸上那篇介绍青山桥杨家村 钓鱼基地的散文，是袁清化名写的。那一刻，他什么都明白了，他去钓鱼，其实自己也成了一条被钓的 鱼”，据此分析出，得知茶杯是仿品后，惊讶、懊恼。【9题详解】本题考查学牛.对作晶进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 观点一：吴昌是玩家。原文第二段“但在玩家圈了里他名声很响，因为他是个正经的玩家。吴昌玩得很雅，其是玩瓷，也就 姑专项收藏古瓷器。唐盆宋碗、明壶清版，竟收了上百件，或从拍卖场拍得，或从古玩店淘来。他当然吃 过亏，吃至长智，慢慢摸出门路，眼力自然练出来了。
12、谈起四大名窑、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口 若悬河，当行本色”，据此分析出，吴昌专项收藏古瓷器，对此非常痴迷，赏玩文物很有眼光；原文第六段写交易过程，“谢谢。老人家，我很爵欢这把壶，你愿意出让吗？吴昌差点要喊起 来：土老帽儿，这壶是民国的仿品呀，顶多值两千元！但他没喊出来，装出痛苦的神情，说：太高 了，太高了，8万！吴昌咬咬牙，说：10万就10万，不过，你得搭上这个小杯子，让我早晚配着 对儿喝茶。老人说：这个杯了反正是白捡的，你喜欢就拿走。吴昌从内衣口袋里飞快地掏出一张支 票，签好名，交给老人”，据此分析出，在与老人交易茶壶过程中，吴昌精心设计，声东击西，从不露声 色到出奇制胜，揣摩人心非常到位
13、。观点二：袁清玩家。原文第二段“他曾请城中古玩店好古斋的当家袁清来家鉴赏，袁清的目光冷冷地扫视一遍，说：不错 啊都是真货。能得到袁清这奇赞语，不容易”，据此分析出，他是好古斋的当家人，鉴赏文物的能 力比吴昌更胜一筹；第一段写有文章介绍钓鱼基地“此行去青山桥杨家村，那里新建了一个钓鱼基地.昨晚睡前，他习惯地 翻翻报纸，副刊上有一篇散文写到它，那些美丽的文字把吴昌的心挠得痒蟀的”，第四段写堂屋布置，“堂屋很宽敞，正面墙上挂着一个神嵬，里面立着一尊白瓷观音像，造型极其优美：神龛下面摆着一张占 旧的八仙桌，一边搁若一把上了年岁的太师椅。吴昌想：这户人家应该是有些来头的，一般农家不会有这 样的家具”，第
14、五段写发现斗彩杯的惊喜“吴昌瑞起茶杯,啜了一口茶，呀，这竟是一只斗彩杯！造型轻 灵俊秀，胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，色彩柔和，上面画着栩栩如生的牡丹和蝴蝶。这样一只杯子，目 前市场上的价格已逾20万，想不到，竟让他遇着了”；根据以上分析可看出，袁清善于揣摩人心，利用人性的弱点。他冷冷地夸吴昌收藏的都是真货，在报纸上 写文章介绍吉山桥杨家村，对老人堂屋家具的布理，对吴昌发现斗彩杯之后心理活动的准确把握等都可以 看出。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题.说春王日：“臣闻之，弗知而言为不智，知而不言为不忠。为人臣不忠当死，言不审亦当死。虽
15、然： 臣愿悉言所闻，由大王载其罪。”赵氏，中央之国也，杂民之所居也。其民轻而难用，号令不治，赏罚不信，地形不便，上非能尽其民 力,被固亡国之形也，而不忧民氓，悉其士民军于长平之下，以争韩之上受。之王以诏破之.拔武安。当 是时，赵氏上下不相亲也，贵贱不相信，然则是邯郸不守，拔邯郸，完河间，令军而去，西攻修武，进羊 肠，除代、上党。代三十六县，上党十七县，不用一领甲，不苦一氏，皆秦之有也。代、上党不战而已为 秦矣，东相、河外不战而已反为齐矣，中山、呼池以北不战而已为燕矣。”“然则是举赵则韩必亡，韩亡则荆、魂不能独立。荆、建不能独立，则是一举而坏韩、蠹建、挟荆， 以东弱齐、燕，决白马之口以流维氏。一
16、举而三晋亡，从者败。大王拱手以须，天下遍随而伏，伯王之名 可成也。而谋臣不为，引军而退，与赵氏为和。以大王之明，秦兵之强，伯王之业,不可得，乃取欺于亡 国，是谋臣之拙也。”“且夫赵当亡不亡，秦当伯不伯，天下固量秦之谋臣一矣。乃一悉卒以攻邯郸，不能拔也，弃甲负 弩，战果而却。天下因量秦力二矣。军以引退，并于李下，大王又并军而至，与战，非能厚胜之也，又交 关却，天下固量泰力三矣。内者量吾谋臣，外者极吾兵力。由是观之臣以天下之从岂其难矣内者吾甲兵顿 土氐璃蓄根重田畴荒,困仓虚外者天下比志甚固原大王有以虑之也。”“臣昧死望见大王，言手？一举破天下之从，举赵亡韩，臣荆、魏，亲齐、燕，以成伯王之名，朝四
