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1、教案传球点点名小班游戏教案一、引言1.1设计背景：1.1.1小班幼儿处于运动能力迅速发展的阶段，通过传球游戏可以锻炼他们的手眼协调能力和团队合作意识。1.1.2点点名游戏是一种易于掌握且富有趣味的体育游戏，适合小班幼儿进行。1.1.3传球点点名游戏能够培养幼儿的集体荣誉感，提高他们的社交技能。二、知识点讲解2.1游戏规则介绍：2.1.1游戏开始时，所有幼儿围成一个圈，手持球，听从教师的指令进行传球。2.1.2教师会随机喊出一个幼儿的名字，被喊到的幼儿需要迅速将球传给另一个幼儿。2.1.3被传球的幼儿要在接到球后立即说出自己的名字，然后将球传给下一个幼儿。2.1.4游戏过程中，球不能掉落，也不能
2、停下来，否则需要重新开始。三、教学内容3.1教学活动准备：3.1.1教具：篮球若干个，标志物若干个，音乐播放设备。3.1.2场地设置：宽敞的篮球场或者室内体育馆。3.1.3教学PPT或者黑板，用于展示游戏规则和教学内容。四、教学目标4.1培养幼儿的手眼协调能力：4.1.1通过传球动作，训练幼儿的手眼协调能力。4.1.2提高幼儿的控球技巧，使其能够熟练地控制球的方向和速度。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在传球过程中容易掉落球或者传球不准确。5.1.2幼儿在游戏中容易忘记自己的名字或者传球规则。5.1.3幼儿在紧张的游戏氛围中可能无法很好地控制自己的情绪。5.2教学重点：5.2.
3、1幼儿能够熟练掌握传球的技巧，做到稳定、准确地传球。5.2.2幼儿能够在游戏中记住自己的名字和传球规则，积极参与游戏。5.2.3幼儿能够在游戏中培养团队合作意识，体验集体荣誉感。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1准备一定数量的篮球，以保证每个幼儿都能手持球进行游戏。6.1.2准备标志物，用于标记幼儿的名字，方便在游戏中进行传球。6.1.3准备音乐播放设备，用于为游戏营造轻松愉快的氛围。6.1.4教学PPT或者黑板，用于展示游戏规则和教学内容。七、教学过程7.1教学导入：7.1.1教师与幼儿进行简单的互动，引导幼儿集中注意力。7.1.2向幼儿介绍传球点点名游戏的规则和玩法。7.1.3进
4、行一次简单的传球练习，让幼儿熟悉传球的感觉。7.2教学展开：7.2.1教师组织幼儿围成一个圈，手持球，开始进行传球游戏。7.2.2在游戏中，教师会随机喊出一个幼儿的名字，被喊到的幼儿需要迅速将球传给另一个幼儿。7.2.3被传球的幼儿要在接到球后立即说出自己的名字，然后将球传给下一个幼儿。7.3教学巩固：7.3.1教师可以逐渐增加游戏的难度，如增加传球的速度、改变传球的路线等。7.3.2教师可以组织幼儿进行比赛，激发他们的竞争意识和团队合作精神。7.3.3教师对幼儿的表现进行点评和指导，纠正他们的错误动作，提高他们的技能水平。八、板书设计8.1板书游戏规则：8.1.1在黑板上用大字写出游戏规则，
5、方便幼儿观看和记忆。8.1.2用箭头表示传球的方向，用幼儿的名字表示传球的接收者。8.1.3在板书的下方写出游戏的目标和重点，提醒幼儿在游戏中要注意的要点。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1教师可以布置一些简单的传球练习，让幼儿在家中和家长一起进行。9.1.2家长可以记录幼儿练习的视频或者照片，第二天带来学校和教师分享。9.1.3教师对幼儿的练习情况进行点评，鼓励他们继续努力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师对本次教学活动的效果进行反思，思考是否达到了教学目标。10.1.2教师对幼儿的表现进行评价，分析他们的优点和不足之处。10.1.3教师根据反思的结果，调整教学方
6、法和策略，为下次教学活动做好准备。10.2拓展延伸：10.2.1教师可以组织幼儿进行其他体育游戏，培养他们的运动能力。10.2.2教师可以邀请家长参与教学活动，增加家园合作的机会。10.2.3教师可以组织幼儿进行比赛，让他们在比赛中提高自己的技能和团队合作能力。教案传球点点名小班游戏教案一、引言1.1设计背景：1.1.1小班幼儿处于运动能力迅速发展的阶段，通过传球游戏可以锻炼他们的手眼协调能力和团队合作意识。1.1.2点点名游戏是一种易于掌握且富有趣味的体育游戏，适合小班幼儿进行。1.1.3传球点点名游戏能够培养幼儿的集体荣誉感，提高他们的社交技能。二、知识点讲解2.1游戏规则介绍：2.1.1
7、游戏开始时，所有幼儿围成一个圈，手持球，听从教师的指令进行传球。2.1.2教师会随机喊出一个幼儿的名字，被喊到的幼儿需要迅速将球传给另一个幼儿。2.1.3被传球的幼儿要在接到球后立即说出自己的名字，然后将球传给下一个幼儿。2.1.4游戏过程中，球不能掉落，也不能停下来，否则需要重新开始。三、教学内容3.1教学活动准备：3.1.1教具：篮球若干个，标志物若干个，音乐播放设备。3.1.2场地设置：宽敞的篮球场或者室内体育馆。3.1.3教学PPT或者黑板，用于展示游戏规则和教学内容。四、教学目标4.1培养幼儿的手眼协调能力：4.1.1通过传球动作，训练幼儿的手眼协调能力。4.1.2提高幼儿的控球技巧，使其能够熟练地控制球的方向和速度。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在接到球后能够迅速说出自己的名字。5.1.2幼儿在游戏过程中保持专注，避免球的掉落和停顿。5.1.3幼儿在传球时能够准确地将球传给下一个幼儿。5.2教学重点：5.2.1培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。5.2.2提高幼儿的手眼协调能力和控球技巧。5.2.3加强幼儿的专注力和反应能力。