二外3 课程教学大纲.docx

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1、二外韩语3课程教学大纲课程名称:二外韩语3课程类别(必修/选修):必修课程英文名称:总学时/周学时/学分:64/4/4其中实验学时:先修课程:授课时间:1-16周,周一二1-2节(2014商英 1/2 班),3-4 节(2014 英师 1/2 班)授课地点:6C403开课院系:文学与传媒学院答疑时间、地点与方式:1 .每次课间,课后时同以一对一的方式2.通过电子邮件,SNS (微信,KAKA0) 方式答疑3.特约答疑,地点原则上在授课地点。课程考核方式:开卷()闭卷(0 )课程论文() 其它()使用教材:大学韩国语牛林杰,朴性泰主编,北尔大学出版社,2005新TOPIK I) T0PIK语言学

2、研究所编著,世界图书出版公司,2016教学参考资料:韩国语口语教程,韩梅,柳海举(韩)主编,外语教学与研究出版社,2010标 准韩国语安炳浩,张敏主编,北京大学出版社,2011课程简介:第二外语韩国语课程是适用于英语专业本科阶段的一门必须课程。作为第二外 语的韩国语课程包括词汇、语法、文化理解、阅读等,是一门综合性很强的课程。本课程 是针对已修二外韩语1/2课程的学生设计,反复完成韩语基础课程,为了达到这个目的分两 个阶段进行教学。第一参加韩国政府有关部门主办的韩国语能力考试(TOPIK) ,T0PIK考 试之前练习模拟考试(参考教材),第二阶段复习课文,自我介绍作文,练习实战口语, 做了毕业

3、之前最后学习工作。课程教学目标1 .通过T0PTK考试的准备和应试,增长听/阅读能力。让每 位学生拿到正式TOPIK证书。2 .为了完成第一目标课堂上模拟考试两遍加上要求学生自 己看一遍,基本上看3遍就可以通过TOPIK初级考试。3 .能说能写用韩语自我介绍本课程与学生核心能力培养之间 的关联(授课对象为理工科专业 学生的课程填写此栏): 口核心能力L 口核心能力2.口核心能力3.口核心能力4.口核心能力5.口核心能力6.口核心能力7.口核心能力8.理论教学进程表周次教学主题教学 时长教学的重点与难点教学作业安排1TOPIK模拟考试 第14TOPIK模拟考试第1和讲解答案考 试复习2TOPIK

4、模拟考试 第2,34TOPIK模拟考试第2 / 3和讲解答案考 试复习3T0P1K模拟考试 第4,54T0P1K模拟考试第4 / 5和讲解答案考 试复习4T0PIK模拟考试 第1,24T0P1K模拟考试第1 / 2和讲解答案考 试复习5国庆6T0PIK模拟考试 第2,34T0PIK模拟考试第1和讲解答案考 试复习7TOPIK模拟考试 第4,54T0PIK模拟考试第1和讲解答案考 试复习8似4自我介绍背书讲 课作文背书9问路4韩国语问路方式 a吗用 外红? 3日可立? 早夕34叶剧百外?对 话10电子邮件4书信,电子邮件形式对 话11制定计划4自我介绍中部分将来计划号训5甲 司旦刁可豆?对 话1

5、2在餐厅4点菜用贝但包?8刃国7fl,号召冬,告卫力,里为列川对 话13电话4打电话接电话3里刈立?。1包牛斗为忖即MR?对 话14家人4介绍家人汁玉。里 是。刈包?早史唱皂 用 研修红?对 话15买东西4买东西,要打折3月量计5红?舍叫舛红对 话16时间4时间的说法生聂里人1卬当3蚊3豆?对 话17期末考试4合计:64实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型(验证/教学综合/设计)方式合计:成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重期中考试TOPIK I考试(10/22 ),通过者100分,未通过者按100分比例换算 参加中高级T0PIK考试者100分处理 T0PIK:韩国政府主管韩

6、国语能力考试平时成绩期中考试100+考勤(缺课-3/次)+平时(作业不交时-3,表现优越+3)30%期末考试闭卷笔试70%大纲编写时间:2017. 9系(部)审查意见:O系(部)主任签名:日期:年 月日注:1、课程教学目标:请精炼概括3-5条目标,并注明每条目标所要求的学习目标层次(理 解、运用、分析、综合和评价)。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有 一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求,请任课教师从授课对象人才培养方案中对应 部分复制(http:jwc. dgut. edu. cn/)3、教学方式可选:课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节,可将相应的教学进度表删掉。

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