17、邻诸侯之道。大王试听其说，一举而天下之从不破，赵不举，韩不亡，荆、魏,不臣，齐、燕不亲，伯王之 名不成，四邻诸侯不朝，大王斩臣以徇于国，以成为王谋不忠者。”（节选自战国爱秦第一说秦王日）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.由是观之臣/以天下之从岂其难矣/内者吾甲兵顿/土民病蓄积/索田畸/荒困仓虚/外者天下比志甚固/愿 大王有以虑之也B.由是观之臣/以天下之从岂其难矣/内者有甲兵顿/土民病/蓄积索/田畴荒困仓虚/外者天下比志甚固愿大 王/有以虑之也C.由是观之/臣以天下之从岂其难矣/内者吾甲兵顿/土民病蓄积/索田畴/荒困仓虚/外者天下比志甚/固愿 大王有以虑之也D.由是观之/
18、臣以天下之从岂其难矣/内者吾甲兵顿/ I:民病/蓄积索/田畴荒/困仓虚/外者天下比志甚固/愿 大王有以虑之也11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“唯大王裁其罪”与“唯大王与群臣孰计议之” 廉颇蔺相如列传）两句中的“唯”字含义相同。B. “引军而去”与“乃引匕首提秦王”（荆轲刺秦王）两句中的“引”字含义相同。C. “伯王之业曾不可得”与“而天地曾不能以一瞬”（赤壁赋）两句中的“曾”字含义相同。D. “言所以举破天下之从”与“所以遣将守关者”（鸿门宴）两句中的“所以”词含义不同。12 .卜.列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.进宫者认为，由于赵国的民众轻浮
19、不好治理，赵国的地理位置不利于防守，这导致赵国有了亡国的形 势。B.在进言者看来，由于谋臣的笨拙，导致泰国建立不起天下新主的基业，反而被赵国欺负。C.从秦国的谋臣、兵力、实力这三个方面来看，进言者认为，天下合纵的力量是更难对付了。D.进言者认为，只要秦王采用他说的策略，秦国就定能成就朝王之业，使天下诸侯都来向秦国朝贡。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（I）而不忧民氓，悉其土民军于长平之下，以争韩之上党。(2)乃复悉卒以攻邯郸，不能拔也，弃甲负穹，故栗而却。【答案】IO.DII. D12. A13. (1)而又不忧恤百姓，竟动员全部百姓在长平城F驻扎，去争夺韩国的上党。(2)于是又调动全
20、部兵力去攻打邯郸，没能攻取，就丢下铠甲，背起弓弩，哆哆嗦嗦地退却了。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：由此看来，我认为诸侯建立合纵联盟哪里很难呢。从内部看，我们的军队疲惫，民众困苦，积蓄殆 尽，土地荒芜，粮仓空虚：从外部看，诸侯同力抗秦的决心很牢固，愿大王能认真考虑这种形势。”“臣是“以天下之从岂其难矣”的主语，其前断开，排除AB：“土民病” “蓄积索”“田畴荒”“困仓虚”句子结构一致，各自断开，排除AC。“天下比志扶固”主谓宾俱全，后面断开：“愿”表示希望，一般用于句首，其前断开，排除BC。故选D.【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.两
21、个“唯”都是“希望”。句意：於望大王您来裁决定罪。/希望大王和群臣仔细地商议这件事。B.“带领、率领”：举起。句意：然后率领军队离开。/于是举起匕首投掷秦王。C.两个“曾”都是“竟然”。句意：箱王的功业竟然不能实现。/天地间没有一瞬间不发生变化(没有停止 过一瞬)。D.用来的(方法)：的原因。句意：陈述一举而破坏诸侯的合纵联盟的办法。/派遣将领把守函谷 关的原因。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A. “由于赵国的民众轻浮不好治理，赵国的地理位置不利于防守，这导致赵国有了亡国的形势”原因分析 不全。从原文“其民轻而难用，号令不治，赏罚不信，地形不便，上非能尽其民力，彼固亡国
