小班《传球点点名》游戏教案.doc

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1、一、教学目标:1. 学习基本的传球技巧,提高幼儿的手眼协调能力。2. 通过游戏,培养幼儿的团队合作精神和规则意识。3. 锻炼幼儿的反应能力和注意力,提高他们的身体素质。二、教学重点与难点:重点:学习传球的基本技巧,培养团队合作精神。难点:掌握传球的时机和力度,提高传球准确性。三、教学准备:1. 篮球若干个,篮筐若干个,设置一个简单的篮球场地。2. 点名册一本,用于记录幼儿的名字和传球次数。3. 计时器一个,用于记录游戏时间。四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领幼儿进行简单的篮球热身活动,如拍球、传球等,让幼儿熟悉篮球,提高手眼协调能力。2. 教学基本传球技巧(10分钟):(1)讲解传球

2、的基本手法,示范动作,让幼儿跟随示范进行练习。(2)组织幼儿进行两人一组的小组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。(3)进行一些简单的传球游戏,如“传球接力”、“传球比速度”等,让幼儿在游戏中掌握传球技巧。3. 游戏传球点点名(10分钟):(1)将幼儿分成若干小组,每组人数相等。(2)每组轮流派出一名队员持球,按照点名册上的名字进行传球,被点到名字的幼儿接到球后,迅速将球传给下一个队员。(3)在规定时间内,传球次数最多的小组获胜。(4)教师巡回指导,纠正动作不规范的地方,鼓励幼儿积极参与游戏。(2)教师点评幼儿的表现,给予鼓励和指导。五、教学评价:1. 观察幼儿在游戏中的表现,评价他们的

3、传球技巧和团队合作精神。2. 通过点名册记录幼儿在游戏中的传球次数,评价他们的参与程度。3. 结合幼儿的自我评价和同伴评价,综合评价幼儿在教学活动中的表现。六、教学延伸:1. 组织幼儿进行篮球比赛,运用所学传球技巧,培养竞技精神和团队协作能力。2. 开展篮球主题绘画活动,让幼儿发挥想象力,绘制自己喜欢的篮球场景。3. 邀请家长参与篮球亲子活动,增进亲子关系,培养幼儿对篮球的兴趣。七、教学反馈:1. 收集幼儿在教学活动中的照片和视频,制作成教学专辑,反馈给家长。2. 通过点名册记录幼儿的传球次数和表现,定期向家长通报幼儿的学习进度。3. 开展家长座谈会,让家长了解篮球教学活动的重要性和幼儿在活动

4、中的表现。八、教学修改:1. 根据幼儿的表现,调整教学计划,提高教学难度和挑战性。2. 针对幼儿在传球技巧方面的不足,设计针对性的训练环节。九、安全注意事项:1. 确保篮球场地安全,清除场地内的障碍物,预防幼儿受伤。2. 教育幼儿正确使用篮球和篮筐,避免发生意外。3. 加强教学过程中的安全意识,关注幼儿的行为,预防意外发生。2. 鼓励幼儿继续努力,提高传球技巧和团队合作能力。3. 感谢家长的支持与配合,共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学重点与难点:重点:学习传球的基本技巧,培养团队合作精神。难点:掌握传球的时机和力度,提高传球准确性。二、教学过程:重点和难点解析:在教学过程中,教师

5、应重点关注幼儿的传球技巧和团队合作精神的培养。对于掌握传球时机和力度这一难点,教师应通过示范、讲解和小组练习等方式,让幼儿反复实践,逐步提高传球的准确性。三、游戏传球点点名:重点和难点解析:在游戏过程中,教师应关注幼儿是否能够熟练运用所学传球技巧,并在游戏中体现出团队合作精神。对于传球次数最多的小组这一评价标准,教师应确保公平、公正地记录和评判。四、教学评价:重点和难点解析:在教学评价环节,教师应关注幼儿在教学活动中的表现,包括传球技巧的掌握程度和团队合作精神等方面。要充分考虑幼儿的自我评价和同伴评价,以全面了解幼儿在教学活动中的成长和进步。五、教学延伸:重点和难点解析:在教学延伸环节,教师应

6、关注幼儿在篮球比赛、绘画活动和亲子活动中的参与程度和表现,以此评估幼儿对篮球的兴趣和爱好。要积极鼓励和引导幼儿在各个环节中发挥自己的特长和潜能。六、教学反馈:重点和难点解析:在教学反馈环节,教师应关注幼儿在教学活动中的照片、视频和教学专辑的制作,以及家长对这些材料的反馈和评价。要定期与家长沟通,了解幼儿在家庭环境中的表现,以便更好地指导幼儿的学习和发展。七、教学修改:重点和难点解析:在教学修改环节,教师应关注幼儿在教学活动中的表现,根据幼儿的实际情况调整教学计划和教学方法。要关注幼儿在传球技巧方面的不足,并针对性地设计训练环节,以提高教学效果。八、安全注意事项:重点和难点解析:在安全注意事项环节,教师应关注篮球场地和安全设备的安全性,教育幼儿正确使用篮球和篮筐,并加强教学过程中的安全意识。要关注幼儿的行为,预防意外发生,确保教学活动的安全进行。

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