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1、教案幼儿园中班创意纸工教案：大树朋友一、引言1.1设计理念：通过本节课的学习，让幼儿了解和认识大树，培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。1.2适用年龄：中班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1大树的认知：让幼儿了解大树的组成部分，如树干、树枝、树叶等。2.2大树的作用：教育幼儿大树对环境的重要性，如净化空气、提供氧气等。2.3纸工技巧：教授幼儿如何使用剪刀、胶水等工具，以及如何折叠和剪裁纸张。三、教学内容3.1制作大树的过程：让幼儿通过观察和动手操作，了解并掌握制作大树的基本步骤。3.2创意表现：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的大树形象。3.3环境保护教育：引导幼
2、儿思考如何保护大树，培养幼儿的环保意识。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识大树的组成部分，了解大树的作用。4.2技能目标：培养幼儿使用剪刀、胶水等工具的能力，提高幼儿的动手操作能力。4.3情感目标：培养幼儿对自然环境的热爱，增强幼儿的环保意识。五、教学难点与重点5.1难点：幼儿在制作过程中如何掌握剪刀、胶水等工具的使用方法。5.2重点：让幼儿了解大树的认知知识，培养幼儿的动手操作能力和环保意识。六、教具与学具准备6.1教具：大树图片、剪刀、胶水、纸张等。6.2学具：每个幼儿准备一张纸、一把剪刀、一瓶胶水。6.3辅助材料：彩色笔、颜料等，供幼儿创意使用。七、教学过程7.1导入环节：通过展示大
3、树图片，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察大树的组成部分。7.2制作环节：教师讲解制作大树的步骤，示范操作，然后引导幼儿动手制作。八、板书设计8.1大树结构图：用简洁的图形和文字展示大树的组成部分，如树干、树枝、树叶等。8.2大树作用：用简短的句子概括大树的作用，如净化空气、提供氧气等。8.3环保意识：用醒目的词语强调保护大树的重要性。九、作业设计9.1完成制作：让幼儿回家后，利用废旧纸张，制作一个属于自己的大树作品。9.2观察记录：让幼儿观察家附近的大树，记录大树的特点和变化。9.3家长参与：邀请家长参与幼儿的制作过程，共同完成大树作品。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：让幼儿思考如何保护大
4、树，开展相关的主题活动，如植树节、保护环境等。10.3家园合作：鼓励家长带领幼儿参加户外活动，观察大自然，增强幼儿对环境的认识和热爱。重点和难点解析一、教学内容（312字）2.补充和说明：制作大树的过程需要教师详细讲解每个步骤，如折叠、剪裁、粘贴等，并示范操作。创意表现环节需要鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的大树形象，如给大树添加装饰、使用不同颜色等。3.教学难点：幼儿在制作过程中如何掌握剪刀、胶水等工具的使用方法。二、教学过程（307字）3.教学难点：如何引导幼儿动手制作大树，并保持他们的兴趣和专注力。三、板书设计（285字）2.补充和说明：大树结构图需要简洁明了地展示大树的组成部分，帮助幼儿理解和记忆。大树作用需要简短句子概括大树对环境的重要性，强化幼儿的环保意识。环保意识需要用醒目的词语强调保护大树的重要性，引导幼儿思考和行动。3.教学难点：如何通过板书设计有效地传达大树的认知知识和环保意识。四、作业设计（273字）2.补充和说明：完成制作环节需要幼儿回家后利用废旧纸张制作大树作品，培养幼儿的动手能力和创造力。观察记录环节需要幼儿观察家附近的大树，记录大树的特点和变化，培养幼儿的观察和记录能力。3.教学难点：如何引导幼儿在家完成大树作品，并鼓励家长参与和合作。五、课后反思及拓展延伸（269字）3.教学难点：如何有效地引导幼儿思考和行动起来，以及如何建立和维护家园合作。