22、之形也”来 看，赵国有了亡国的形势不止是赵国的民众和地理位置导致的，还有统治者不能使人民的潜力全部发挥出 来的原因。故选A。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “忧”，忧恤：“悉”，全部：“军”，驻扎；“军于长平之下”，状语后置句，正常语序是“于长 平之下军”。（2） “悉卒”，调动全部兵力；“拔”，攻取；“负弩”，背起弓弩；“却”，退却。 参考译文：张仪游说秦惠王说：“我听说，不知道事情的具体情况就随意开口是不明智的，明知对国家有利的道 理却不说是不忠心的。作为臣子，对国不忠应当祓处死，说话不谨慎也当被处死。尽管如此，我还是原意 把我所知道的全都说出来，希望大王您来
23、裁决定罪。”“赵国，是位居六国中央的国家，是各诸侯国民众杂居的地方。赵国人民轻浮难以任用，号令不严 明，赏罚无信用，地杉不便攻守，君王义不能充分调动民众的力量，这本来就有亡国的迹象，又不忧恤百 姓，竟动员全部百姓在长平城下衽扎，去争夺韩国的上党。大王下令击破它，夺取武安。在那个时候，赵 国君臣互不相亲，官吏和民众互不信任，既然这样，那么邯郸就难以守住，攻下邯郸，收取河间，然后率 领军队离开，向西攻打修武，越过羊肠，降服代郡和上党郡。这样，代郡的三十六个县、上党的十七个 县，无须动用一件铠甲，不用让一个百姓受苦，就都能归秦国所有。代郡、上党不用武力就已绘旧属秦国 了，东阳、河外不用武力就已经如属
24、齐国了，中山、呼渔以北不用武力就已经归腐燕国了。”“这样，攻下赵国，韩国就必然灭亡，韩国灭亡，足国和魏国就不能单独存在。楚国和魏国不能单独 存在，这样就一举破坏韩国、损害魏国、控制定国，进而在东边削弱齐国和燕国，再加开白马口淹灌魏 国。这样就一举灭亡赵、魏、佛三国，合纵联盟就失败了。大王可以悠闲地等待，诸侯就会一个跟着一个 来降服，霸王的功名就可以实现。然而谋臣不出来炙划，却率领军队撤退，和赵国和解。凭着大王的贤 明，秦国军队的强大，茹王的功业竟然不能实现，反而祓行将灭亡的赵国欺骗，这是谋臣们的笨拙造成 的。”“况且赵国应当灭亡却没有灭亡，泰国应当称霸却没有称狒，诸侯本来就看透了泰国的谋臣，这
25、是 一。于是又调动全部兵力去攻打邯郸，没能攻取，就丢下铠甲，背起弓苫，哆哆味嗦地退却了。诸侯本来 就看透了秦国的力量，这是二。军队已经退却，聚柒到李城下，大王又合军赶到，与赵国文战，非但没有 取得大胜，反而和赵国都因疲困而退兵，诸侯本来就看透了秦国的力量，这是三。对内看透了我们的谋 臣，在外摸清了我们的兵力。由此看来，我认为诸侯建立合纵联盟哪里很难呢。从内部看，我们的军队我 惫，氏众困苦,积蓄殆尽，土地荒芜,粮仓空虚；从外部看，诸侯同力抗秦的决心很牢固，愿大王能认真 考虑这种形势。”“我冒着无罪希鳖舁见大王，陈述一举而破坏诸侯的合纵联盟,攻下赵国，灭亡韩国，臣服是、魏两 国，使齐国和燕来亲附，
26、成就霸王的功名，使四邻诸侯来朝拜的办法。大王姑且听听我的主张，一举不能 破坏诸侯合纵联盟，赵国攻不下来，韩国灭亡不了。楚、魏两国不来臣服，齐燕两国不来亲附，霸王的功 名不能成就，四邻诸侯不来朝拜，大王就杀了我在全国示众，以此做戒为大王出谋划簌不尽忠的人。” （-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首诗，完成下面小题。咏红梅花得“红”字济普里芹桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。魂飞庾岭春难讲，筏隔罗浮梦未通。绿琴添妆融宝炬，编仙扶醉冷残虹。看来岂是寻常色，浓淡由他冰专中。早梅宋李公明东风才有义西风，群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确
27、的一项是（）“A.曹诗颈联运用了比喻、拟人等修辞手法，写出了梅花的美好姿态。B.李诗“东风”“西风”包含了气温变化，以“才”“又”表现变化之快。C.李诗以山中群木 叶落衬托梅花“吹不尽”，表现了梅花的美好姿态。D.曹诗和李诗均写梅花，两首诗都赞美梅花在寒冬腊月凛然绽放的形象。15.这两首诗中，作者借梅花抒发的情感有相同之处，诗结合诗句简要分析。【答案】14.D 15.相同点：两诗中都抒发了作者对梅花坚守高洁、顽强坚韧的品格的赞美之情。曹诗以 “桃末芳非香来红” “冲寒”体现挫折的处境，以“笑东风”“春难辨” “由他冰雪中”抒发顽强坚韧，高 风劲节的情感：李诗以“群木”的“叶叶空”来体现凄寒的环
