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1、教案大班古诗凉州词教案一、引言1.1古诗凉州词是唐代诗人王之涣创作的一首脍炙人口的边塞诗，描绘了边塞风光和戍卒的艰苦生活。1.2学习凉州词可以使幼儿领略古代诗词的美，培养他们对古典文化的兴趣。1.3通过学习凉州词，让幼儿了解边塞戍卒的艰苦卓绝，培养他们的爱国情怀。二、知识点讲解2.1凉州词的作者是唐代诗人王之涣，他生活在公元7世纪，是唐代初期著名的文学家。2.2凉州词的主题是边塞风光和戍卒的艰苦生活，诗中描绘了黄河远上白云间，一片孤城万仞山的壮阔景象。2.3凉州词的韵律特点是七言绝句，每句七个字，每两句为一组，押韵严格。三、教学内容3.1学习凉州词的诗句，让幼儿感受古诗的韵律美。3.2通过图片
2、展示，使幼儿了解边塞风光和戍卒的生活环境。3.3讲解诗中的生僻字词，让幼儿理解诗文的意思。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解凉州词的作者、内容和主题。4.2技能目标：让幼儿能够正确朗读凉州词，并背诵诗文。4.3情感目标：培养幼儿对古典文化的兴趣，激发他们的爱国情怀。五、教学难点与重点5.1教学难点：诗中的生僻字词和韵律特点。5.2教学重点：让幼儿理解诗文的意思，感受古诗的美。六、教具与学具准备1.1教具：古诗凉州词文本，边塞风光图片，戍卒生活图片，生僻字词解释卡片。1.2学具：幼儿书写工具，古诗朗读录音带，相关古典音乐CD。1.3准备工作：提前将图片和卡片制作好，确保录音带和CD的质量。七
3、、教学过程2.1教学导入：通过播放古典音乐，营造轻松愉快的课堂氛围。2.2诗句学习：先教幼儿正确朗读凉州词，然后解释诗中的生僻字词，解析诗文的意思。2.3图片展示：展示边塞风光和戍卒生活图片，让幼儿直观地了解诗文内容。2.4诗歌欣赏：让幼儿欣赏古诗朗读录音带，感受古诗的韵律美。2.5诗歌创作：引导幼儿发挥想象力，创作自己的边塞诗。八、板书设计3.1板书主题：凉州词3.2板书内容：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。3.3板书结构：将诗文分为四句，每句用不同的颜色标注，突出诗的韵律美。九、作业设计4.1作业内容：让幼儿回家后，向家长介绍凉州词的诗意，并背诵诗文。4.2
4、作业要求：家长签名确认，确保幼儿完成作业。4.3作业评价：下次上课前，检查幼儿完成作业的情况。十、课后反思及拓展延伸5.1课后反思：回顾本节课的教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。5.2拓展延伸：鼓励幼儿在家里多读古典诗词，提高他们的文学素养。5.3延伸活动：组织一次古诗朗诵比赛，让幼儿展示自己的才华。全文共计1500字。重点和难点解析一、教具与学具准备1.2补充和说明：在准备教具和学具时，要确保图片和卡片的质量，以便于幼儿清晰地观看和理解。同时，提前测试录音带和CD的质量，确保播放效果良好。二、教学过程2.2补充和说明：在教学过程中，要通过朗读、图片展示、音乐欣赏等多种方式，激发幼儿
5、的学习兴趣。在诗歌创作环节，要引导幼儿发挥想象力，鼓励他们表达自己的思想和感受。三、板书设计3.2补充和说明：在板书设计中，将诗文分为四句，每句用不同的颜色标注，可以突出诗的韵律美，帮助幼儿更好地理解和记忆诗文。四、作业设计4.2补充和说明：在作业设计中，让幼儿回家后向家长介绍凉州词的诗意，并背诵诗文。要求家长签名确认，确保幼儿完成作业。在下次上课前，检查幼儿完成作业的情况，对完成情况进行评价。五、课后反思及拓展延伸5.2补充和说明：在课后反思中，要回顾本节课的教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。在拓展延伸中，鼓励幼儿在家里多读古典诗词，提高他们的文学素养。同时，可以组织一次古诗朗诵比赛，让幼儿展示自己的才华。