小班语言教案：脚步声.docx

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小班语言教案：脚步声活动目标：1 .培养幼儿认真欣赏故事的能力。2 .引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备：1 .故事录音、图片。2 .动物头饰若干。3 .高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一 .欣赏故事脚步声。1 .山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎么灵法嘛就来听 故事吧。2 .幼儿欣赏故事，教师边听故事边出示图片。3 .提问：1）故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了？2）它们的脚步声一样吗？都是怎样的？二 .模仿动物的脚步。1 .再一次欣赏故事脚步声，仔细听听大羊、中羊、小羊的 脚步声到底是怎样的？2 .幼儿模仿大、中小羊的脚步声。3 .想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢？三.走路的声音。幼儿模仿妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时发出的 声音。