28、境，以梅花“吹本尽” “新白抱新红”来抒发 诗人对梅花坚守自我、高洁坚韧的品侦的赞美之情。【解析】【14题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。D. “两首诗赞美了梅花在寒冬腊月凛然绽放的形象”错误，由“冲寒”由他冰雪中”可以看出曹诗写梅 花在寒冬腊月绽放，但由“早梅”“西风” “群木山中叶叶空”等可以看出李诗写的是梅花在秋末冬初绽 放。故选D。【15题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。（1）曹诗，首联写桃李还没有开花，没有芳香，红梅却冲寒迎东风而笑。用“桃末芳菲香来红”“冲寒” 体现红梅处境艰难，但依然具有卓尔不群、顽强坚韧的高贵品格。颔联，前句写红梅若移向庾
29、岭，其景色就与春天很难区别了：后句化用隋代赵师雄游罗浮山梦见梅花化为“淡妆素服”的美人与之欢宴歌舞的故事。用“霞”喻花红，用“隔”“未通”表明所咏的红梅与之不同，抒发了对红梅高洁品行的赞美。颈联，描写红梅似燃着红烛、添加了红妆的萼绿仙子，又如喝醉了酒在跨过赤虹的白衣仙女。表现了红梅 的美丽妖娇。尾联，写红梅花色美丽，不同寻常的，任由它在冰雪中浓浓淡淡地绽放。总之，作者以“笑东风”“春难辨” “由他冰雪中”抒发顽强坚韧，高风劲节的情感；（2）李诗一二句，写春天刚过又到了秋天，山中的树木都落光了叶子。诗人以“群木”的“叶叶空”来体 现梅花所处环境的凄寒。三四句，写在秋末冬初的凄寒季节，只有梅花不被
30、秋风吹落，红梅白梅依然绽放若。诗人以梅花“吹不 尽” “新白抱新红”来抒发对梅花坚守自我、高洁坚韧的赞美之情。综上分析，这两首咏梅诗都抒发了对梅花坚守高洁、顽强坚韧的品性的赞美之情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）生于忧患，死于安乐中，孟子向人们指出：一个国家的灭亡往往是由“, ”这 两个内外因素造成的。（2）在班级读书交流会上，主持人请你用一句古诗文来形容博学内省 重要意义，你会用劝学里的（3） “鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征：“鹿”幽居山林，生活习性 恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。如“, ”。【答案】
31、.入则无法家拂士 .出则无敌国外患者 .君子博学而口参省乎己 .则知明 而行无过矣 .呦呦鹿鸣 .食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山；况吾与子渔椎于江渚之 上，侣鱼虾而友麋鹿）【解析】【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。易错字词有：“拂” “博”“参省” “知” “呦呦”“革”“麋鹿”。三、语言文字运用（20分）（一）语文文字运用I （本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。文学的式微在世界上已不是新鲜事，在中国更是以山体滑坡之势坠落。实体书店 ，活在倒 闭边缘，网上图书卖得最火的也是非之学类书箝，而传统文学杂志，更是乏人问津。与此同时，形形色包 的文学奖却日渐成为街
32、谈巷议的话题，人们不仅 背 于什么样的作品可以获得殊荣.更是密切关注 其中是否存在“猫腻儿”。当文学集文学奖中的争议话邈来提高公众关注度时，这不得不说是一个“黑包 也取”。从某种意义上说，“文学式微”成为公共话题，和文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。一方面，公众抱怨好书难觅：另一方面，作家喟叹“” .文学奖本身应成为联系读写关系的纽带，而不应进一步加剧双方的隔间公平、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品， 而且可以帮助公众提高鉴别和代费能力，从而带动全民闺读的兴趣，提高其能力。愿电文学奖如果陶配 于孤芳自赏，不仅与大众阅读渐行渐远,其自身也难免沦为曲于里人情世故的温床。文学奖的
