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1、小班语言教案：玩具大家玩活动目标：1 .体验大家一起玩玩具的快乐。2 .懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地 一起玩。活动准备：1 .幼儿自带一件玩具。2 .大皮球3、创设“玩具出租屋”，将幼儿带来的玩具放在一起。活动过程：1 .交流介绍：幼儿介绍自带的玩具，边介绍边示范玩。幼儿尝试经不同的玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等。2 .交换玩耍：幼儿自由玩耍，交流玩耍的情况：“你们在玩玩具时有什么问 题吗？ ”教师随机让幼儿讨论：“想玩别人的玩具，应该怎么办？”交流一些借玩具的礼貌用语。师生小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌，征得对方的同意后 才能拿，并要有礼貌地说谢谢。幼儿多次交换
2、玩具，大家一起玩。表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。活动二：交换玩具玩（艺术、语言）活动目标：1.有兴趣地学唱歌曲，体验交换玩具玩的快乐。2、能续编出不同玩具名称的歌词，发挥想象力。活动准备：1 .幼儿自带一件玩具2 .音乐磁带请大班幼儿表演情景交换玩具玩活动过程：L欣赏情景表演交换玩具玩：“哥哥姐姐在干什么？ ”“他们是怎么玩玩具的？ ”“他们玩得高兴吗？ ”“为什么会这么高兴？ ”再一次欣赏表演。3 .欣赏并学唱歌曲：幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲：“我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌，你们听听 歌里唱了些什么？ ”幼儿分成两组，一组幼儿跟哥哥唱，一组跟姐姐唱，然后轮换。幼儿两两结对，边唱边自由表演。4 .尝试续编歌词：“你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢？ ”请两名幼儿交换玩玩具，大家一起编唱不同玩具名称的歌词。