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1、小班音乐活动教案：北风爷爷别神气一、活动目标1. 了解歌曲北风爷爷别神气的歌词内容，感受歌曲的趣味性。2. 学会用轻快的声音演唱歌曲，培养幼儿的音乐表达能力。3. 通过活动，培养幼儿的集体合作意识和积极参与精神。二、活动准备1. 教具准备：歌曲北风爷爷别神气音频文件、图片、雪花粘贴纸。2. 环境布置：室内温暖舒适，有利于幼儿活动。三、活动过程1. 热身活动（3分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。2. 歌曲学习（5分钟）1. 教师播放歌曲北风爷爷别神气，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。2. 教师逐句教唱歌曲，帮助幼儿理解歌词含义。3. 幼儿跟唱，教师及时纠正发
2、音和节奏。3. 歌曲表演（5分钟）1. 教师带领幼儿用动作表现歌曲内容，如模仿北风爷爷的神气样子、雪花飘落等。2. 幼儿分组进行歌曲表演，培养集体合作意识。四、活动延伸（5分钟）1. 教师带领幼儿进行歌曲接龙游戏，巩固所学歌曲。2. 幼儿自由发挥，用雪花粘贴纸创作冬季景象，如雪人、雪地等。2. 鼓励幼儿在家庭中分享所学歌曲，增进亲子关系。六、活动准备1. 教具准备：歌曲北风爷爷别神气音频文件、图片、雪花粘贴纸、冬季主题绘本。2. 环境布置：室内温暖舒适，有利于幼儿活动。七、活动过程4. 冬季主题绘本分享（5分钟）1. 教师选择一本关于冬季的绘本，如雪孩子、冬天的秘密等，讲述故事内容。2. 引导
3、幼儿观察绘本中的冬季景象，如雪花、冰面等。3. 教师与幼儿一起讨论冬季的特点和注意事项，如保暖、防滑等。5. 歌曲巩固（5分钟）1. 教师播放歌曲北风爷爷别神气，让幼儿跟随音乐演唱。2. 幼儿分组进行歌曲表演，创新动作表现歌曲内容。八、活动延伸（5分钟）1. 教师带领幼儿进行歌曲接龙游戏，巩固所学歌曲。2. 幼儿自由发挥，用雪花粘贴纸创作冬季景象，如雪人、雪地等。2. 鼓励幼儿在家庭中分享所学歌曲和绘本故事，增进亲子关系。十、家长沟通与反馈1. 教师通过群、家访等方式与家长沟通活动内容，让家长了解幼儿在园的音乐活动。2. 鼓励家长参与幼儿的音乐学习，如在家中陪伴幼儿演唱歌曲、阅读绘本等。3.
4、收集家长意见和建议，不断优化教学方案，提高幼儿的音乐素养。重点和难点解析一、活动目标难点解析：1. 帮助幼儿理解歌曲中北风爷爷的形象及歌词的趣味性。2. 指导幼儿用轻快的声音正确演唱歌曲，培养音乐表达能力。3. 引导幼儿在集体活动中积极参与，增强合作意识。二、活动准备难点解析：1. 选择适合幼儿年龄段的冬季主题绘本，吸引幼儿的注意力。2. 确保音频文件的质量，以便幼儿更好地学习歌曲。四、活动过程难点解析：1. 歌曲学习环节中，教师需耐心教唱，确保幼儿掌握歌词和旋律。2. 歌曲表演环节，引导幼儿创新动作表现歌曲内容，提高表现力。3. 冬季主题绘本分享环节，教师应引导幼儿观察和讨论，加深对冬季的理
5、解。4. 歌曲巩固环节，通过接龙游戏等形式，使幼儿更好地记住歌曲。六、活动准备难点解析：1. 选择适合幼儿年龄段的冬季主题绘本，吸引幼儿的注意力。2. 确保音频文件的质量，以便幼儿更好地学习歌曲。七、活动过程难点解析：1. 歌曲学习环节中，教师需耐心教唱，确保幼儿掌握歌词和旋律。2. 歌曲表演环节，引导幼儿创新动作表现歌曲内容，提高表现力。3. 冬季主题绘本分享环节，教师应引导幼儿观察和讨论，加深对冬季的理解。4. 歌曲巩固环节，通过接龙游戏等形式，使幼儿更好地记住歌曲。八、活动延伸难点解析：1. 歌曲接龙游戏环节，教师需注意引导幼儿正确接龙，提高记忆力和反应能力。2. 幼儿创作冬季景象环节，鼓励幼儿发挥想象力，创造独特的作品。难点解析：1. 教师与幼儿一起回顾活动内容时，引导幼儿说出自己的收获和感受。2. 家长沟通与反馈环节，教师需关注家长的意见和建议，不断优化教学方案。