33、核心在于 “文学”，奖”应是一种水到渠成的成果，而非苦心经营的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹,作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节上。17 .请在文中的横线处填入恰当的成语。IX.请分析文中画波浪线的句子运用的修辞手法及表达效果。【答案】17.门可罗雀津津乐道曲高和寡18 .拟人，比喻。“陶醉”“孤芳自赏”把“文学奖”拟人化，形象地写出了文学奖如果自命清高，只关注 自己的话，与大众阅读的距寓就会越来越远；把作文学奖”比喻为“人情世故的温床”，生动形象地写出 r如果文学奖脱离大众，就容易沦为人情世故的东西，而不是真正而优秀作品的奖励与鼓舞。【解析】【17
34、题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据前句“文学的式微在世界上已不是新鲜事，在中国更是以山体滑坡之势坠落”，和后句“活 在倒闭边缘，网上图书卖得最火的也是非文学类书籍，而传统文学杂志，更是乏人问津”可知，此处是说 实体书店没什么人光顾了。故可填“门可罗雀”。门可罗雀：门外可以张网捕雀。形容门庭冷落，没有什 么人来往。第二空，语境说的是说人们对什么样的作品可以获得形形色色的文学奖很有兴趣，说个不停，故可填“津 津乐道”。津津乐道：很有兴趣地说个不停。第三空，根据语境说的“文学式微成为公共话题，和文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系”可 知，此处是说作家喟叹文学作品很好，但是欣赏的人
35、很少。故可填“曲高和真曲高和寡：原意是曲调 高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得：现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。【18题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法及表达效果的能力。“陶醉于孤芳自赏”运用拟人修辞手法，“陶醉”“孤芳自赏”赋予“文学奖”以人的情态动作。结合而 句说的一一文学奖联系作品和读者之间的读写关系一以及“不仅与大众阅读渐行渐远”分析，该拟人手法 从反面形象地写出了文学奖如果自命清高，只关注自己的话，与大众阅读的距离就会越来越远；“人情世故的温床”是喻体，“文学奖”是本体。该比喻手法生动形象地写出了文学作品脱离大众的后果 一一它脱离大众就容易成为体现人特世故的东西，而
36、不是真正对优秀作品的奖励与鼓舞。（二）语文文字运用n （本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。如今，体育运动逐渐成为一种日常生活方式。体育薇炼可以促进人的身体健康，有助于提高生命廉 量、减少医疗开支，是实现全民健康积极有效的手段。,于增进健康并无益处，值得大家重 视。游泳、跳绳、跑步、打球、太极不同的人体质和健身需求不同，适合的运动形式、强度和频率也 有所不同.冬管有益于身体健康，但如果选择不适宜的运动方式或强度，不仅会“伤身”，而且达不到健 身的功效。运动是保拘健康的“良药”，。无论是职业医生还是运动管理师，都可以为我们提供专 业运动指导，量身定制科学合理的运动“处方”。个性化
37、运动处方”需考虑多项维度，包括心肺功能、 肌肉力量、柔韧性、平衡能力等，可以解决运动的安全性、有效性和可持续性等问题。每个人都需要一个 专属的运动“处方”，在兴趣爱好的基础上选择适合的运动方式，做自身健康的第一贲任人。健康中国，不仅要靠医疗卫生服务的“小处方”，。将健康融入所有政策，推动人民共 建共享，才能实现健康中国的目标。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个 字。20 .简述材料的主要内容。要求使用包含条件关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。21 .文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，
