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1、四年级语文期末试卷密封线密封线-晰料-典以一盛果题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音写词语。quan fei pi ru shi hou fu jin min jieang sh
2、ou ju cu pd xiang jTng ju fan guanpi qi kuai jie gong yang yang chang er quji jiang zi tai gao ao yi si bu gou二、选择题【答案】【小题1】犯罪后害怕被制牺逃走.舐靛悲苦.【小题2】破【小题3】猫常常对着鸟笼期.嘴里好像还彳:aia=i什么.【小题M不跳吃的g达出作鲍自责总结全文因没有调直就冤枉了猫而自责【解析】【小题5】D/JU本题考查词语解也 注意联系上下文分析作蛊 畏罪潜逃：犯罪后害怕被制艇逃走文章中指的是聊罪后害怕被制蜥逃走 悲是：悲伤凄是；悲苦.文章中指的是猫被打之后发出了悲饬
3、凄范的叫声./JW1本题考查对文章情感变化的理解.文章第三自然段中，我很愤怒何知，当费觉得是猫害稽的时候心情是愤怒的；接着到文章第四自然段看了死鸟，很难 过。再到和张姆的对话中显出的信心情 最后得知自己误会了猫之后，觉得良心像被牡剌一样，非常后悔./JW1本题考查寻找关键信氤从文章中第一自然段“家里的那只1G=猫对于这堆鸟1以乎特SU注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝里文章第七自然段佗躺在露台板上晒太阳，态度很安详，睇里好像还在悌什么，我想它一定是在p咋这可怜的鸟的腿了“可知跳短文内容填空.(1)本题结合作者的心境去想象即可作者误打了猫心情是自责的4塘没有吃鸟，可以围绕猫为自己解释去描写心理活 动.
4、“想到它的碰抗的逃就 我够的暴怒，我的虐待，都是钮 剌我良心的时是作者对全文自己行为的一个总结，运用比喻修辞手法，把自己的自责.臃、痛苦、难过比喻为制更深刻it蛾达出自责的内心.【小额】相卷内容的理解.12、【答案】作者的心理描写，我想它一定是由猎这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天小费心里十分难过.真的.我的良心受伤了.我没有判辆白,吓断语等，可知文章中侧重的是对我”的心理描写.对其他人的血描写则较少。故选D.B月天下午学校召开校务会.4： 00放学.请您4： 1凰校门口辘b明天下午学校召开校务会，4： 30放学，请您4： 40到校门口接我.【详解】本题考查口语交际和转述句的内容.仔细阅读通知的内
5、容，树后“你是不是霹队成员”，向家长转述相应的内容.转述时 要注意人称代词的变化.1 .受小是舞OA成员，则是4： 00放学，请家长4： I阅校门口接学生 因为是由窕向家长禁述，那么嚎长僦 是，您”，“学生，就罡我”，则改为：明天下午学校召开校务会，4： 00放学，请您4： I。到校门口也2.我”是舞蹈队成员，则是4： 30放学，请家长4： 40到校门口接学生 如上所述，则改为：明天下午学校召开校务会，4： 30 放学，请您4： 40到校门口接我.13、【答案】例文:读掉在井鳏驴子有感农，圜础我接 悌码捏的驴子这篇文章，读完后我不禁感防干.文章写驴子把填在自己身上的土一抖落在脚下,自己一次次站
6、在脚下的泥土匕最终也上了井口，蝴了再一次的生命.这只驴子可谓绝处逢生，但这机会不是S!）人给的，是它自己争取的，靠自己的智酬救了自己.事实上，我们在生活中也 是一样的，每个人都会遭遇种种坎坷、不幸.他们就像加在我们身上的飞土，然而有的人抖落泥沙，更进T,有的曲被 压在泥土之下，再也没有爬起来了.这些泥士”哥加人生的胖脚石，阻碍了我们的前选 但换个角度来看，它们又何尝不是 我们人生的一块块垫脚石呢？只要我g期有驴子一样锲而不舍的精神，一次次的去战胜这些泥土，我们终究有获得重生的机会，即便是掉落井底，我们 也一样可以出起来,继续螂.由此 我不禁想到了自己，每次我只要一看到思考题 就会不想思索地放弃
7、，其实这些题难道我真的不会做吗？我甚至连尝试的机会都不曾给自己，就直微a避了这些题目.我没有驴子勇敢，我选择了退缩逃避，而不是锲而不舍的前进.生活中这 样的例子很多很多，当我们遇到困难时，每次多给自己一次挑战的机会，人生便会多一次成功的喜悦。每一次的困邮们都能 勇敢地面对，勇am战，人生便会多一些意&曲惊喜，这样画i福成功的道路才会越螂阮座潮能成为学习中的驴子!详解】本题考查书面表达能力.读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成能 要求选择你读过的一介有关智慧的故事，结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.写时要注意结合所读的故事，在理解主要内
