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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写pi a1、看拼音，写词语。CUP JUjid密封线二、选择题2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望昂（yan
2、g）首东望B.大堤犹如山崩（beng）地裂C.地振屹立人声鼎（ding）沸D.霎时惯通浩（h台o）浩荡荡【答案】【小题1】(1)祝贺乔迁之奇，并提出轻点关门的请求 完成父亲的遗愿,醐一年来我”一家人时患病父亲的关照./JW1 A/JW1多为别人看想，才谢得别人的尊览叼量4】在生活中要多为他人看料【分析】【小题1】本题是信息筛选能力的考查.必须先认真阅读课文，曜提示，在文中筛选出关键信息，从文章第一段和第五段可以找到：(1)祝贺乔迁之菖 并提出轻(2)完成父亲的心底谢一年来我”一家人对患病父亲的关照【小题2】本题是对文章内容和感情的考查.按序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作
3、者的心理融站表达核情的同语即可，注意尽量用原句原 词回答.李先生翘为了更好的照顾患心瞳的父亲，甘愿住在，既潮湿又旺的一楼，这一片孝心便费”感动.【小题3】本题是时文章主旨的考查.文章的主旨句f 在文中多次出现，还多在首段与末凰 是对题目的蟀释与深化，多为议论抒情性的句子.补写的句子楣E李 先生为了父亲向邻居们提出轻点关门的请求；完成父亲的心愿成酎一年来我一家人泄患病父亲的关照，我们单元也因此最和 睦，能够概括文章主旨：当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福.【小题4在读懂文章的基础上，把你的启发或感受清晰渐峥达出来.可以结合第三4建的答案完成【答案】 打过疫苗难道就辘口罩拿下来吗？或者疫瓶间.
4、怎么能时常把口罩拿下来呢？或者难的过疫苗了就能保证不会被传染了吗？ 疫情期间.要戴好口罩。或者打过疫苗也要戴好口罩。或者打过疫苗还是存在被感染的风险的，我们还是要做好个人防护，保护好自己！【详解】本题考查按要求写句子.回答本题要结合题干中给出的语言环境，写出反问句和陈述句. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点.反问句表面看来是聚问的形式,但实际上表达的是肯定的意思，答金在问句之中.改为：打过疫苗难道就黜口罩拿下来吗？疫初间，怎么能时常把口罩拿下来呢？难道打过疫苗了就能保证不会被传染了吗？(2)陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法6峋型.改为：疫翩间，要戴好口罩.打过疫苗也要戴好口罩.打过
5、疫是存在被翩耶)风险的，我们还会做好人防护，保护好自己!【答案】例文:作不同的圜币辘糊刑S了，同学们陆娜颊叫此时 讲台上站着H老I礼 姆瞬矮，还摆出非常严肃的表临 我目不转睛地盯住她 忽然，她换了个微笑的表临 对 我们说：“以后，我就是你们的天使老I也请多多关照牌”说完，我很好奇，为什么说是天使老W呢？看来，我要细心地观察 了.上课了，天使老I尊了一大袋的东西心想：应该是语文书，数学书、英语书吧！我有点疑惑：书应该不会这么轻啊？老1硼袋子的，不是我想的那样,里面全都是吃的，有薯片、糖果、巧克力算.老I币应该是要发给我们的吧？就在这时她对物就：嵬些都尊送给你们的和如 想吃嗡陇啥！ 心想：老W果然
6、是天使啊！有一次，我腿受伤了，没有人理我，可我 蟠那么疼，根本就走不动了，可我也没有办法，我蝇来，又疼得坐下去就在这时，天使老I耐来，二话不说就把我侬校 医量此时，我哭了，敏到制郦郴阳巡，心樵制的雌的亲人!这就是那与众不同的老1币，她有一颗善良的心，平易近人，关好M僦像我的亲人”TS.【详解】本题考查自命题作文.要求写一位你印象深刻的老|和学校里有很多老|币，回忆一下，你的哪位老1币给你留下的印象最深？选择自己最想表达的去 写.写作时可先介绍人物胁卜嫌 性格等特点，然后选择典型事例颉1人物的特点，要抓住重点，稗面俱到.注意把人物 的语言、神态.动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才越表达出人物
7、的周想品质，才荒更好叫达这件事所包令的意义, 即文章的中心思快取:开头：开H见山/傕辞式开头点题.交代事件的起因，经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节.结尾：总结式或抒用扣题，照应主旨.3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望昂（yang）首东望B.大堤犹如山崩（beng）地裂C.地振屹立人声鼎（ding）沸D.霎时惯通浩（呜0）浩荡荡4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.鸡，乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来！C.发明这天窗的大人们，是应得感动的。D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。5、1 小明十分顽皮，
8、爷爷对他没有一点办法，只好这样了。与句中画线部分对应的词语是（）A.手足无措B.无可奈何C.形影不离D.无以为力三、非选择题6、句子练习。（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（用同一修辞手法写句子）（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词连成一 句话）（3）你见了，绝不会责打它们。（改为反问句）（4）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加 点的部分，照样子写一个事物）（5）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。（修改病句）7、修改下面的病句我想起过去的往事就激动不已。我已经将要升入五年级了。老师讲的知识，我基本全
9、懂了。8、1关联词填空。L它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2 .蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面， 触须轻微地摆动。3 .（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥 土来。四、日积月累9、根据课文内容和理解填空。（1）杜甫的江畔独步寻花中，描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是,（2）描写乡村生活的诗句有很多。如宿新市徐公店中的,， 写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景；清平乐村居中的，,寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英