38、不得改变原意。【答案】19.但（而）一些非科学的运动健身方式 运动“处方”最好由专业人士来开 更要靠社会整 体联动的“大处方”20 .示例：一个人只有根据自己的身体条件，制定专属的运动“处方”，选择适宜的运动方式和强度，进行 科学的运动健身，才能达到健身的功效。21 .尽管运动有益于身体健康，但如果选择不适宜的运动方式或强度，不仅达不到健身的功效，反而会“伤 身”。【解析】【19.题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据“于增进健康并无益处，值得大家电视”可知，第一段主要谈论的是体育运动逐渐成为一种 日常生活方式，前而部分论述了体育锻炼是实现全民健康积极有效的手段，最后指出一
39、些不科学的体育锻 炼方式对增进健康并无益处，据此可填入“但（而）一些非科学的运动健身方式”。第二空，根据后文“无论是职业医生还是运动管理师，都可以为我们提供专业运动指导，量身定制科学合 理的运动处方”可知，告诉人们职业医生和运动管理师可以为我们定制科学合理的运动“处方”；再 根据前文“运动是保持健康的良药”可知，后面要说的是谁给我们开药方，据此可填入“运动处 方域好由专业人士来开”。第三空，根据“健康中国，不仅要匏医疗卫生服务的小处方”可知，后文要填一句表递进关系的句 子，还要和“小处方”相呼应。再结合“将健康融入所有政策，推动人民共建共享，才能实现健康中国的 目标”可知，后文论述的是全社会都
40、要起参与才能实现健康中国的目标，据此可迫入“更要靠社会整体 联动的大处方 .【20题详解】本题考各学生压缩语段概括主要内容的能力。先概括每段内容，第一段总说体育运动逐渐成为一种日常生活方式，第二段论述选择适宜的运动方式或强 度，才能达到健身的功效，第三段论述每个人都需要一个专属的运动“处方”，第四段总结只有将健康融 入所有政策，推动人民共建共享，才能实现健康中国的目标。然后用表条件关系关联词连接各段内容，表条件关系的关联词有：只有才，除非才等。可适当 调动语句，使表达简洁流畅，注意字数要求。（21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处语病：一是“尽管有益于身体健康”
41、成分残缺，缺主语，可在“尽管”后加“运动”。二是“不仅会而且”语序不当，表递进关系，两个分句语序互换，应改为：不仅达不到健身的功 效，反而会“伤身”。四、写作（60分）22 .阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：子日：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正为，可谓好学也已。”（论语学而）材料二：子贡问君子。子日：”先行其言，而后从之。”（论语为政） 材料三：子日：“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（论语里仁）材料四：子日：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗叶矣夫！（论语疱也）从以上材料中，可以看出孔了心目中君子所具有的特点，作为新时代的高中生，
42、你心目中的君子形象又毡 怎样的？清结合材料，写篇文章，阐述你的看法和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道引语类材料作文题。材料一中“君子食无求饱，居无求安”强谢君子应淡泊名利，看淡名利这些身外之物，才能更多的关注人 的价值和自己的修养：“敏于事而慎于言，就有道而正焉”可见君子要勤于做事，谨言慎行，要不断的修 养自己的德行，即君子要“有他”：材料二中孔子认为君子“先行其言，而后从之”，即先把事情做好 了，再说出来才能做一个君子，则君子要专心实行，纯正踏实，即“