8、容及主题的基础上，可抓住让你最受翩的一个点，一个场景去写感受.写作时要合理却两样，重点部分要随耳 重点写出自己的感受，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要怡当.写 作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句.2、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.渗出(sen)澎湃(pai)掩埋(mai)概率（lu）B.琥珀(pd)揽月(Ian)敏捷(jie)除臭(xiu)C.擦拭(shi)实施(shi)先驱（qu）栖息（qi）D.病灶(zhao)崭新(zhan)开辟（bi）繁衍(yan)3、下列词语书写有误的一项是（）A.松脂迟钝隐形B.美餐挣扎脱离C.隧道纳米预防D.淹没断觉疾
9、病4、加点词语使用不当的一项是（）A.猫咪走路总是悄无声息的，怪不得能捉住老鼠呢。B.九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喊小孙子吃晚饭，那声音响彻云霄。C.钱塘江大潮来时，那声音震耳欲聋，连大地都被震得颤动起来。5、加点词正确的解释是（）纪昌的本领练得相当到家了。A.达到相当高的水平B.回到家里三、非选择题6、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。秋天的夜晚，多么美丽呀！ , ，o（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它
10、装满水，然后去阳台浇花。早读课上，我认真地读书。早读课上，我, ，认真地读起书来。7、修改病句，写出正确的句子。科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。8、填关联词语。（1）（）签订演出合同，（）预支二十两黄金给梅兰芳。（2）很多戏园子老板便找上门来，说：梅先生，您何必卖房子，（）您把胡子一剃，一登台, （）愁没钱花？ （3）（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。（4）他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。四、日积月累9、理清脉络内容梳理第三步1 .芙蓉楼送辛渐描写了 的情景，抒发了诗人,表达了2 .塞下曲描写了, 一句从侧面烘托出战斗的艰苦和 将士们英勇无畏的
11、精神。3 .墨梅开头两句运用 手法，写梅花的形态。,两句盛赞墨梅的高风亮节，诗人借墨梅自喻，表达了五、阅读与理解10、阅读文言文，回答问题。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1 .根据句意断句。夏月则练囊盛数十萤火以照书。2 .解释下列加横线的字。胤恭勤不能，博学多逋。倦 通3 .用现代汉语翻译下面句子。夏月则练囊盛数十萤火以照书。4 .文中的车胤是个什么样的人？5 .再写出两个古人读书求学的成语： O6.写一句有关读书学习的名言。11、猫妻子买了一对黄色白芙蓉鸟，挂在走廊前，叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别 注意，常常跳在桌上，
12、对鸟笼凝望着。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西 把它咬死的？ 我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。 妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟 笼望着，我早就叫张妈要小心了，张姆！你为什么不小心？ ！ 张妈默默无言，不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒，找了半天，却没找到，真是 畏罪潜逃了，我一位三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么，我想它一定是在吃着这可怜的鸟 的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一
13、根木棒，追过去打了一下它很悲楚地叫了一声味 呜！便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的，以为怎戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：猫，猫！又来吃鸟了，同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴 里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话 辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的 针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得 多。我永无改正我的过失的机会了！1 .联系上下文，