10、尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起
11、的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比 作，写出了小艇 的特点：把小艇比作，写出了小艇 的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞 方法，写出了夜晚威尼斯的，与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?4 .选段从哪三个方面给我
12、们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光？5 .河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特 的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、记叙文阅读。轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地 躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识 的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地 上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。我说：千万别客气，有 什么事情需要我们效
13、劳？ 李先生道：以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲 心脏不太好，受不了重响。说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么 还要住在一楼？ 李太太解释道：其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方 便，而且心脏病人还要有适度的活动。听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。 两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时, 都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时眺当一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间
14、过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又揭响了我们家的门铃，见到我们，二话没 说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿 子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头, 年纪轻的鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖 处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真 是想不到也担不起啊。生活就是这样，1 .李先生夫妇两次来我家的目的分别是什么？2 .文章第
15、3自然段中我心里顿时一阵感动的原因是什么？（）A.为这一对夫妻的孝心所打动。8 .为老人的知恩图报所感动。C.为邻里之间的深情所感动。3,把第6自然段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。生活就是这样，4.读了本文后，你受到了什么启发?六、语言综合运用12、根据情境，按要求写话。在做核酸检测时，小张时常把口罩摘下来，还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。（1）用反问句提醒：（2）用陈述句提醒：13、习作。短文她让每一棵小草都快乐歌唱中的李老师让作者张曼菱一生都念念不忘。在你的身边有 没有让你印象深刻的老师呢？请通过一件典型的事例写出他（她）的某个特点。要求：1 .自拟题，写在文前。2 .试着运用
16、本学期学到的描写人物的基本方法，来表现他（她）的某个特点。3 .诗言表达清楚、通顺，感情真实。参考答案与解析1、jfcushl f6ng信案L-急-.娓IIIIpl ql mln 脏ju chfing捷7谭*场-IIIIII【详解】本题考查了看拼音写汉字.解答本题，首僚读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写彳日字格中间，书写时要注意规制1美弧 注意“侍奉的侍是单人旁脾气的睥是月一捷”右边横画较心 要写均匀鲁吓面是“言【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshiki；B：地振一地霆；D：惯通贯通.【答案】
17、B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshdu；Bl地振一地震；D:惯通贯通.【答案】C【详解】本题考直学生对词语的理解与运用能力.解答此类题，融正确的理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当.A“建，乡下人家照例总要养几只的徇子中好照例意思是：照样、遵照常例.结合词义联系句子可知词语运用符合本题语BM的天窗会使你的想象锐利起来！徇子中曲播/意思是：锋的，尖锐由 尖而快的（刃锋等）。或比喻（目胱、 等）尖跟 犀 结合词义联系句子可知词语运用符合本题语境C嗤明这天窗的大人们.是应得感动的句子中的阈T意思是：触动.触动
18、感情，引起同情.支持鳗贰 结合词义联系句 子可知词语运用不符合本题语境，应用“醐啕语才符合句子语境D“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心徇子中的母细意思是：指纤柔，细小.结合词义联系句子可 知词语运用符合本题语义【答案】B【详解】本题考查词语理解，词语应用.手足硝：形容举动慌张或无去应付无71：没劭法；耕礴形膨不离：意思是像形体和它的账子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起.无以为力：意思指自己没有某种能力，没办法隹朦思.结合词语含义，选项B正确.【答案 在微风中.柳树摆渊那迷人的身姿。鸟类不仅和恐龙有亲壕关虱 而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 你见了,怎会责打它们呢？