43、笃行”：材料三中孔子认为“君子去 仁，恶乎成名”，可见孔子认为“仁”是君子品行的核心，君子如果离开了仁德便不再是君子，可见君子 无论何时都应按照仁想的标准行事，即君子应“有德”“怀仁”：材料四中“君子博学于文，约之以礼” 则强调君子要博学，尊礼。写作时，应围绕“君子”的特点来行文，阐明新时代青年心中的君子形象，高山仰止，并以此作为自己的 为人准则，不断的修养自己，成为新时代所需的君子。文章要结合新时代特点，写出新时代需要的君子的 模样，如欲实现中国梦，需要笃行的新时代君子。如果写成议论文体，文章的论点是“君子应笃行”，正 文部分可运用正反对比的论证方法，从“笃行”的好处和“言语的巨人，行动的矮
44、子”两个方面对比，来 充分、清楚的论证新时代中“笃行”的重要性。行文要综合运用举例论证等论证方法，避免文章内容空 洞。立意：1 .君子应怀仁。2 .君子应有德。3 .新时代吉年应做笃行之君子。米，相当于头发丝粗细。”开好整子只是完成了制作国礼的第一步。在厚度只有0.6亳米的银片上，有无数细密的经纬线相互交 错，在光的折射下形成图案，这需要上百万次的饕刻敲击。不仅下手时要稳准狠，同时也要特别留神，不 能签透了，只要有一次失误，就前功尽弃。为了保证按期完工，有人提议用机器铸造底托。孟剑锌说：“这个迂议显然更快、更容易操作，但是 用机器做出来的底托特别呆板，没有生命力。”他决定全部用触手工方式编织，
45、用直径约3里米的银丝编 织中国结，先要选行高温加热使狼丝软化，并需在温度降低、圾丝变硬前迅速编织。而且每弯一次需要更 新再加温，褪了很多遍火才成型。为了编底托，孟剑锋的手被烫出大泡，水泡磨破了，汗水一浸疼得钻心。咬牙坚持奋战了 3个月，他 手上的水泡变成了厚厚的茧子，食指都变形了，一根手指像两根手指那么粗。他怕影响工作，就用钳子剪 去手上的死皮,按着干。(摘编自陈琳孟剑锋：在0.6亳米厚的板片上要刻上百万次)材料二：“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”，生动概括了工匠精神的深刻内音，激励广大劳动者 走技能成才、技能报国之路，立志成为高技能人才和大国工匠。执着专注，是工匠的本分。许多优秀工
46、匠税则十几年、长则几十年专注于一项技艺或一个岗位，经过 持续不断地磨炼，才最终获得卓越的成就。在山东港口青岛港前湾臬装箱码头，71岁的许振超依然意气风 发。成为臬装箱桥吊司机后，许振超整持“千就千一流，争就争第一”，经常顾不上吃饭休息苦练技术。 终于，他练就了 “一钩准” “一钩冷” “无声响操作”等绝活，还带领团队多次刷新臬装箱装卸世界纪 录，让“振超效率”成为港航界的“金字招牌”。精益求精，是工匠的追求。“再仔细一点点，离一微米的梢度就能更近一点点！ ”工作中，“80后” 技术工人、无锡微研股份有限公司高级技师陈亮给自己定下这样的;隹财。为了提高产品精度，陈亮打破常 规思维，通过“移植工序
47、”，把“铳和磨组合使用，终于在不断尝试中成功。一微米有多长？大约 是一粒尘埃的颗粒直径、一根头发丝直径的1/60。追求潴益求精，让陈亮带领团队获得多项发明专利和实 用新型专利。一丝不苟，是工匠的作风。辽宁沈阳的钟坤专家杨迂华，从一名初中没读完的普通工人到登上国家科 技进步奖领奖台，用了 39年。钾工工艺学，随便提一个要点，就知道在哪一页；随身携带记录本，几十 年来足足记了上百万字向住可以平凡，追求必须崇高。”杨建华这样说。追求卓越，是工匠的使命。很多大国工匠不惜花费大量时间和精力，努力把产品品质从99%提升到 99.9%,再提升到99.99%,向更高、更好、更精的方向努力。航大挣种熔舷焊接工高凤林，被称为“金手 天焊”。火箭发动机大喷管焊处长近90()米，管壁比一张纸还薄，焊枪多停留0.1秒就有可能把管子烧穿或 焊漏，导致损失上百万元高凤林经过艰苦的努力，最终成功完成任务。为练就过硬本领，高凤林至筷 子练习送浮丝，端看盛满水的缸子练超定性,休息时就举着铁块练耐力，还冒着高温现察铁水流动规律。 正是凭借这种不断超越自我的精神，他成为国内权威的焊接专家。（摘编自张烁、吴月在全社会弘扬工匠将神）材料三：古代中国对于工匠精神的内