14、解释下面词语.(1)畏罪潜逃(2)悲楚2 .概括选段中我的情感变化过程愤怒玲 玲无奈玲3 .我断是猫咬死了鸟依据是：(1) (2) 4 .根据短文内容HI答问题。(1)文中写在露台上晒太阳，却遭到了我的打，如果你是猫，你会说：, 作者这样写的目的 o(2)想到它的无抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针，这句话再文 中的作用是，表现出我的心情。5 .下列对文段的理解分析，错误的一项是()A.文段主要精选了我冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述，写出我的所见所闻所感。C.从我发现冤枉猫后悔自责，可见我内心善良，严于自省。D.文段侧重我和其他人的心理描写，突出
15、一家人的深刻反思。六、语言综合运用12、口语交际。请按要求将下面的通知转述给你的家长。4天卜乍开校务公，学生4 00放学.3*长& I。到校“门搐学生校。陷队的同学&Wtt7,请*长/M到1n口接学生.风及小牛2021 年3月 12 (I1 .如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说：2 .如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说：13、田忌赛马跳水孔明智退司马懿这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过 的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。参考答案与解析qu (V an*0fei 吠* * *Q * * *Pi*ruF* 4 *shi传 hou快.*4fu附*
16、Jin.龙mln jieang shoujucupo xiang生.* 技* 卬 *而* * . 用J * * * * .* * .* )观* *像 *jing jufan guanpiqikuai jie 小 . *剧* * * 4 * * * 饭”的* . * 4 下* * * *4* * * *快* .捷. gong yangyang chang erqujf jiang供* * * *4 * * 扬 k* * * 4 *.其2. *.将* 4 * .zitaigao doyisibu gdu*心 * 4 * * 南 * BS 4 * ,遂. *荀 * O *【答案】【详解】本题考宜词语
17、的拼写能力.解答此类题目，首僚把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写.写完后再次检查拼写是否有误.书写时注字的结构、笔画，笔，做到工艘宓“修悌侍襁写成待二“昂苜的昂”不要多写一撤.“颇像悌像不写成相”“脾气的睥椎少写TL怏捷的犍不要少写一横.“即将的,即”不目锯写成既、“姿态的姿不写成恣工“一丝不苟的苟下边不要写成勺*2、【答案】c【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音.注意区别形近字、多音字的读音.还要注意声调、韵母的区别.平时要多读.多A.溢出,shen chii；澎爵，pengpai; fell, yinmai；概率，gai lu；B.琥珀，hupo；揽月
18、，Ifin yue；敏捷.mtajie；除臭，chiichou；C,擦拭，rashi；实施.shishi；先驱，xianqu；栖息，qixi；D.biogzao； Frz zhinxin；开辟，kaipi;繁衍，fio【答案】D【详解】 相养了学的撕错别领能九顺平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进彳亍分析完成即可.D选项有误，“断觉假为“断绝”.【答案】B【详解】本题考查学生对具体语境中词的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首辘们时于遇到的成语要做好积累,其次是注可以从词义、词语的感情色彩.习惯用法等方面进行归纳.A.恰当.悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形
19、容没有名声，默默无闻.B.不恰当.响彻云曲 响声直达极高的天空 形容声音常响耒 句子讲的是九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喇孙子吃 晚饭，声音没有那么尢C,恰当.震耳欲莺：耳福快震宜了，形容声音很尢5、【答案】A【详解】本题考查理解词语意思.楣E具体的语境分析词语的意思“本领到家”是指本领达到f 的水平到家：达到相当高的水平.A选项正确。6、【答案】火红的高粱 金黄的玉米 炊烟袅袅的农庄 树叶像花的翱零，像风的眼泪，像人的相思一样从树上飘落下来.打开书本拿起笔详解此题考查仿写句子.艘注意：（5写句子，就是仿写f 句式相同或相似的句式，做到语意连图 内容设计合情合理 te写句子，f 要根据 例句，
