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1、教案小班艺术活动教案：北风爷爷别神气一、引言1.1活动背景：为了让小班幼儿体验冬季的特征，感受北风的神奇，我们设计了这次艺术活动。1.2活动意义：通过活动，让幼儿了解北风的特点，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.3活动时长：约40分钟二、知识点讲解2.1冬季的特征：讲解冬季的天气、衣物、活动等特征。2.2北风的特点：讲解北风的概念、特点和影响。2.3艺术创作：讲解如何通过绘画、手工等方式表现北风的特点。三、教学内容3.1故事北风爷爷别神气：让幼儿听故事，了解北风的特点。3.2观察自然：带幼儿到户外观察北风的特点，体验冬季的气息。3.3艺术创作：让幼儿通过绘画、手工等方式表现北风的特点。四、
2、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解冬季的特征和北风的特点。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4.3情感目标：让幼儿体验到冬季的乐趣，增强对大自然的热爱。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解冬季的特征和北风的特点。5.2难点：如何引导幼儿通过艺术创作表现北风的特点。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、故事书北风爷爷别神气、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一支画笔、适量颜料、一把剪刀、一瓶胶水。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免幼儿误食或误伤。七、教学过程7.1导入：通过PPT展示冬季的图片，引导幼儿观察并说出冬季的特征。7.2故事
3、讲解：朗读故事北风爷爷别神气，让幼儿了解北风的特点。7.3观察自然：带领幼儿到户外观察北风的特点，体验冬季的气息。7.4艺术创作：引导幼儿用画笔、颜料描绘北风的特点，可用剪刀、胶水进行创作。7.5展示与交流：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得。八、板书设计8.1板书主题：北风爷爷别神气8.2板书内容：冬季特征、北风特点、艺术创作要点8.3板书形式：文字、图片、符号组合，简洁明了，易于幼儿理解。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的北风，并用画笔记录下来。9.2作业要求：观察仔细，画面生动，富有想象力。9.3提交时间：下次上课时提交作业，互相欣赏、交流。十、课后
4、反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以让幼儿深入了解冬季的其他特点，如雪花、冰冻等，进行相关艺术创作。10.3下一步计划：针对幼儿在本次活动中的表现，制定下一步的教学计划，以确保教学目标的实现。重点和难点解析一、重点环节1.1PPT展示冬季图片：这个环节需要重点关注，因为它是导入阶段，能够激发幼儿的兴趣和好奇心，为后续活动的开展打下基础。1.2故事北风爷爷别神气的讲解：这个环节也是重点，因为它是让幼儿了解北风特点的主要途径，需要确保幼儿能够理解和记住故事内容。1.3艺术创作的引导：这个环节是整个活动的核心，需要重点关注，确保每个幼儿都能参与到创作中，发挥他们的想象力和创造力。二、重点环节的补充和
5、说明2.1PPT展示冬季图片：在展示图片时，可以结合图片逐一向幼儿介绍冬季的特征，如雪花、冰冻、圣诞节等，引导幼儿观察和思考。2.2故事北风爷爷别神气的讲解：在讲解故事时，可以重点强调北风的特点，如它如何吹动树枝、吹起雪花等，让幼儿对北风有更直观的认识。2.3艺术创作的引导：在创作过程中，可以给幼儿提供一些简单的创作提示，如画出北风吹动的树枝、飘落的雪花等，同时鼓励幼儿自由发挥，创作出自己独特的作品。本文对小班艺术活动教案“北风爷爷别神气”的重点环节和难点进行了解析和补充说明。重点关注了PPT展示冬季图片、故事讲解和艺术创作引导等环节。在PPT展示环节，通过结合图片逐一向幼儿介绍冬季特征，激发他们的兴趣和好奇心。在故事讲解环节，重点强调北风的特点，让幼儿对北风有更直观的认识。在艺术创作环节，给幼儿提供一些简单的创作提示，并鼓励他们自由发挥，创作出自己独特的作品。通过关注这些重点环节，能够确保幼儿在活动中充分观察、思考和创作，达到活动的教学目标。