19、松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还有尖些 说它敌|巴它的确有时候很慈【详解】本题考查按要求写句子.(1)本题考查仿写句子.例句中“胆怯M抬起它们的头”将小白菊拟人他 使用的是拟人修辞手法.如：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的。瞟(2)本题考查关联词合并句子.“鸟类很可能就是T小型恐龙的后裔”是铲鸟类和恐龙有亲绿关蔡语意上的递进，用关联潮不仅而且”，前后两句 主语一致，第二个“鸟类”可以省略.合并为：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔.(3)本题考查的是陈述句改为反问句.陈述句改为反问句的左去：格肯定句中的肯定词改为否定词.把否定句中的否定词改为肯定词.在肯定词或否定词前加
20、上“怎、怎么、难道等反问语气词.句尾加上疑问助词“呢、吗等，句末的句号改为问号.可将否定词绝不会散为肯定同哙二再力吐反问语气词难道，句末加上疑问助词“吗工最后将句号改为问号.改为：你见了，难道会责打它们吗？(4)本题考看仿写句子.例句中运用了作比较的说明方法，把第龙和狗进行比较，仿写时也要用同样的说明方法.比如：这块茸坪非常广阔，足足有十个篮球场那么尢 (5)本题考查病句辨析.本题”的痛与嗔的悟意重复，去掉其中f即可.7、【答案】 我想起往事就激动不已。 我将要升入五年级了. 老师讲臃识.我全懂了。【详解】考直病句的辨析能九 首先认真读原句，弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方,楣S病因修改
21、.修改病句不能改变原句的意思检直修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理 语义重复,删去忖去的成住;前后矛盾，删去“谖或将贽TE 前后矛盾，删去“基本或喳二8、【答案】不光还如果就即使只要【详解】本题考直关联词的运用.解答时要先理解分句前的是哪关系，再睡句子的意思来选择t合当的关联词语填写.1 .前面分句说明蟋蟀的出名因为它的唱歌，后面分句提出蟋蝉出名是因为它的住宅，后面分句意义比前面分句意义更近一 层，分句之间为递进关系，所以可用表示递进的关联词“不光还工2 .前面分句提出假设蟋蟀钻在土底下书S,疲劳，后面分句提出这种假设下出现的结果“它会在未完工的家门口休息了一会儿”，分句之间为忸设关系，
22、所以可用表示线设的关联词“如果就二3 .前面分句提出假设的情况“在冬天。所以可用表示假设的词普悌但；后面分句提出条件气候温和，太阳晒到它住宅的门 口”与结果可以看见球从里面不断地地出泥土来二所以可用表示条件的词督只要二9、【答案】 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 籥落新疏一径深 树头新绿未成阴 茅檐低/八 溪上青青草【详解】相箱拘隋.(1) “桃花一簇开谡，可爱深红爱浅红？旭自唐代杜甫的江畔停步寻花.意思是：一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你 喜欢深红色，还是浅红色的桃花？全诗为黄I币塔前I水东，春光懒困倚微风 桃花一S开谡，可爱深红爱浅组 描写了明媚的春光里，桃花随眺开放，诗人 怡人自得的情景
23、.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自宋代杨万里的宿新市徐公店意思是：篱笆稀稀落落，-4曜通向远 方,树上的花勰纷纷飘落，却还尚未形成树阴.全诗为篱落暗疏一径深，树头新绿未成阴C潼急走追黄蛾 飞入菜花无处寻.描写了稀疏的篱笆，深远的闪张出新叶 蹴t勾勒出一幅宁静、自然、朴素的乡村风景圄.“茅施低小，溪上青青草咄自宋代辛弃疾的清平乐村居.意思是：草屋辍取低又小，溪边长满了碧绿的1潭.全词潮图的K溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中JUE织鸿宠最喜小儿神，溪头卧艇蓬.描写了这个五戈家，有F矮4设库草房屋、紧靠着房屋有一流水淙淙、清澈照人的4麒.溪边长满了碧绿的青草.寥寥几笔
24、就突显出江南农村的鲜明特色.10、【答案【4噫1独木府 长，窄，深新月两头JS起水蛇行动轻快、灵活【小82】拟人m卜更3】船夫的驾驶技术槌照.操纵自如./JSS4 d唯独特的构造特点；船夫高超的驾船技术；4唯与人们的日常生活息息相关.【噫5】我的家乡是美丽而诱人的.春天. 4章发芽了.潦亮的花儿开放了.树木长出嫡绿的叶子.调皮的孩不。在玩耍. 几只4鸣频上ifunm啾欧笑.【分析】【小却】本题考查了对比喻句的理解.比喻句，是T常用修辞手法,意思是打比方,用浅显，具体、生动的事物来代替抽象.难理解 的事物从“有二三十英尺长，又窄又深可知4艰的特点是长、窄、深.从“船头和船艄向上翘起.像挂在天边崎
25、月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水蚁”可砸4哑比作新月，写出了“唾两头向上翘起的特点，把4哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活 的特点.【小题2】本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【小题3】本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.” 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳
26、无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考直了选段内容理解和填空,威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的风土人情.“威尼斯的4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船头和船峭向上置起写了威尼斯4崛的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人作用.带了全家，夹着圣经，坐着4唾上教堂去做祷告.”看出4噢的官【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果，以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满 树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心源,令人沉醉忘归.