20、从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写应遵循：内容统一、结构一致.修辞相仿的要求（1）解答此题应注意第二句出现的事物，要符合第一句中的秋天的夜晚的前提，以此陵仿写出秋天夜晚的“美丽”即可.如：秋天的夜晚，多么簿呀！五彩魁1的叶，急急匆匆的归鸦，睇西山的夕阳.仿写比的比喻句就是打比方，用浅显，具体.生动的事物来代替抽象.难以理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：本体，喻体、比喻词分析例句，已经给了比喻词修。因此，仿写比啮句要用上比喻词“像二如：一mJ（风过后，树上的叶子像闻篇起购蝴蝶，像五彩斑悯的花朵，像T封寄来乡思的邮票，洋洋洒画落了下来.（3）用上动词将句子写具体.想象画
21、面，用上合理的动词，将句子写具体如：早读果匕我打开语文书，把触直，认真地读起书来.7、【答案】科学家经过反复研究，终于褐开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密.#科学家经过多次研究，终于揭开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密.【详解】本题考查修改病句，糊析病因，再进行修改，最后通读语句检查.方法一：去掉“多次”，留着“反复”：方法二：去掉“反句子中“多次和“反复”的同时使用重复了，可以任选其一用符圆映.复。留着“多次，8、【答案】只要就只要还无论都宁可也【详解】本题考直关联词的运用.选择关联词的时候，艇先判断前后句子的关系.常见关联关系有：转折关系、假设关系.条件关系、因果关系.并列关系.承接关系.递进关系，选择关
22、系.(1)句子“签订演出合同提出了一个条件，句子预支二十两黄金给梅兰芳是在前句条件下产生的结果,两句之间是条件关系，用“只要就”来关跣(2)句子，倒E胡子一剃，一胎提出了一个条件，句子愁没钱花？”是在前句条件下产生的结果，两句之间是条件关系，用“只要还来关跣 句子唳件多么优厚和“梅兰芳拒绝了“是条件关系.前句提出f 条件，后句说明在这种条件下产生的结果.用无论都”来关联.(4) “卖房度日和“在日本侵略者的统治下登台演出，这两个分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项，形成了邮 关系，用宁可也关院【答案】9、1 .诗人在辖楼送SII友人对友人的深深眷恋之情 诗人的纯洁感情和高洁志趣2 .
23、将军雪夜准备率兵追敌的壮举大雪满弓刀3 .白描 不要人夸好颜色 只留清气臧坤自己的人生态度及不向世俗献媚的高尚情操【解析】略10、【答案】【4更I】更月则练航盛，数十萤火/以照书.【小题2】疲倦通晓，明白【4更3亶天的夜晚，他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书.【小题4】车胤是f 勤奋学习，持之以恒的人.【小S5】凿壁偷光程门立雪 【4更6】少年不幽学早，老来方知读书迟.书山有路勒为径，学海穆苦作舟【分析】译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦.知识广博.学问精通 车情原境贫寒.不能经常得到灯油。夏天的夜晚.车情僦用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习.【小81】本题考查文言文
24、断句.楣S句意，进行断句即可“更月则练囊感数十萤火以照书噫思是庾天的夜晚，车胤就用白绢做蝴子，装几十只萤火虫照着 书本.【小题2】倦；通指通晓，明相驱字词雌 “胤桐1J不能，博学多通噫思是晋朝人军胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通.其中，“倦 白.【小题3】本题考宜翻译句子.“更月贝蟠凄盛数十萤火以照书噫思是更天的夜晚，车胤就用白绢做蝴子，装几十只黄火虫照着书本.【小题4本题考查人物形象地分析.通过阅读全文，以及对愈思的翻译，我们知道了军胤学习刻苦，不仅白天柳质能地用功读书，晚上更是用萤火虫照着书本学 习.从这个故事我们知道了车胤是f勤奋学习，持之以恒的人.【小85】古人读书求学的成语有很多，如：程门立雪.三酶庐.凿壁偷光.悬湖股、挑灯夜读、闻鸿起聘.【小题6】有关读书学习的名言，如：少年不幽学早,老来方知读书迟；山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也,善读可以医愚;不读书的人,思想就会停止；学如逆水行舟,不幽腿等.11、